【正文】 理論、方針和政策，學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，培育民主法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識。要在總結(jié)“四五”普法教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照“法律進(jìn)學(xué)?！被顒拥囊?，充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制宣傳教育，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。5．把法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來，高度重視學(xué)校的德育工作和教師的師德、師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。4．堅(jiān)持普法與推進(jìn)依法治教的實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治校。，進(jìn)一步推進(jìn)對教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，學(xué)習(xí)宣傳保障和落實(shí)國家教育方針、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的法律知識；學(xué)習(xí)宣傳修訂后的《義務(wù)教育法》；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、教師合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律規(guī)定；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識，切實(shí)提高廣大教育工作者、學(xué)生和社會各界依法參與教育事業(yè)管理的能力。二、總體目標(biāo)“五五”普法工作的總體目標(biāo)是：通過廣泛深入開展法制宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全校師生的法律意識和法制觀念；努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校的管理能力，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校依法治校進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)從主要依靠行政手段管理向主要運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變；使法制宣傳教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分，努力培養(yǎng)各種層次的具有相應(yīng)現(xiàn)代法制觀念和法律意識的合格教師隊(duì)伍。按照上級和《定西市安定區(qū)教育體育局法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》要求根據(jù)本校實(shí)際需要，特制定本規(guī)劃。學(xué)校成立以校長任組長、副校長為副組長，教導(dǎo)處、少先隊(duì)、共青團(tuán)、各班主任等為成員的法制宣傳教育小組，具體由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，合理推進(jìn)學(xué)校的普法工作。按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，認(rèn)真進(jìn)行自查、總結(jié)、整改、迎接上級的檢查驗(yàn)收。（二）：2008年6月至2009年12月中期督查階段。六、具體安排：2007年6月至2009年底，為全面實(shí)施階段。學(xué)校要與當(dāng)?shù)嘏沙鏊扔嘘P(guān)部門協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，做好教育“五五”普法工作，提高全社會的教育法律意識，為青少年學(xué)生健康成長營造良好的法治氛圍。學(xué)校要利用好教育部政策研究與法制建設(shè)司和國務(wù)院法制辦公室教科文衛(wèi)法制司組織編寫的《中華人民共和國義務(wù)教育法 》、中國少年兒童音像出版社出版的《學(xué)生安全預(yù)防與自護(hù) 》多媒體光盤及有關(guān)掛圖。3．多種形式，廣泛宣傳。學(xué)校要注意調(diào)查研究，培養(yǎng)典型，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要根據(jù)不同教育對象的特點(diǎn)，有針對性地確定目標(biāo)、提出要求，使法制宣傳教育工作適應(yīng)形勢的變化和發(fā)展。同時(shí)，采取切實(shí)措施，落實(shí)各項(xiàng)制度，防止形式主義，保證法制宣傳教育工作取得實(shí)效。五、工作方法1．結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)。要進(jìn)一步推進(jìn)教師特別是中小學(xué)教師的法制宣傳教育，在教師提高培訓(xùn)、進(jìn)修或繼續(xù)教育等培訓(xùn)中，要將法制教育列為必修課或者考核內(nèi)容，圍繞教師工作與生活的實(shí)際，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念的意識和水平。2．要把法律作為教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查；3．切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師的法治觀念和法律素質(zhì)。小學(xué)階段應(yīng)注重法制觀念的啟蒙教育和養(yǎng)成教育，使小學(xué)生初步了解與日常生活密切相關(guān)的法律常識，形成良好的行為習(xí)慣。要落實(shí)法制教育的教材、課程和師資，逐步建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。要著重提高青少年學(xué)生的公民意識和法律素質(zhì)，以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為核心，培養(yǎng)青少年學(xué)生的公民意識，養(yǎng)成依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神風(fēng)尚。積極開辟第二課堂，推進(jìn)學(xué)法用法實(shí)踐活動；繼續(xù)推動法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作規(guī)范化；組織和引導(dǎo)學(xué)校開展依法治理活動。四、“五五”普法的具體要求：1．對青少年學(xué)生的法制教育是學(xué)校法制宣傳教育的重點(diǎn)。完善各類學(xué)校依法治理的制度與機(jī)制，健全符合法律原則與規(guī)定的學(xué)校內(nèi)部管理體制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為青少年學(xué)生參與法治實(shí)踐、培養(yǎng)法治觀念、提高法律素質(zhì)的重要場所。