五年級語文教案——珍珠鳥教學設(shè)計-展示頁
2024-11-16 23:44本頁面
【正文】 信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界的意思?！ ?．有感情地朗讀課文?！ ?．準備將自己與小動物間的生活故事講給同學們聽。他嬌小、可愛，就是特別怕人。 *初讀 1．請大家打開書，用自己喜歡的方式讀課文，看看文中哪些畫面或者哪些語言形成的畫面給你留下的印象最深刻 2．這一幅幅畫面描繪出我與珍珠鳥一家和睦相處的情景。教師整合學生的配圖方法?！ ?）我們先進入展現(xiàn)小家伙爸爸、媽媽生活環(huán)境的畫面。（學生自由朗讀3～5段） 2）當學生品味到我為珍珠鳥創(chuàng)設(shè)了一個安全、自在的生活環(huán)境時，引導學生想象：如果你就是生活其中的珍珠鳥，你有什么感受 3）教師小結(jié)：是關(guān)愛、理解與尊重，使他們與我熟悉起來?！ ?
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