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正文內(nèi)容

電大校園文化節(jié)活動策劃書-展示頁

2024-11-16 22:59本頁面
  

【正文】 的自主性,彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實踐技能,寓教育于文化活動之中。第三篇:電大校園文化節(jié)活動的策劃書電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程,舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué),在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中,使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動,在潛移默化中接受影響和熏陶,階段性文化成果的展示。占96%。25%為游深圳為主。2深圳:◆旅行社:共計55家?!?社團(tuán):a各省駐廣州辦事處共有160家。d旅行社組織企業(yè)團(tuán)體出游多有事先計劃和安排,主導(dǎo)權(quán)在企業(yè)自身。b散客組團(tuán)社實行零團(tuán)費的組團(tuán)方式。◆ 旅行社:a共計126家。地接團(tuán)隊市場,廣州市內(nèi)地接外省團(tuán)隊、境外團(tuán)隊深珠游。企業(yè)團(tuán)體出游形式上有旅行社和自行出游兩種方式。散客出游多以旅行社組織出游為主要形式?,F(xiàn)狀分析:1廣州:◆客源總量:人口810萬人,港澳僑胞135萬人◆人均收入:。b歷史數(shù)據(jù)并沒有香港市場,習(xí)慣將其和深圳市場劃歸一起。三、市場分析:市場選定:1珠江三角洲2廣州3深圳4香港市場評估:1珠江三角洲:營業(yè)額546萬,2廣州:營業(yè)額1049萬,3深圳:營業(yè)額664萬,4香港:?注:a以上數(shù)據(jù)來自xx年總?cè)雸@人數(shù)106萬人。細(xì)分市場,根據(jù)每塊市場的特點和不同節(jié)令特點,區(qū)分營銷、宣傳受眾的不同需求,采用不同的方法、相應(yīng)的宣傳策略,進(jìn)行宣傳和營銷。借助兵馬俑對香港市場的特殊吸引(特別是香港人、學(xué)生對中國古文化的向往),選擇一至兩家旅行社,通過合適的合作方式(讓對方進(jìn)行宣傳和推廣),打開香港市場。一、銷售目標(biāo):信息傳播最大化媒體覆蓋最大化經(jīng)濟(jì)效益最大化二、銷售策略:我們把目標(biāo)市場定為珠江三角洲地區(qū),深圳本地和港澳地區(qū)為第二市場,而外省游客主要在春節(jié)期間出現(xiàn),靠本地宣傳提高來訪量。為確保本屆校園文化節(jié)的順利進(jìn)行,各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動,動員全員參與,確保各專業(yè)、各班級都有活動。第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果,由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。此項活動由蕪湖電大組織實施。第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為2011年6月中旬在蕪湖電大舉行。學(xué)生的各項競賽活動,由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實施。第三、本屆校園文化節(jié)主題:共建和諧校園 共享文化成果第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為2011年12月5日在馬鞍山電大舉行,銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加,同時三校各選一支代表隊(學(xué)生參與,共四男四女)進(jìn)行乒乓球團(tuán)體友誼賽。為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進(jìn)行,特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際,經(jīng)三校協(xié)商并研究決定:舉辦皖江三市電大校園文化節(jié),共享改革發(fā)展成果,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,集結(jié)人氣,凝結(jié)人心,創(chuàng)建和諧校園,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實踐技能,寓教育于文化活動之中。查閱更多相關(guān)策劃書范文,請點擊:第二篇:電大校園文化節(jié)活動的策劃書電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程,舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué),在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中,使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動,在潛移默化中接受影響和熏陶,階段性文化成果的展示。為確保本屆校園文化節(jié)的順利進(jìn)行,各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動,動員全員參與,確保各專業(yè)、各班級都有活動。第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果,由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。此項活動由蕪湖電大組織實施。第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為2011年6月中旬在蕪湖電大舉行。學(xué)生的各項競賽活動,由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實施。第三、本屆校園文化節(jié)主題:共建和諧校園 共享文化成果第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為2011年12月5日在馬鞍山電大舉行,銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加,同時三校各選一支代表隊(學(xué)生參與,共四男四女)進(jìn)行乒乓球團(tuán)體友誼賽。為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進(jìn)行,特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際,經(jīng)三校協(xié)商并研究決定:舉辦皖江三市電大校園文化節(jié),共享改革發(fā)展成果,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,集結(jié)人氣,凝結(jié)人心,創(chuàng)建和諧校園,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實踐技能,寓教育于文化活動之中。第一篇:電大校園文化節(jié)活動策劃書熱文推薦:《電大校園文化節(jié)活動策劃書》電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程,舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué),在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中,使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動,在潛移默化中接受影響和熏陶,階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨,為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍,并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進(jìn)來,努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日,成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序,下同):辦公室:第二、本屆校園文化節(jié)時間為11年12月5日到11年6月20日,各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本屆文化節(jié)方案的實施。第五、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構(gòu)成:學(xué)生各項競賽活動和體育活動。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細(xì)則,牽頭組織開展活動。閉幕式以文藝匯演為主,各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題,通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進(jìn)行匯總,送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。第七、經(jīng)費使用:各校組織的活動和競賽的獎勵,其經(jīng)費由各校自行承擔(dān)。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后,將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作,并對各項工作進(jìn)行檢查和督促,加大宣傳力度,營造良好的校園文化節(jié)氛圍。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨,為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍,并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進(jìn)來,努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日,成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序,下同):辦公室:第二、本屆校園文化節(jié)時間為11年12月5日到11年6月20日,各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本屆文化節(jié)方案的實施。第五、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構(gòu)成:學(xué)生各項競賽活動和體育活動。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細(xì)則,牽頭組織開展活動。閉幕式以文藝匯演為主,各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題,通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進(jìn)行匯總,送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。第七、經(jīng)費使用:各校組織的活動和競賽的獎勵,其經(jīng)費由各校自行承擔(dān)。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后,將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作,并對各項工作進(jìn)行檢查和督促,加大宣傳力度,營造良好的校園文化節(jié)氛圍。我們應(yīng)當(dāng)采取以下策略進(jìn)行銷售:確定目標(biāo)市場并劃分主要的區(qū)域,根據(jù)不同的時期、不同的人群對兵馬俑產(chǎn)生吸引的不同角度,采用平面宣傳、文化挖掘、巡回展示等方式,進(jìn)行市場營銷?;虿捎煤线m的宣傳方式(和媒體合作),打開香港市場。在價格方面,提高價格雖然能提高利潤,但也可能因此減少客流,我們可以在穩(wěn)定原價格的基礎(chǔ)上,采用提高入園人數(shù)來提高收入,同時可通過讓利等方式借助中間商的宣傳拉動,達(dá)到市場覆蓋最大化。的基礎(chǔ),有效細(xì)分的要求。在這里將香港市場單另列出,是考慮到
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