【正文】 存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。主要問題有：部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。這些都是學習上的不良行為。一、班級基本情況介紹學生情況介紹我們班共有學生45人，其中男生人，女生人。四、對家長的希望及建議。二、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。讓每一個個性充分發(fā)展的人，去健康地接受社會的選拔和其他挑戰(zhàn)！第二篇：高二家長會發(fā)言家長會發(fā)言材料尊敬的各位家長：大家好!今天，因為孩子們的緣分，我們走進了高二(6)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉眼間，孩子們升入高中已經(jīng)一年多了。讓我們一同走進新課程，用新的教育理念作指導。今天的家長比以往任何一代父母都更加關注孩子的教育，這是家長“望子成龍，望女成鳳”的殷切心聲，也是社會更加趨向文明進步的新紀元。因為表揚和肯定能增強孩子的自信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣，這樣，孩子一定能掃除昨日失敗的陰影，昂首走向成功，走向成熟。對于許多孩子來說，家長的信任和期待是一種強大的精神力量，它能激勵孩子跨越失敗的沼澤地，點燃孩子的希望之火。面對孩子的失敗，家長應給予更多的關心和不失時機的教育引導。樹立正確的教育觀，采取科學的教育方，盡快使孩子從“失敗”走向“成功”，這是家長應有的正確選擇。我知道還有些家長甚至還會控制不了自己的情緒打孩子，我知道父母往往是愛之深，期待也更加高，往往是恨鐵不成鋼。二、冷靜地對待孩子無論在生活，還是學習中，對于許多孩子來說，既有令人興奮的成功，也有令人困惑的失敗。隨著年級的升高，還要幫助他們學會怎樣自學，怎樣制訂學習計劃，怎樣有計劃的逐步提高自己的學習成績。學習方法的準備一方面要糾正在初中階段養(yǎng)成的不正確的學習方法，諸如：被動的聽課方法和在學習上完全依賴于老師等等。學校的各項作息制度安排都比較緊湊，目的無非只有一個，盡可能多的為孩子們多爭取時間學習，也許有些孩子還不大習慣我們學校的作息制度，這我們必須在每次時間表修改后盡快適應。學習習慣的準備學習習慣是完成各項學習任務的基本保證。”“我看你是不會學好的。”“我相信你能完成學習的任務。一、做好三個準備學習態(tài)度的準備孩子從初中被動學習為主變?yōu)檫M入高中后的主動學習為主，尤其是上了高二后很多科目難度都明顯增加了，這對于孩子無疑是一個很大的轉折，所以，必須要鼓勵他們調整好心態(tài)，讓自己盡快的適應高二準高三的生活，同時遵守學校的各項規(guī)章制度，把主要精力放到學習上來，上課必須專心聽講，積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，做個主動學習的好學生。我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，他們每個人都還能做得很優(yōu)秀，這也需要家長能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。有頭腦靈活，思維活躍的郭巖、司廣、張本山、劉文強、王禮遠等，有學習踏實惜時如金的周士雨、楊玉慶、張山山、王俊芳，王清怡等，有生活簡樸的劉笑月、陳述云、李盈、郭夫杰等，有熱愛勞動，樂于助人的楊朝璽、商浩華、張紅敏、王素煥、邢岳豪等，還有雖不太好表現(xiàn)但力爭做好每一件事情的趙納、耿樹臣、徐鑫、關會、張其發(fā)、王客、柴華章、馬海月等。這些同學學習主動性強、學習時能做到及時收心、學習效率高，肯鉆研，學習成績都不錯，而且善解人意、自我要求也很高，不論做什么事都很認真。開學至今將近兩個多月的時間，班上學生學習的氣氛很濃。我覺得，他們都很聰明，各有所長，我一直都非常認同一句話“沒有教不好的孩子”。我班共有43名學生。從剛才王金凱同學的發(fā)言中我們每位家長感覺到他們已經(jīng)長大，他們都有目標，有決心，有信心，但是他們的成長也離不開我們每位家長和老師的指導與幫助。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能走進新課程，了解當前教育改革的動向，成為學校教學的加油站。第一篇：高二家長會發(fā)言高二、10班家長會班主任發(fā)言稿各位家長：你們好！