【摘要】1 教學目標 1、是否抓住重點，描寫具體，語句通順。 2、是否按一定順序?qū)?，做到有條理。 教學過程 一、概述本次習作情況 本次習作，大部分同學能針對作文要求，做到突出重點，從葉 子的...
2025-08-09 02:02
【摘要】1 教學目標 1、是否抓住重點，描寫具體，語句通順。 2、是否按一定順序?qū)?，做到有條理。 教學過程 一、概述本次習作情況 本次習作，大局部同學能針對作文要求，做到突出重點，從葉 子的...
2024-09-23 05:26
【摘要】 習作3秋天的樹葉 教學目標： 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采集標本、積累寫作素材的技能。 2、讓學生把自己秋游中觀察到的植物葉子的顏色和形狀以秋...
2024-11-16 23:41
【摘要】1 習作3秋天的樹葉 教學目標： 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采 集標本、積累寫作素材的技能。 2、讓學生把自己秋游中觀察到的植物葉子的顏色和形狀以秋 天的樹葉...
2025-08-09 15:37
【摘要】 教學目標 1、是否抓住重點，描寫具體，語句通順。 2、是否按一定順序?qū)?，做到有條理。 教學過程 一、概述本次習作情況 本次習作，大局部同學能針對作文要求...
2024-09-30 17:07
【摘要】（蘇教版）五年級語文上冊教案《秋天的樹葉》習作講評無錫市華莊中心小學王冠峰教學目標1、是否抓住重點，描寫具體，語句通順。2、是否按一定順序?qū)?，做到有條理。教學過程一、概述本次習作情況本次習作，大部分同學能針對作文要求，做到突出重點，從葉子的形狀顏色等方面進行描寫，語句通順
2024-12-01 21:49
2024-09-22 10:45
【摘要】1 《習作3·秋天的樹葉》教案 教學要求 1．通過組織秋游，培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采 集標本、積累寫作素材的技能。 2．對照本組課文，學習狀物的基本方法，寫出秋天植物葉子 ...
2025-08-08 19:35
【摘要】確定寫作順序：按“總——分——總”的寫作方法寫。1總說樹葉很美。2再分述樹葉的形狀、顏色、動態(tài)及自己關(guān)于樹葉的感悟。3最后總述抒發(fā)對秋天樹葉的感受。開頭方法開門見山（例：秋天到了，許多樹葉無聲無息地脫下自己綠色的外衣，穿上了艷麗的禮服。）作比較（例：牡丹雖然雍容華貴
2024-12-04 04:02
【摘要】1 習作3秋天的樹葉教學設計 [課前思考] 秋天，學生年年所見，但越是常見就是越是習以為常。引導學 生學會觀察是寫好本次習作的前提。因此想在本課教學中，細化觀 察順序與方法，讓學生知道，...
2025-08-09 16:03
【摘要】1 《習作3——秋天的樹葉》教學談 蘇教國標第九冊習作3要求以《秋天的樹 葉》為題寫一篇作文。那么，怎么讓學生寫好秋天的樹葉呢我的主 要教學過程是這樣的： 一、收集葉子，仔細觀察 俗話...
2025-08-09 18:58
【摘要】 習作3秋天的樹葉教學設計 [課前思考] 秋天，學生年年所見，但越是常見就是越是習以為常。引導學生學會觀察是寫好本次習作的前提。因此想在本課教學中，細化觀察順序與方法，讓學生知...
2024-11-18 22:18
【摘要】 習作3《秋天的樹葉》教后記 習作3是培養(yǎng)學生觀察能力和寫作能力的一次習作。首先是讓學生找個適當?shù)牡胤接^察秋天樹葉的顏色和形狀。培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。 文本出...
【摘要】1 習作3《秋天的樹葉》教后記 習作3是培養(yǎng)學生觀察能力和寫作能力的一 次習作。首先是讓學生找個適當?shù)牡胤接^察秋天樹葉的顏色和形 狀。培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。 文本出現(xiàn)的...
2025-08-09 17:26
【摘要】1 ?習作3·秋天的樹葉?教案 教學要求 1．通過組織秋游，培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采 集標本、積累寫作素材的技能。 2．對照本組課文，學習狀物的根本方法，寫出秋天植物葉子 ...
2024-09-21 21:51
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