教師頂崗實(shí)習(xí)心得-展示頁(yè)
2024-11-16 22:29本頁(yè)面
【正文】 程中，我既可以吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，又可以思考改進(jìn)措施，還可以逐步地加深對(duì)學(xué)生的了解。對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)最初的幾天，大部分時(shí)間是在聽課中度過。換個(gè)角度想一想，其實(shí)在歷史的教學(xué)之中同樣可以積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，處理課堂上面發(fā)生的事情。其次是身體上的，每周加起來(lái)英語(yǔ)課要三十幾節(jié)課，身體難免吃不消，聲音開始變得沙啞。對(duì)于教學(xué)，我遇到了也許每個(gè)人都會(huì)遇到的小困難。但是我充分利用課余時(shí)間去聽指導(dǎo)教師的英語(yǔ)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，這樣自己上課的時(shí)候才能游刃有余。每天早出晚歸，很累，但是收獲了許多經(jīng)驗(yàn)。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校已經(jīng)將近兩周了，給我的另一個(gè)感受就是忙碌，比我高中時(shí)代都要忙。第二篇：頂崗教師實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)心得很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味！記得第一次面對(duì)五六十個(gè)調(diào)皮可愛的孩子時(shí)，我慌了神，手足無(wú)措。從他們身上，我學(xué)到了很多知識(shí)。因此我在實(shí)習(xí)期間也向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)總是對(duì)我們說，趁現(xiàn)在年輕，多學(xué)點(diǎn)，多做點(diǎn)，成為一個(gè)全面一點(diǎn)的人才，更適合以后的發(fā)展。而這是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，這讓我感受到一種壓力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，而我們要做是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力！在實(shí)習(xí)的過程中，我越來(lái)越覺得人際交往的重要性。另外，在這里好多時(shí)候自己需要做什么是沒有人給你安排的，不像學(xué)校，因?yàn)樵趯W(xué)校里也許有老師分配今天做些什么，明天做些什么，在這里，你必須自覺去做，而且要負(fù)責(zé)任盡力做到最好。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。第一篇：教師頂崗實(shí)習(xí)心得教師頂崗實(shí)習(xí)心得時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與崗友相處的日子真是令人難忘，雖然有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么的不舍，在學(xué)校實(shí)習(xí)的這四個(gè)月將會(huì)成為我人生中罪有收獲的歲月。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。在剛到學(xué)校幾天由于專業(yè)知識(shí)尚有欠缺我被安排做一些試講，在這些日子里，我所做的是我在學(xué)校里沒有做過的，感受到的也是學(xué)校里面無(wú)法感受的，很多時(shí)候有不懂的東西就要問有經(jīng)驗(yàn)的老師，這讓我互讓發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問題，這些是書本上根本無(wú)法學(xué)到的。因?yàn)檫@里每個(gè)人都是這樣的兢兢業(yè)業(yè)，想一想學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而人際交往最重要的是首先要尊重人，在工作實(shí)踐中，每天堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記，記錄了很多資料，表達(dá)了自己對(duì)于這些新鮮經(jīng)歷的感想，這些日記也作為了本實(shí)習(xí)報(bào)告的一個(gè)部分，側(cè)面表達(dá)我對(duì)實(shí)習(xí)工作端正態(tài)度和對(duì)實(shí)習(xí)工作更深層面的思考。我覺得校領(lǐng)導(dǎo)的話是正確的，現(xiàn)在還年輕，誰(shuí)知道自己以后真的從事什么呢，在精通自己專業(yè)的同時(shí)，要有寬廣的視野，這是個(gè)人職業(yè)生涯提升的一個(gè)關(guān)鍵。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我的性格也發(fā)生了微妙的變化，我走在路上特別喜歡和老老少少的剛認(rèn)識(shí)的朋好打招呼，大家也都非常熱情，經(jīng)常在休息的時(shí)候隨便和大家聊聊天，感覺他們?cè)诠ぷ魃嫌兄f不完的趣事，其實(shí)大家都挺好相處的，而且感覺大家雖然苦，但是心態(tài)都很好。總之通過這次較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，我收益匪淺。但是更多的是聽到孩子們叫老師的喜悅和興奮。但是不可否認(rèn)的是每一天都過得很充實(shí)。很遺憾，沒有教到自己的專業(yè)學(xué)科，而是自己并不熟悉的歷史。歷史教學(xué)對(duì)于我來(lái)說并沒有想象中那么的輕松，因?yàn)橐鎸?duì)每周11節(jié)的課程，除了歷史課，也不能丟掉英語(yǔ)課，每天就這樣穿梭在兩個(gè)學(xué)科之間。首先是心理上的，要接受不能教自己專業(yè)課的事實(shí)，而且也要適應(yīng)對(duì)于歷史教學(xué)的陌生。面對(duì)困難我并沒有知難而退，而是迎難而上，越是充滿挑戰(zhàn)越是鍛煉能力和意志。鍛煉自己的反應(yīng)們能力。我很認(rèn)真地做好每堂課的聽課記錄，詳細(xì)寫下上課步
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