【正文】 多，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時，是否也在破壞文明？其實在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛和雙手從現(xiàn)在做起從身邊做起。）七、評選方式及獎項設置本次大賽將由學校領導、教師及學生代表組成評委團進行評審，本著民主、公平、公正的原則，評選出最佳制作獎、最佳創(chuàng)意獎及最佳創(chuàng)意團隊獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書。六、作品上交日期及參展要求：以班級為單位，于2013年12月10日下午第七節(jié)課統(tǒng)一將參展作品交到實驗室，并安排負責學生布置好本班展臺。()參賽作品需注明作品名稱、主要材料以及制作人所在班級、指導者姓名。提倡作品有組合、有主題。二、活動主題：“我環(huán)保、我行動”——龍沙小學首屆“變廢為寶”環(huán)保制作大賽三、主辦單位：龍沙小學德育辦、龍沙小學科學組四、參賽對象：龍沙小學一至六年級全體學生五、作品制作要求參賽作品必須用廢舊物品為主要材料進行制作，如：冰棍筷子及筷子、飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊報紙、小紙箱、吸管、紙筒、紙杯、舊光盤、酸奶瓶等。作品滿分100分，其中各項標準的分數(shù)如下：主題突出 30分創(chuàng)意性 20分文化藝術性 15分公益性 20分視覺感受 15分（四）獎項設置一等獎1名（價值80元獎品）二等獎2名（價值80元獎品）三等獎3名（價值60元獎品）優(yōu)秀獎3名（價值30元獎品）七、經費預算：茶水費：50元獎品：250元宣傳資料費（拱門130元、橫幅70元、材料打印費30元、其他50元）：280元總計：580元院社團聯(lián)合會綠園環(huán)保協(xié)會環(huán)保大賽策劃書（二）一、活動宗旨為貫徹落實“四節(jié)”教育倡議內容，發(fā)揮龍沙小學科學環(huán)保優(yōu)勢，積極開展環(huán)保意識創(chuàng)造活動，努力提出合理化點子，為科學節(jié)能、綠色環(huán)保提供強有力的技術保障，特舉辦本次“節(jié)約金點子”創(chuàng)意大賽。（三）作品評選：由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。（繪畫、書法除外）（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。作品格式及內容要求（附于報名表背后）（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為A4規(guī)格。（二）作品征集：要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。平面設計：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。五、作品類型：原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當代大學生對環(huán)保的理解和感悟。從而喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責任感促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設，實現(xiàn)科學發(fā)展，構建和諧社會。頒發(fā)榮譽證書及豐厚獎品。八、活動獎品：單人設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。也可針對校園環(huán)保問題提交一份完整可行性地環(huán)保節(jié)約措施倡議書。④作品數(shù)量不限，自定義主題。②參賽作品在突出“掀起環(huán)保潮流，引領綠色時尚”主題的基礎上，也加入本系特色或中國傳統(tǒng)文化元素。四、主辦單位：菏澤學院校團委、蔣震機電工程學院分團委承辦單位：菏澤學院綠之行社團五、參賽對象：本次大賽本著“自愿參賽，公平競爭，公開選舉”的原則面向菏澤學院全體學生展開。只要發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，垃圾將重獲新生。本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。（6）所有入選作品，將在學校等進行展覽，參選作品一律不予退還。（4）系列作品不得超過4幅。（2）電子作品一份。請參賽同學認真填寫報名表并在指定日期內和作品一并交到組委會。比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復進行宣傳。六、大賽流程：（一）宣傳推廣：海報宣傳（彩色15張，普通16張）。繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。二、目標人群：全院學生三、大賽主題：減碳有我，綠動未來四、項目目的：為增強我校學生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構建和諧交院，建設綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。十、資金預算：禮品證書：40元打印各種宣傳資料：20元復印試卷：待定（根據(jù)報名人數(shù)確定）合計：60元+待定費用環(huán)保大賽策劃書2一、背景及現(xiàn)狀：哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關注和對未來生活方式的`思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。以競賽的形式舉辦形式并不復雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻可以很大。