，把加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)具備現(xiàn)代法治觀念與法律素質(zhì)的合格公民，作為我校法制教育中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，全面提高學(xué)校法制教育的地位和水平。三、主要任務(wù)“五五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，學(xué)習(xí)宣傳與教師、義務(wù)教育、公民道德教育、社會公德、以及與公民密切相關(guān)的法律法規(guī)，大力提高教育工作者、青少年學(xué)生的憲法意識、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆六中全會精神，牢固樹立社會主義法治理念，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會，推進(jìn)教育的改革與發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。第一篇：景家店學(xué)校普法依法治理工作第五個(gè)五年規(guī)劃景家店學(xué)校普法依法治理工作第五個(gè)五年規(guī)劃法制宣傳教育是推進(jìn)依法治國，依法治校的基本方略，是建設(shè)和諧社會主義的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會精神的一項(xiàng)重要任務(wù)。按照上級和《定西市安定區(qū)教育體育局法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》要求根據(jù)本校實(shí)際需要，特制定本規(guī)劃。二、總體目標(biāo)“五五”普法工作的總體目標(biāo)是：通過廣泛深入開展法制宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全校師生的法律意識和法制觀念；努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校的管理能力，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校依法治校進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)從主要依靠行政手段管理向主要運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變；使法制宣傳教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分，努力培養(yǎng)各種層次的具有相應(yīng)現(xiàn)代法制觀念和法律意識的合格教師隊(duì)伍。，進(jìn)一步推進(jìn)對教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，學(xué)習(xí)宣傳保障和落實(shí)國家教育方針、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的法律知識；學(xué)習(xí)宣傳修訂后的《義務(wù)教育法》；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、教師合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律規(guī)定；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識，切實(shí)提高廣大教育工作者、學(xué)生和社會各界依法參與教育事業(yè)管理的能力。4．堅(jiān)持普法與推進(jìn)依法治教的實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治校。5．把法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來，高度重視學(xué)校的德育工作和教師的師德、師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。要在總結(jié)“四五”普法教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照“法律進(jìn)學(xué)校”活動的要求，充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制宣傳教育，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。學(xué)校法制教育要突出憲法教育，把學(xué)習(xí)憲法知識，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識和觀念，作為基礎(chǔ)性、根本性任務(wù)；要結(jié)合憲法的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解、掌握黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的理論、方針和政策，學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，培育民主法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識。要結(jié)合建設(shè)社會主義法治國家與和諧社會的需要，使學(xué)生了解、掌握契約自由、公平競爭、誠實(shí)信用等市場經(jīng)濟(jì)基本法律原則和制度；了解人口、資源、環(huán)境和公共衛(wèi)生等方面的法律法規(guī)，自覺參與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)；建立保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律觀念，培養(yǎng)尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的觀念；了解保護(hù)未成年人合法權(quán)益和保障人身安全方面的法律規(guī)定，提高自我保護(hù)意識。要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力開展法制教育。中學(xué)階段主要對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主與法制觀念教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、權(quán)利意識和遵紀(jì)守法的觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)法律知識，樹立依法治校的觀念，提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力。充分利用假期師德培訓(xùn)的學(xué)習(xí)時(shí)間，每年安排一定時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)法律，把學(xué)習(xí)法律作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來抓好。學(xué)校要緊密結(jié)合教育改革和發(fā)展的實(shí)際，根據(jù)學(xué)校管理的實(shí)際要求和階段性的工作重點(diǎn)，以及普法對象的特點(diǎn)，有針對性地開展教育普法工作，既要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)。2．抓好典型，分類指導(dǎo)。進(jìn)一步探索新時(shí)期法制宣傳教育和依法治教工作的特點(diǎn)和