人教版八年級語文第一學期教學工作總結-展示頁
2024-11-17 00:01本頁面
【正文】 。自由支配的時?間既然不存在?；蛟S擠出的那一?點點時間，正是大腦的?疲憊期，什么也不想做?。?或許你會說：“只要你想有，時間總?會擠出的。每天8個小時的工?作時間被老師們忙碌的?身影充斥著。（有時?要面批，進行指導糾正?。對無形作業(yè)?的檢查：文言?文的背誦、古詩詞的背?誦、學生談心疏導。遇?到課外的文言文還需要上網查資料弄清文言文??的文意。4?.講析習題。4?.布置作業(yè)。撰寫出有?效高質量的教案——課?堂的教學流程。細致入微的研究?文本，結合著《教師教?學用書》在文本中做著?必要的圈點批注。四．?對單調有序的教學工作?流程的一點思索。雖然個別學?生還多多少少存在著這?樣或那樣的問題。教?師下水作文《我們的教?室》（以教室為例）作?為范本展示給學生。評改學生習作的《?我們的教室》后。為了?更好的掌握說明文給人以知識的這一特點。另外，?說明文文體的教學也是?本學期教學的重點。如命題作文《我在?陽光下成長》《生活中?的“小插曲”》、《身?邊的美》，非常適合多?個片段、多角度選材描寫的展示。?指導，大部分學生已做?到了謀篇布局的合情合?理、語言表達的自然順?暢、過渡的自然。大部分學生已形成了?一種習慣。?隨時圈畫文中的好詞、?妙句。?導，讀文本要求學生要?善于發(fā)現尋找文章的美?點。? ，?力求學生隨學隨掌握。總之，多從自?身做一些改變與調整，少指責他人的弱點與不??足，用積極樂觀的心態(tài)?、欣賞贊許的眼光面對著60多位已進入青春??萌動期的初二學生。多一些微?笑，少一些冷面。多一些細?心、耐心，少一些冷落?、焦躁。?尊重信任他們，激勵關?愛他們。二．融洽和諧的?師生關系依然保持著。積?極參與教研活動的探討?，并虛心聽取各位教師?的好建議，好方法。按時上下班?，不遲到不早退。一．嚴?謹認真的工作態(tài)度一貫?堅持著。需要稍稍修?整一下，給自己一點靜?心思索的空間。第一篇：人教版八年級語文第一學期教學工作總結人教版八年級語文第一?學期教學工作總結人?教版八年級語文第一學?期教學工作總結人教?版八年級語文第一學期?教學工作總結 元旦的?鐘聲已經敲響，本學期?的語文教學任務在緊張?有序的進程中已接近尾?聲。走過一段路，身心?有些疲憊。看看前?段路程大浪淘沙后，有?沒有在沙灘上留下些許?令人欣喜的貝殼，還是?依然是沙子。嚴格遵守學?校規(guī)定的各項規(guī)章制度?，積極參加學校組織的?各項活動。深入?研究教材，認真?zhèn)湔n，?撰寫高質量且有效可行?的教案，做到重點、難?點、疑點心中有數。主?動聽取同科教師的公開?課、優(yōu)質課、觀摩課等?，學習他們先進的教學?理念和巧妙新穎的教學?設計。? 關注每一位學生，并?平等對待每一位學生。對待他們多一?些鼓勵、表揚，少一些?批評、訓斥。多一些理解，?少一些埋怨。多一?些實戰(zhàn)演練，少一些理?論灌輸。三?．高質量、嚴要求、高?標準的教學工作始終如?一的貫徹著。?隨時檢查督促，以加強?學生對新知識及時鞏固?，不留“知識”的剩飯?。不讀書，不動筆。并靜心細細的品?味一些耐人尋味的句子?。這樣對學生?提高文學作品的鑒賞能?力是水到渠成的必然結?果。本學?期側重訓練記敘文中精?彩片段的描寫，要求做?到有視覺的畫面感的效?果。經過一次次??的習作、評改、指正，?效果還不錯。對?事物性說明文、事理性說明文，學生也有了初??步的了解與認識。設??計了命題作文《我們的?學?！坊颉段覀兊慕淌摇?。問題?百出，對事物性說明文?體的掌握不甚理想。讓?學生第二次習作《我們?的教室》。大部?分學生都較成功。工作?流程如下：1?備課。? 。?。作業(yè)的類?型是多種多樣的：?背誦的、抄寫的、?默寫的、《配套》、《?同步》、作文、有助教?學所做的必要的練習題?補充的等?！杜涮住?、《同步》、教師補充?的練習題等是需要教師一一講解的，這需要教??師也要一一做一遍。4．檢查、批?改作業(yè)。?對有形作業(yè)的批改不是?一個對號或錯號所能解?決的，需要教師的認真?審查來決定的。老師都利用課間的十?分鐘）不管是無形的?，還是有形的，老師們?都像一個個機器人似的?被這種單調重復
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