蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用口訣求商1-展示頁

【摘要】用口訣求商教學(xué)目標(biāo)1.鞏固探索計算方法的過程，熟練掌握用乘法口訣求商的方法。2.能比較熟練地口算有關(guān)除法。3.通過練習(xí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，能有條理地思考問題，提高解決問題的能力。教學(xué)重、難點能夠根據(jù)除法算式很快地找到相應(yīng)的乘法算式。教學(xué)過程一、揭示課題，明確目標(biāo)(預(yù)設(shè)2分鐘)談話：通過昨天的學(xué)習(xí)，小朋友又掌

2024-12-24 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊用9的乘法口訣求商-展示頁

【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉9的乘法口訣。2.能夠運用9的乘法口訣熟練正確地求商。七（）六十三（）九三十六八（）七十二（）九五十四五（）四十五（）九八十一四（）三十六（）九十八九九九九四六

2024-12-24 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案七的乘法口訣求商-展示頁

【摘要】七的乘法口訣求商教學(xué)目標(biāo)：：鞏固7的乘法口訣：使學(xué)生會用乘法口決求商的方法，并能熟練地用7的乘法口決求商。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點：。教學(xué)過程：一、舊知回顧。7的口決二（）十四（）七二十一六（）四十二

2024-12-25 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用2-6的乘法口訣求商-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容書P42～43頁的例題及想想做做第1～4題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步體會乘法和除法的關(guān)系，掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略，能用2～6的乘法口訣算有關(guān)除法算式。2.經(jīng)歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數(shù)學(xué)問題的過程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，提高解決問題的能力。教學(xué)重難點

2024-12-24 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用口訣求商2-展示頁

【摘要】用口訣求商教學(xué)內(nèi)容第42頁例題和試一試，第43頁“想想做做”1～4題三維目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷探索表內(nèi)除法計算方法的過程，初步理解并掌握用乘法口訣求商的基本方法，能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商。2．使學(xué)生進(jìn)一步體會乘、除法的關(guān)系感受用口訣求商的合理性，能聯(lián)系除法的含義解答一些有關(guān)平均分的簡單實際問題。

2024-12-23 09:59

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案口訣求商1-展示頁

【摘要】口訣求商（1）施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容書P42～43頁的例題及想想做做第1～4題共幾課時5課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)，掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略，能用2～6的乘法口訣算有關(guān)除法。程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，提高解決問題的能力。教學(xué)重

2024-12-25 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案7的乘法口訣1-展示頁

【摘要】7的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教科書第62~63頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過程，掌握7的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣計算乘法的方法，提高解決實際問題的能力。2．在應(yīng)用口訣過程中熟記7的乘法口訣，理解7的乘法口訣的意義和相鄰口訣之間的關(guān)系。3．在自編乘法口訣的過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過分析、比較、歸納，培養(yǎng)學(xué)

2024-12-23 10:00

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案口訣求商-展示頁

【摘要】第一課時口訣求商教學(xué)內(nèi)容：課本第42頁例題，試一試，課本第43頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步體會乘法和除法的關(guān)系，掌握用乘法口訣求商的方法，能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商，培養(yǎng)聯(lián)想、推理的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：例題插圖、10個圖片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入。。

2024-12-25 11:28

2017秋蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊第六單元用7的乘法口訣求商-展示頁

【摘要】課時教學(xué)設(shè)計首頁（試用）授課時間:年月日課題用7的乘法口訣求商課型新授課第幾課時課時教學(xué)目標(biāo)（三維）1．能比較熟練地用7的乘法

2024-12-20 11:38

二年級數(shù)學(xué)上冊用乘法口訣求商(二)教案蘇教版-展示頁

【摘要】第一篇：二年級數(shù)學(xué)上冊用乘法口訣求商(二)教案蘇教版 2、用乘法口訣求商(二) 教學(xué)內(nèi)容 教科書43-44頁 教學(xué)目標(biāo) 1、運用除法的含義，解決一些簡單的實際生活問題，并能比較熟練地運用2～...

2024-10-17 12:55

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案口訣求商2-展示頁

【摘要】口訣求商（2）施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容書P43～44頁“想想做做”第5～9題共幾課時5課型練習(xí)第幾課時2教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步鞏固用乘法口訣求商的方法，加深體會乘、除法之間的聯(lián)系，能正確地、比較熟練地用2～6的任意一句口訣求商。2．使學(xué)生初步理解“求一個數(shù)里包含另一個數(shù)

2024-12-24 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案口訣求商3-展示頁

【摘要】口訣求商教學(xué)目標(biāo)：1.參與探索除法計算方法的活動，初步掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略，能用2～6的乘法口訣計算有關(guān)除法。2.經(jīng)歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數(shù)學(xué)問題的過程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，提高解決問題的能力。3.在與他人交流算法的過程中，獲得成功的體驗，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的積極情感，培養(yǎng)學(xué)生的主動性。教學(xué)重點：

2024-12-25 19:08

滬教版數(shù)學(xué)二年級上冊用乘法口訣求商word教案1-展示頁

【摘要】用乘法口訣求商 教學(xué)目標(biāo)： [認(rèn)知目標(biāo)] 1.初步認(rèn)識除法是乘法的逆運算，知道商就是乘法算式中的一個因數(shù)。 2.了解用乘法口訣嘗試求商的思路。 3.能夠熟練使用10、5、2、4、8的乘法口訣...

2024-10-10 14:39

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案7的乘法口訣4-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：7的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過程，掌握7的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣計算乘法的方法，提高解決實際問題的能力。2.讓學(xué)生在應(yīng)用口訣過程中熟記7的乘法口訣，理解7的乘法口訣的意義和相鄰口訣之間的關(guān)系。3.在自編乘法口訣的過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過分析、比較、歸納、表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)

2024-12-24 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案乘法口訣復(fù)習(xí)1-展示頁

【摘要】乘法口訣復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生整理1～6的乘法口訣，研究表內(nèi)乘法的規(guī)律，熟記口訣，并能在現(xiàn)實生活中運用。2．在整理的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。3．在復(fù)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與他人合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點重點：理解、熟記口訣，并能靈活運用口訣。難點：研究、發(fā)現(xiàn)表內(nèi)乘法的規(guī)律。學(xué)程設(shè)

2024-12-25 11:28

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用7的乘法口訣求商1(專業(yè)版)

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用7的乘法口訣求商1(留存版)

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