【正文】 樹起了“珍愛生命”等校園綠色標(biāo)語，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識，在食堂、廁所、寢室等地方張貼“節(jié)約用水”等標(biāo)語，教育學(xué)生要傳承中華民族勤儉節(jié)約的美德，在樓梯、走廊等處張貼了“腳步輕輕勿擾人”“請把火柴留給你的生日蠟燭，而不是香煙”等，教育師生文明做人，講究公德。都由教職工集體討論，張榜公布于眾，取信于教職工。為增強廉政建設(shè)的透明度，我校一直堅持校務(wù)公開，利用宣傳櫥窗定期公開校務(wù)、財務(wù)收支情況。同教職工簽訂了師德師風(fēng)考核目標(biāo)責(zé)任書，細化了工作責(zé)任，1每學(xué)期由教研處牽頭，組織專班對教職工進行師德師風(fēng)考核并填寫師德師風(fēng)考核表，存入個人師德檔案，把考核結(jié)果同推優(yōu)評先、職稱評定、晉級提干等緊密相聯(lián)，有效地調(diào)動了教職工廉潔從教的積極性。一、強化措施，建立廉政文化長效機制。學(xué)校各項工作和諧發(fā)展。開展古詩、經(jīng)典美文誦讀比賽，召開讀書會、讀書報告會等，這些活動在一定程度上對我校的廉政文化進校園活動起了助推作用。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進行“校園之星”、“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”等的評比和五個秩序養(yǎng)成和五不規(guī)范教育。注重把廉潔教育始終貫穿到日常的教育教學(xué)工作中去。在教師方面，加強師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考核制度，并把考核結(jié)果與評優(yōu)評先、職稱晉級相聯(lián)系，有效地調(diào)動了教職工廉潔奉公的積極性。在國家助學(xué)金、中央福利彩票資助金、普通高中家庭困難學(xué)生的資助、校內(nèi)貧困生資助等方面堅持公開公平公正的原則，及時公示，做到程序合法、操作透明。學(xué)校在堅持民主管理的同時，實行陽光工程，做到辦事內(nèi)容公開、程序公開、結(jié)果公開，堅決杜絕暗箱操作。在學(xué)校管理方面，學(xué)校實行民主管理，推行校務(wù)公開。即“廉政文化進校園”活動與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把依法執(zhí)教，廉潔從教貫穿始終；與未成人思想道德建設(shè)相結(jié)合，使學(xué)生明廉恥、重誠信、守信用，從小培養(yǎng)浩然正氣；與校園文化建設(shè)相結(jié)合，把廉政文化作為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，使二者結(jié)合起來，加載精神境界，道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等內(nèi)容；與制度建設(shè)相結(jié)合，完善校務(wù)公開制度，學(xué)校教代會制度，學(xué)校的各項管理制度，實行廉潔從教一票否決制；與隊伍建設(shè)相結(jié)合，把廉政文化嵌入隊伍建設(shè)之中，弘揚奉獻精神；與課堂教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮德育主陣地作用，有意識挖掘廉政教育資源，使學(xué)生既學(xué)文化知識，又接受廉政文化教育；與規(guī)范辦學(xué)行為相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)制度，搞好校務(wù)公開，特別是收費公開，嚴(yán)禁教師向?qū)W生及其家長暗示或索要禮品、濫訂資料、有償補課等行為；與家庭教育相結(jié)合，采用發(fā)倡議書、開家長會等形式，請家長給學(xué)校工作提意見，歡迎家長對學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校管理等各方面情況進行監(jiān)督，家校聯(lián)系，共同促進，共同提高。通過典型示范、榜樣引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的高尚人生信念和遠大理想，形成以廉為榮，以貪為恥的正確人生觀、價值觀。通過教職工例會和政治學(xué)習(xí)，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并用典型事例闡述腐敗行為給國家、給社會、給家庭帶來的危害，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，凈化校園風(fēng)氣，營造愛教、愛生的良好氛圍。二、全校性發(fā)動，多渠道宣傳為進一步推進廉政文化進校園活動的開展，切實把活動的目的、意義宣傳到位，學(xué)校采取多種形式進行宣傳、動員。