部編人教版道德與法治四上知識點(diǎn)-展示頁
2024-11-16 23:27本頁面
【正文】 。（2）了解他們班獲得的獎項(xiàng)，看看他們班擅長什么。，會欣賞他人在競爭中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會在意（勝?。┑慕Y(jié)果。，都有值得（尊重）和（欣賞）的地方。（正常）的，但是，如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。，也有（競爭）。？答：如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問題，就應(yīng)該通過集體商量的辦法進(jìn)行修改，使班規(guī)不斷完善。，還是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論確定合理？為什么？答：我贊同老師和同學(xué)們一起商量制訂班規(guī)。答：班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。，是對班級體（所有成員）的要求，每個人都應(yīng)該（自覺遵守）。，我們必須掌握制訂班規(guī)的（程序）和（方法）。第2課我們的班規(guī)我們訂1.（班規(guī)）是班級共同生活的規(guī)則。（3）我們班的同學(xué)上課很積極，同學(xué)們都愛思考，愛回答問題。？答：我們班的優(yōu)點(diǎn)很多：（1）同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，班上的事情大家商量解決。（3）把選定的圖案有機(jī)的組合起來。答：（1）確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。（標(biāo)志），是班級體的（象征），代表了一個班級的（奮斗目標(biāo)）。部編版《道德與法治》四上知識點(diǎn)第一單元與班級共成長第1課我們班四歲了（優(yōu)點(diǎn)），也有自己的（不足）。，同學(xué)們要出（主意），想（辦法），用自己的智慧為班級（獻(xiàn)計獻(xiàn)策）。（2）選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。（4）寫上解說詞。（2）我們班的衛(wèi)生特別好，每月的學(xué)校的衛(wèi)生流動紅旗都會被我們班奪來。“崗位輪換”制度對班級管理有哪些好處？答：“崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機(jī)會體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任，可以使班上的每一件事情都有人管理。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快、（安全）地學(xué)習(xí)和活動。，也應(yīng)該是班規(guī)的（守護(hù)者）。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動。因?yàn)榘嘁?guī)是班級共同生活的規(guī)則，全班同學(xué)共同商量制訂班規(guī)，可以發(fā)揮集體智慧，有利于大家自覺遵守班規(guī)。第3課我們班他們班（大家庭）中的一員，在學(xué)校生活中，大家一起（合作），共同（創(chuàng)造）和（分享）美好的校園生活。（競爭）給我們帶領(lǐng)成長和收獲。（正當(dāng)）方式。能夠?yàn)樗嗪炔?，就是對他班的（認(rèn)可）和（贊賞）。？答：（1）問問他們班的同學(xué)，調(diào)
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