十分感謝各位百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策。孩子從初中到高中是他人生路上的一個跨越，高二階段是高中的一個重要階段我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，讓孩子樂意學習，感受到學習的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們愿意借今天的家長會，和大家一同探討孩子的學習和生活上碰到的一些問題，駕設起學校與家庭協(xié)同教育的橋梁。下面我先向大家介紹一下我班的后一時期情況。其中女生21人，男生22人。每個孩子只要健康正常都有學習的天分，關鍵是在于努力了沒有。比如我們班有學習成績優(yōu)秀的李冰、李亞晶，鞏海洋、王金凱、徐愛潔、佟雨波等。這次考試進步神速的同學：趙月霞、王云玲、王欣、王建洋等。男孩子雖然沒有女孩子們乖巧聽話但他們與老師交流直爽、大多能大膽地表達自己的看法，當老師們指出他們的不足時也能及時地改進，而且對于班級的事情也很熱心、思維活躍，見解獨特；李冰同學擔任我們班的班長，工作認真負責；李振緒負責我們班的衛(wèi)生，經(jīng)常帶頭勞動，給同學們做出來表率，崔樹雨同學擔任體育委員，每天早晨認真帶隊，江華杰同學是我們班生活委員經(jīng)常耽誤自己的時間給同學們充飯卡，還經(jīng)常有熱心的同學跟著去幫忙，其他班委會成員如司廣、楊玉慶、張艷、趙新云、郭巖都盡心盡力做好自己的本職工作。下面我重點講幾點內(nèi)容。在評價孩子學習成果時，要以期待的親切眼光鼓勵他們：“我相信你能改正粗心的毛病?，F(xiàn)在的孩子自尊心都很強，千萬不要用冷漠的語言訓斥孩子，說什么：“你真笨?！钡鹊葌⒆幼宰鹦牡脑?。如聽到鈴響要按時進課堂；認真做作業(yè)，按時交作業(yè)；保護視力，認真做眼保健操和愛惜書籍課本和學習用品的好習慣。豈不知，習慣決定命運，態(tài)度成就未來。高中的學習跟初中的一個很大不同就是強調學習的主動性，另一方面要按老師的要求認真做到五個到，即：上課要口到，手到，眼到，耳到，心到。積極動腦思考，質疑問難，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，充分挖掘自己的學習潛力。對于孩子的失敗、過錯，有些家長缺乏應有的耐心和冷靜，只會罵罵咧咧，隨便地將“笨豬”、“沒出息”之類的帽子強戴在孩子頭上。殊不知，這樣做會極大地傷害孩子的自尊心。找原因，指方向失敗總有其因，或是主觀上不努力，或是客觀上存在問題，家長應幫助孩子細細分析癥結所在，然后對癥下藥，采取措施，明確今后努力的方向，讓孩子看到勝利的曙光。我們關心學生的成績是對的，但是不要把成績看得太重，再者一次考試的成績也不能代表一切，另外，我們還要認識到人與人是有些差異的。有進步，常表揚在孩子不斷努力的過程中，家長要善于發(fā)現(xiàn)哪怕是很小很小的成績，并及時地給予不同形式的表揚與肯定。三、存在問題百年大計，教育為本。真誠的希望家長多了解一些教育孩子的好方法，一個好孩子就是一個好家庭。為我們的孩子共同鑄就燦爛的明天！讓每一個孩子的個性獲得充分發(fā)展，培養(yǎng)出豐富多彩的人格。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!今天的會議有八項議程：一、班級基本情況介紹。三、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言。五、想聽取家長的意見和建議。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)基本上靠抄襲完成，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。教師情況介紹： 語文：野占武數(shù)學：張彥發(fā)英語：胡玉靈物理：強登科化學：李養(yǎng)峰生物：楊艷妮二、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報具體成績分析三、在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。四、對家長的希望及建議高中與初中相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。家庭教育的失敗，往往導致學校教育