幼兒園中班語言教案設(shè)計(jì)-展示頁
2024-11-16 22:12本頁面
【正文】 圖片貼到黑板上相應(yīng)的位置），最后遇到小螞蟻（把小螞蟻的圖片貼上去）。”說完，它便對大樹公公講起了事情的前前后后??大樹公公聽后，對螢火蟲說：“螢火蟲，你不幫助人家，人家當(dāng)然不會(huì)做你的朋友。于是，他停在樹枝上，傷心地哭了?！闭f完便飛走了?！闭f完便飛走了?！闭f完便飛走了。螢火蟲找朋友在一個(gè)夏天的夜晚，螢火蟲提著綠色的小燈籠，飛來飛去，找朋友。今天呢，老師就要給大家講一個(gè)關(guān)于螢火蟲的故事——螢火蟲找朋友。螢火蟲有個(gè)了不起的本領(lǐng)呢！你們知道是什么嗎？大家仔細(xì)地看一看圖，從圖上能看出來嗎？生：我知道，螢火蟲會(huì)發(fā)光。師：小朋友們，你們認(rèn)識他是誰嗎？ 生：是螢火蟲。五，活動(dòng)過程：，引出故事。四，活動(dòng)準(zhǔn)備：，和故事相配的圖片。我主要想運(yùn)用這一故事啟示幼兒懂得幫助別人，樹立樂于助人的意識，以便在以后的生活中能做到幫助他人。演完后，教師提出問題，為幼兒提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，鍛煉幼兒的語言表達(dá)，幫助幼兒深入理解故事。這個(gè)活動(dòng)首先用螢火蟲的圖片吸引幼兒的注意，引起幼兒的興趣。第一篇：幼兒園中班語言教案設(shè)計(jì)幼兒園中班教案設(shè)計(jì)學(xué)院：教育學(xué)院 專業(yè)：學(xué)前教育 年級：07級 姓名：張瑞 學(xué)號：40715041中班語言——螢火蟲找朋友一，課程一般信息：：螢火蟲找朋友 ：中班 ：語言：學(xué)院：教育學(xué)院，專業(yè)：學(xué)前教育，年級：07級，姓名：張瑞，學(xué)號：40715041。二，設(shè)計(jì)思路：這個(gè)故事雖然簡單，但內(nèi)容很好，不僅可以用它來鍛煉幼兒的語言表達(dá)，還可以借它啟發(fā)幼兒去幫助他人。然后講述故事《螢火蟲找朋友》，在幼兒聽完故事后讓幼兒分角色扮演。再讓幼兒在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)編表演。三，活動(dòng)目標(biāo)：，并根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行表演。《找朋友》?；脽羝巷@示出螢火蟲的圖片。師：對了，小朋友們真聰明。師：小朋友們真厲害！對了，螢火蟲的尾部到了晚上會(huì)發(fā)光。螢火蟲飛呀飛，飛到燈光下，看見幾只小飛蛾，就說：“小飛蛾，你愿意做我的好朋友嗎？”小飛蛾說：“好吧！待會(huì)兒再跟你玩兒，我們要找小妹妹，你幫我們找找，好嗎？”螢火蟲說：“不，不，我要找朋友。螢火蟲飛呀飛，飛到池塘邊，看見了小青蛙，就說：“小青蛙，你愿意做我的好朋友嗎？”小青蛙說：“好吧！待會(huì)兒再跟你玩兒，我要找我的小弟弟，你幫我找找，好嗎？” 螢火蟲說：“不，不，我要找朋友。螢火蟲飛呀飛，飛到大樹下，看見了一只小螞蟻，就對小螞蟻說：“小螞蟻你愿意做我的好朋友嗎？”小螞蟻說：“好吧！待會(huì)兒再跟你玩兒，我迷路了，幫我照亮回家的路，好嗎？” 螢火蟲說：“不，不，我要找朋友。螢火蟲到處找朋友，可是，它一個(gè)朋友也找不到。大樹公公聽見了，就問螢火蟲：“螢火蟲，你為什么哭得這么傷心呀？”螢火蟲一邊哭一邊說：“我要找朋友，可是，一個(gè)朋友也沒找著?！蔽灮鹣x聽后，臉紅了。師：小朋友們，螢火蟲都遇到了那些小動(dòng)物呢？生：第一次遇到小飛蛾，第二次遇到小青蛙，最后遇到小螞蟻。師：下面老師想請幾位小朋友來表演一下這個(gè)故事。師：好，xx小朋友。師：好，xx小朋友。師：好，xx小朋友。師：好，xx小朋友。幼兒表演故事。，然后進(jìn)行創(chuàng)編表演。師：小朋友們，如果你是小飛蛾，你愿意作螢火蟲的
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