根據(jù)縣紀(jì)委和教育黨工委關(guān)于加強廉政文化進校園的指示精神，學(xué)校按照廉政建設(shè)文化與校園文化建設(shè)相結(jié)合的要求，以“敬廉崇潔”為主題，以多種校園文化活動形式為載體，廣泛傳播廉政文化和廉政知識，培養(yǎng)了廣大師生廉潔高尚的道德情操，形成了黨員干部“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”；教師“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”；學(xué)生“敬廉崇潔、誠信守法” 的良好氛圍。第一篇：弘揚廉政文化 構(gòu)建和諧校園匯報弘揚廉政文化 構(gòu)建和諧校園 靈臺一中廉政文化進校園工作匯報靈臺一中創(chuàng)建于1940年，2004年過渡為獨立高中，2013年2月被省教育廳命名為“甘肅省示范性普通高中”。學(xué)?，F(xiàn)有73個教學(xué)班，4027名學(xué)生，265名教職工。一、全局性領(lǐng)導(dǎo)，多舉措部署為使我校的廉政文化進校園活動制度化、規(guī)范化、長期化，學(xué)校成立以校長周建榮為組長，黨委副書記、紀(jì)委書記張玉敏為副組長，各校級領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的廉政文化進校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員的分工及工作職責(zé)，做到了分工合作，齊抓共管，把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè)、文化建設(shè)工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實，在對廉政文化的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式、活動主題和活動方式進行認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，制定了《靈臺一中“廉政文化進校園”活動方案》、“靈臺一中教職工十不準(zhǔn)”等規(guī)章制度。利用廣播站、櫥窗、校園網(wǎng)站向師生進行敬廉崇潔意義的宣講，提高全體師生對廉政文化建設(shè)重要性的認(rèn)識。利用班會課、黑板報和國旗下講話，對學(xué)生進行愛國主義教育、理想信念教育、傳統(tǒng)道德教育和法制意識教育。三、全方位拓展，多領(lǐng)域滲透開展廉政文化進校園活動進行了全方位拓展，多領(lǐng)域滲透，做到了八個結(jié)合。四、全面性活動，多樣化載體在黨員干部教育方面，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進行理想、信念、人生觀教育，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章和習(xí)總書記系列講話等材料，實行領(lǐng)導(dǎo)班子公開廉政承諾，簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，組織進行全體教職工進行拒絕有償家教簽字儀式。對學(xué)校的一些重大決策、關(guān)系到教職工切身利益的熱點難點問題，學(xué)校善于聽取不同意見和建議，通過召開教代會，集中民情民意、決策科學(xué)民主。定期召開家長會、家長座談會、家長委員會會議等形式虛心接受家長的監(jiān)督。進一步規(guī)范教育收費、治理教育亂收費，收費前做好收費標(biāo)準(zhǔn)的公示，公開收費標(biāo)準(zhǔn)，接受群眾監(jiān)督。組織全體教職員工簽定廉潔從教承諾書，承諾不有償補課、不亂征訂教輔資料、不亂收費、不收家長財物。在學(xué)生教育方面，在全校開展遵紀(jì)守法，熱愛祖國的教育。開展敬廉崇潔、勤儉節(jié)約 紀(jì)律法制、誠實守信等主題班會專題教育活動，用豐富生動的實例詮釋了廉潔的意義。第二篇：弘揚廉政文化構(gòu)建和諧校園弘揚廉政文化構(gòu)建和諧校園——蘄春一中廉政文化進校園示范點匯報材料近年來，蘄春一中堅持不懈地把廉政文化建設(shè)作為加強基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的一個重要載體，不斷弘揚廉政文化，圍繞“播撒廉潔種子，培育崇廉校風(fēng)”主題，把廉潔教育融入學(xué)校思想道德建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)及各項活動中，通過開展貼近教師和學(xué)生實際的廉政文化進校園活動，營造“崇廉尚潔”的校園文化氛圍，全體教職工自覺提高了反腐倡廉的意識和自覺性，做到依法執(zhí)教、廉潔從教，學(xué)生文明守法，誠實守信。學(xué)校被市教育局授予為“師德師風(fēng)先進集體”，縣委授予為“先進基層黨組織”，教育局授予為“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進單位”。，規(guī)范化，長期化，經(jīng)校委會集體研究，成立了由黨總支書記張立軍同志為組長，?？傊瘑T為成員的廉政文化進校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員的分工和工作職責(zé)，做到分工合作，齊抓共管，本著以教育為主導(dǎo)，以制度為保障，確保了廉政文化進校園活動