大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養(yǎng)當代大學生的環(huán)保意識和素質。七、獎項設置：本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。20點監(jiān)考人員開始收答題紙，試卷由參賽者保留。六、競賽流程：參賽者19點前進入考場，準備答題。參賽人員試卷做答。二、活動時間和地點：三、賽前宣傳：環(huán)保協(xié)會會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。鑒于此，我們環(huán)保協(xié)會特在社團文化藝術節(jié)上組織了這次環(huán)保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳環(huán)保，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的環(huán)保事業(yè)做出自己應有的貢獻。總的來說我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。第一篇：環(huán)保大賽策劃書環(huán)保大賽策劃書轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)保大賽策劃書，希望能夠幫助到大家。環(huán)保大賽策劃書1一、活動目的和原則：活動目的保護環(huán)境，匹夫有責。隨著社會的發(fā)展，科技的進步，人們的環(huán)保理念也在不斷的變化，許多我們以前認為比較環(huán)保的事情在現(xiàn)在看來不是很環(huán)保，而許多我們以前看來不是很環(huán)保的事情現(xiàn)在卻也有它的環(huán)保的價值。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用?；顒釉瓌t公平、公證、公開原則，自愿原則。四、競賽形式：比賽均為筆試題，80分制，設有簡答題，選擇題和判斷題。五、題庫范圍：環(huán)保知識競賽樣本題型，涉及動物、植物、法律、地理、環(huán)境等常識題與專業(yè)題。監(jiān)考人員提前5分鐘分發(fā)試卷和答題紙，參賽者拿到試卷后即可答題。試卷收完后現(xiàn)場公布答案，承辦單位將在比賽結束后的一周內于公布欄公布獲獎名單。有相應的獎勵！八、可行性分析：此次活動為濰坊醫(yī)學院首屆環(huán)保知識競賽，這對環(huán)保協(xié)會來說是首次，這種活動非常有意義并且很有必要，可以考慮延續(xù)下去，每年舉辦一次。此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環(huán)境資源的重要性和面臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環(huán)境。九、預計效果：此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。從而喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責任感促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設，實現(xiàn)科學發(fā)展，構建和諧社會。五、作品類型：原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當代大學生對環(huán)保的理解和感悟。平面設計：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。（二）作品征集：要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。作品格式及內容要求（附于報名表背后）（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為A4規(guī)格。（繪畫、書法除外）（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。（三）作品評選：由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。作品滿分100分，其中各項標準的分數(shù)如下：主題突出30分創(chuàng)意性20分文化藝術性15分公益性20分視覺感受15分（四）獎項設置一等獎1名（價值80元獎品）二等獎2名（價值80元獎品）三等獎3名（價值60元獎品）優(yōu)秀獎3名（價值30元獎品）七、經費預算：茶水費：50元獎品：250元宣傳資料費（拱門130元、橫幅70元、材料打印費30元、其他50元）：280元總計：580元環(huán)保大賽策劃書3一、活動主題：掀起環(huán)保潮流，引領綠色時尚二、活動背景：當前大量廢物充斥著我們的生活空間，垃圾處理已經成為全球性問題，在人民的意識中垃圾是一個物品的使用終結，然而事實并非如此，世界上沒有絕對廢棄的東西，只有放錯地方的資源。三、活動目的：通過征集環(huán)保作品的形式面向全校師生宣傳環(huán)保的內在含義，提高環(huán)保意識，讓同學們通過利用廢棄物品進行個性創(chuàng)作，變廢為寶，美化生活，展現(xiàn)出當代大學生健康活潑的精神面貌和藝術風采。六、活動時間：作品征集時間：6月2日——6月12日作品評獎及展出時間：6月15日七、活動流程：作品統(tǒng)一交有各系負責人作品要求：①作品具有鮮明的時代感，緊密結合環(huán)保、創(chuàng)新，能利用身邊隨手可得的材料，利用生活廢棄物品（如易拉罐，廢報紙……）從環(huán)保角度出發(fā)根據(jù)自己的構思，制作出環(huán)保性強，有創(chuàng)意的作品。③參加者，可以是個人或集體，但是每個小組不能超過5人，組員可以自由組合，可以跨系組合。附帶作品說明，包括該作品的原材料、創(chuàng)意的思