幼兒園大班體育教案：玩布團(tuán)-展示頁(yè)
2024-11-16 22:12本頁(yè)面
【正文】 上的美味了??！有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。播放小熊FLASH學(xué)習(xí)：你好、早上好、我愛(ài)你、等等三、講述故事，有幫助聾啞人的想法教師配樂(lè)講述：出現(xiàn)小女孩的圖片（有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。二、初步認(rèn)識(shí)手語(yǔ)你們會(huì)做手語(yǔ)嗎？老師做幾個(gè)讓你們猜一猜。知道通過(guò)手的不同動(dòng)作可以表達(dá)多種情感，感知他們他們的非言語(yǔ)交往和表達(dá)方式。教師與幼兒一起在音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》中放松身體各個(gè)部位，特別是放松腿部。（可根據(jù)幼兒表現(xiàn)，繼續(xù)增加高度。玩法：桌子依次豎著擺放，教師可根據(jù)幼兒的表現(xiàn)來(lái)調(diào)整每?jī)蓮堊雷又g的距離，幼兒從桌子上面爬過(guò)：3．鉆：玩法1：桌子依次橫著擺放，幼兒從下面鉆過(guò)二玩法2：桌子依次豎著擺放，幼兒從下面鉆過(guò)．4．跳躍。玩法：桌子依次橫著擺放，每?jī)蓮堊雷又g留有間距，幼兒從桌子上翻過(guò)。規(guī)則：前面一個(gè)孩子完成任務(wù)后與后一個(gè)孩子擊掌，后一個(gè)孩子繼續(xù)進(jìn)行比賽，依次進(jìn)行，先完成的為勝利。2．教師提供預(yù)設(shè)的動(dòng)作（參照第二環(huán)節(jié)的動(dòng)作）并講解動(dòng)作要領(lǐng)，孩子來(lái)學(xué)習(xí)模仿，為后面的集體游戲做鋪墊?；顒?dòng)過(guò)程一、探索桌子的多種玩法1．幼兒主動(dòng)探索桌子的玩法。3．克服畏難情緒，愿意向自己發(fā)出挑戰(zhàn)?；顒?dòng)結(jié)束：(幼兒圍成圓圈)看誰(shuí)能把小布團(tuán)變回成小毛巾，分別把毛巾和繩子放在筐子里第二篇：幼兒園大班體育教案 玩活桌子幼兒園大班體育教案 玩活桌子活動(dòng)目標(biāo)1．積極開(kāi)動(dòng)腦筋，能想出桌子多種創(chuàng)造性的玩法。，動(dòng)腦筋想一想，用繩子和布團(tuán)還能怎么玩。玩法四：背靠背夾布團(tuán)：兩個(gè)小朋友背靠背夾布團(tuán)走。玩法二：夾布團(tuán)：學(xué)習(xí)用雙腳前部夾布團(tuán)，跳起用力拋出。玩法一彈布團(tuán)：幼兒學(xué)習(xí)在地上用食指彈布團(tuán)，第一個(gè)到終點(diǎn)的為第一名。，看誰(shuí)做的最好(幼兒制作小布團(tuán))。(毛巾操)。第一篇：幼兒園大班體育教案：玩布團(tuán)幼兒園大班體育教案：玩布團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)：，鍛煉幼兒的小手肌肉，學(xué)習(xí)用手指彈布團(tuán)的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：，皮筋每人一根，繩子每人一根。活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分，四排→ 一排→ 四排，同時(shí)跟教師做各種動(dòng)作(學(xué)飛機(jī)，學(xué)解放軍，拍手等)。二、基本部分，其實(shí)小毛巾還有很多的玩法，看老師把小毛巾變成了什么(教師做小布團(tuán))教師講解詳細(xì)的做法。??(引導(dǎo)幼兒想出各種玩法，教師講解，并請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)。幼兒手指要瞄準(zhǔn)布團(tuán)，用力彈，使布團(tuán)走的又快又好。玩法三：學(xué)習(xí)將小布團(tuán)放在背上馱著走，放在頭上頂著走，保持平衡。培養(yǎng)幼兒的合作精神。(可以當(dāng)毽子等等)引導(dǎo)幼兒想各種玩法，自由活動(dòng)。2．通過(guò)積極參與活動(dòng)，發(fā)展鉆、爬、跳躍的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備十二張桌子、墊子、四把椅子。在幼兒探索的過(guò)程中，教師關(guān)注一些值得學(xué)習(xí)的動(dòng)作，排除那些危險(xiǎn)或過(guò)于簡(jiǎn)單的動(dòng)作，并請(qǐng)大家學(xué)習(xí)有價(jià)值的動(dòng)作。二、桌子游戲 幼兒分成四個(gè)組，每組前擺放三張桌子。1．翻。2．爬。玩法：椅子擺放在桌子前，幼兒雙腿跳上椅子，再雙腿跳上桌子，最后從桌子上直接跳到墊子上。）三、放松活動(dòng)。文檔僅供參考愛(ài)心手語(yǔ)活動(dòng)目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)用手語(yǔ)關(guān)愛(ài)聾啞人，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的情感交流?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 電腦一臺(tái)、課件 活動(dòng)過(guò)程：一、看手語(yǔ)圖片，引入活動(dòng)T：小朋友，今天老師要和你們一起學(xué)習(xí)一樣新的本領(lǐng)，看，圖片上的阿姨在干什么？對(duì)了，這個(gè)阿姨是在做手勢(shì)，你知道這手勢(shì)是做給誰(shuí)看的？小結(jié)：聾啞人和我們一樣也需要交流，他們聽(tīng)不到、也說(shuō)不出來(lái)，只好用手勢(shì)做手
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