讀書交流會策劃書精選-展示頁
2024-11-16 23:21本頁面
【正文】 能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。（4）主持人介紹李開復生平簡介，并就《與未來同行》一書詢問參與者的收獲（5）邀請學習部長舒崢發(fā)表此次交流會的感想（6）主持人向大家推薦一些有意義的書籍（7）主持人宣布此次交流會圓滿結束，感謝大家的參與九、活動預期效果：通過此次交流會加強同學們對文明禮儀的重視與踐行，學習并體會李開復給青年學生信的內(nèi)涵，并增強學生對中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的學習，提高人文素養(yǎng)，增強校園人文底蘊，為建設文明和諧校園做出貢獻。（可用PPT文檔形式演示）五、活動對象：物理與電子科學系11級各班學習委員及系學習部干事。第一篇：讀書交流會策劃書（精選）物理與電子科學系讀書交流會策劃書承辦人：物理學一班劉健2012年4月18日一、活動目的：培養(yǎng)大家對“懂禮儀、講禮儀”的良好風尚，學習“李開復給青年學生的信”的含義，豐富大家的課余文化生活。二、活動意義：通過活動，增加同學們的知識，豐富大家的課余生活；通過活動，給同學們提供一個相互交流的平臺，增進同學們的尊重與信任；通過活動，營造同學們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風氣，引領積極的求學風尚；通過活動，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團結的精神；通過活動，增強同學間的感情，加強文學間的交流與合作，同時提高同學們參與活動的積極性，鍛煉大家的交流能力三、活動主題：“讀書 求知 成長 成才”四、活動形式：以參與者讀書經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得為出發(fā)點，進行讀書筆記演講和讀書方法的探討。六、活動時間：2012年5月8日七、活動地點：43或5502八、活動流程：前期準備：（1）11級各班學習委員在5月8日前向自己班通知讀書交流會的時間、地點，并邀請大家積極參與（2）劉健負責選取主持人一名（開場白）（3）邀請系學習部長舒崢參與（4）活動開始前各學習委員布置會場，板報活動實施：（1）主持人宣布讀書交流會正式開始（2）主持人開場白介紹并歡迎系學習部長舒崢的參與（3）主持人詢問參與者有關禮儀的書有何收獲并讓參與者依次上臺發(fā)表感想，最后主持人做出總結。第二篇：讀書交流會策劃書讀書交流會策劃書 2.“我愛讀書”讀書交流會策劃書 讀書交流會策劃書讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！博覽群書，厚積薄發(fā)。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。一、活動目的為進一步營造濃郁的學習氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。2．寫1000字以上的讀書心得。六、活動開展者物理一班班委。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩。通過活動，增強翠浪與梅子、浪尖的感情，加強文學社間的交流與合作，同時提高社員參加活動的積極性，鍛煉社員交流能力。社員自由挑選想要讀的書活動結束五、經(jīng)費預算海報紙：10*=5共計：5元六、活動承辦單位主辦：翠浪文學社承辦：梅子文學社、浪尖文學社梅子文學社20XX年10月27日讀書心得交流會活動策劃書一、活動意義本次讀書交流活動，目的是讓同學們互相交流讀專業(yè)書的心得與感受。促進同學感情，加強班級凝
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1