赤眉鎮(zhèn)朱陳中心小學(xué)特色工作匯報-展示頁
2024-11-16 23:23本頁面
【正文】 進(jìn)水口時，有各班負(fù)責(zé)的教師在危險地方送學(xué)生通過后自己再離開。一、二、三年級有張鐵定、楊應(yīng)樓陳月麗、馬銀俠老師全程組織和督查學(xué)生隊伍的情況。各班學(xué)生到交通路口是要前后左右看是否有車輛經(jīng)過，在沒有車輛經(jīng)過的同時讓學(xué)生通過路口，并有各班班主任在隊伍前指揮，輔導(dǎo)員老師在本班隊伍后面照護(hù)。無論在任何情況下，各班班主任都要點清本班人數(shù)，嚴(yán)禁學(xué)生擅自離開隊伍回家，回校途中（有家長接，并征得班主任同意者除外）；回校后班主任必須再次清點人數(shù)無誤后學(xué)生放學(xué)回家。聽報告要尊重報告人，不交頭接耳，不說小話，專心聽認(rèn)真記，注意鼓掌。一切行動聽從指揮，活動以中隊為單位，帶好中隊旗，統(tǒng)一著裝，佩帶紅領(lǐng)巾，行走途中注意力要集中，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)亂竄亂跑。參加活動的學(xué)生一律步行，不可穿皮鞋、高跟鞋。醫(yī)務(wù)責(zé)任人：劉向明責(zé)任：活動前要帶好醫(yī)務(wù)箱，活動過程中做好醫(yī)務(wù)監(jiān)督和創(chuàng)傷處理。安全責(zé)任人：各中隊輔導(dǎo)員和各班班主任。十二點左右?guī)熒M(jìn)午餐，休息到下午一點沿原路返回到李洼對面，往西去參觀夾道村部，街燈、戲樓、學(xué)校，經(jīng)夾道——赤眉村級公路返校。一、二、三年級由學(xué)校出發(fā)，經(jīng)街東到湍河灘，分年級活動。七、參加對象：全體學(xué)生，全體教師。五、活動地點：一、二、三年級湍河灘四、五、六年級參觀朱陳、魚貫口、夾道六、活動形式：一、二、三年級以放風(fēng)箏、猜謎語為主。二、活動主題：擁抱春天感受農(nóng)村變化三、活動口號：叫醒春天，享受春光，真心體驗，農(nóng)村變化。豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會實踐能力。正是由于我們持之以恒的抓行為習(xí)慣的培養(yǎng)，所以學(xué)生在升入初中后，表現(xiàn)得都很優(yōu)秀，備受社會各界的關(guān)注和好評。每天執(zhí)勤學(xué)生由三至六年級學(xué)生輪流擔(dān)任、負(fù)責(zé)每天學(xué)校各方面工作的督查、落實情況，每周的工作評價由少先隊干部在下周一升國旗時進(jìn)行點評，既培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，更有助于自我完善。主要做法是：，負(fù)責(zé)督查班級每天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生及文明禮儀等情況，班級對值日學(xué)生工作每月進(jìn)行一次評價，以此達(dá)到自律的效果。每周有兩節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，并通過開展形式多樣的活動，來檢驗養(yǎng)練效果。我校一直踐行著“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定美好人生”的理念，切實從細(xì)微之處，點滴之間，抓好學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育?？梢?，良好習(xí)慣會使人終生受益，會使人走向成功。良好習(xí)慣養(yǎng)成對人生影響極大。學(xué)校校園文化主題：以“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定美好人生”為校園文化主題?，F(xiàn)有一至六年級8個教學(xué)班，在校學(xué)生336人，另有設(shè)幼兒園一所，設(shè)大、中、小三個班，有幼兒160多名。第一篇：赤眉鎮(zhèn)朱陳中心小學(xué)特色工作匯報赤眉鎮(zhèn)朱陳中心小學(xué)特色工作匯報學(xué)校簡介：學(xué)校位于湍河?xùn)|岸，東風(fēng)水庫南面，赤馬路從校門前穿過，至今已有近百年歷史。自創(chuàng)建開始，我校就是赤眉鎮(zhèn)東部的教育中心，學(xué)區(qū)轄朱陳、夾道、琴溪、張?zhí)?、王莊、福山六村。全校教職工18人。人生由習(xí)慣而起，習(xí)慣需時間養(yǎng)成。：“種下一個行動，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運”。作為學(xué)校教育，就是要為學(xué)生的成長及人生奠定基礎(chǔ)，就必須抓好良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校校本課程主題：為了把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)練真正落到實處，我校自編了《朱陳中心小學(xué)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育規(guī)范》，作為校本課程，從低年級開始，人人會背并按要求去做。學(xué)校特色：圍繞學(xué)校文化主題，我校形成了以“學(xué)生自我管理，形成良好習(xí)慣”為辦學(xué)特色。，主持班、隊會，主持學(xué)校的開展的各種活動，對學(xué)生的成長起了很大的作用。第二篇：2009年赤眉鎮(zhèn)中心小學(xué)春游活動方案赤眉鎮(zhèn)中心小學(xué)2009年春游活動方案一、活動宗旨開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。感受新農(nóng)村新面貌。四、活動時間：2008年3月27日，一、二、三年級一晌（上午），四、五、六年級全天。四、五、六年級徒步行走、觀賞春光，看新農(nóng)村建設(shè)，聽主題介紹。八、活動安排：每班兩位老師，班主任在前，輔導(dǎo)員在后。四、五、六年級由學(xué)校出發(fā)，經(jīng)赤眉——魚貫口村級公路到魚貫口，在村廣場聽報告，后參觀。九、活動要求：（一）教師分工及職責(zé)：活動責(zé)任人：王曉濤職責(zé)：行進(jìn)線
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