【正文】 由中隊(duì)推選代表或?yàn)閷W(xué)校做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生組成升國(guó)旗小隊(duì)。國(guó)旗下的誓言國(guó)旗下誓言由中隊(duì)選出的優(yōu)秀隊(duì)員宣讀貢獻(xiàn)的學(xué)生組成升國(guó)旗小隊(duì)。有其它情況者，升旗時(shí)要停止活動(dòng)，面對(duì)國(guó)旗，自覺(jué)肅立，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，待升國(guó)旗結(jié)束后，方可行動(dòng)。升旗升旗奏國(guó)歌。（雨天除外）全體師生集合要迅速，面向國(guó)旗方向整齊列隊(duì)。要求教師要穿著整潔，學(xué)生必須佩戴紅領(lǐng)巾，穿校服。從而達(dá)到促進(jìn)教師師德建設(shè)，提高學(xué)生思想品德之目的。六、考核獎(jiǎng)勵(lì)：每學(xué)期末，由大隊(duì)部、政教處根據(jù)升旗記錄卡的填寫(xiě)、升旗、國(guó)歌、主持、國(guó)旗下講話(huà)、旗手表現(xiàn)及總體效果給予考評(píng)，評(píng)選“最佳升旗中隊(duì)”，發(fā)獎(jiǎng)狀或證書(shū)，對(duì)旗手、主持給予獎(jiǎng)勵(lì)，并納入中隊(duì)考核分。講話(huà)人可以是隊(duì)員、老師、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)等。升旗中隊(duì)推薦旗手、主持、檢查旗繩、負(fù)責(zé)聯(lián)系國(guó)旗班、負(fù)責(zé)國(guó)旗下講話(huà)。承擔(dān)出旗任務(wù)，每學(xué)期組建一次，每星期訓(xùn)練一次。要求普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，主持沒(méi)有差錯(cuò)，會(huì)使用學(xué)校擴(kuò)音設(shè)備。二、主持：升旗儀式的主持由升旗中隊(duì)負(fù)責(zé)推薦、培訓(xùn)。升旗儀式，是實(shí)施愛(ài)國(guó)主義的極好形式，是培養(yǎng)隊(duì)員榮譽(yù)感、責(zé)任感的良好途徑，是激發(fā)隊(duì)員愛(ài)國(guó)情感，拼搏向上，頑強(qiáng)向上的佳徑。開(kāi)學(xué)初（兩周內(nèi)）訂出中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)要有計(jì)劃。輔導(dǎo)員要不失時(shí)機(jī)地做隊(duì)員的思想工作，使其自覺(jué)地用組織紀(jì)律約束自己。培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)少先隊(duì)組織，佩帶標(biāo)志，隊(duì)會(huì)要有儀式，組織嚴(yán)密，培養(yǎng)好隊(duì)干部，使其有獨(dú)立工作能力，在活動(dòng)中發(fā)揮作用。中隊(duì)輔導(dǎo)員工作記錄配合大隊(duì)輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮中隊(duì)組織的作用，上好每?jī)芍芤淮蔚年?duì)會(huì)，隊(duì)會(huì)要備好課（目的、內(nèi)容、形式等）。積極爭(zhēng)取本系統(tǒng)、本單位和有關(guān)部門(mén)的支持，為活躍少先隊(duì)工作創(chuàng)造條件。少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員職責(zé)配合學(xué)校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員向少先隊(duì)員進(jìn)行思想道德，革命傳統(tǒng)、愛(ài)國(guó)主義，遵紀(jì)守法等教育。學(xué)校要定期和不定期組織校外輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高他們的素質(zhì)。校外輔導(dǎo)員要經(jīng)常和托管人保持聯(lián)系，把“留守兒童”的情況及時(shí)通告給托管人。校外輔導(dǎo)員每周與“留守兒童”談心一次，以了解學(xué)習(xí)和生活情況。為了使校外輔導(dǎo)員能更加明確職責(zé)，更好地關(guān)心、關(guān)愛(ài)每一位留守兒童，特制訂校外輔導(dǎo)員工作制度：學(xué)校以村莊聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本校留守兒童的校外輔導(dǎo)工作。第十一條 每年年終進(jìn)行一次校外輔導(dǎo)員考核，由機(jī)關(guān)黨委會(huì)同省少工委辦公室、所在學(xué)校進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為年度考核、提撥晉升的重要依據(jù)。具體要做到“五個(gè)一”：每學(xué)期組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展一次小干部的培訓(xùn)、參加一次主題中隊(duì)會(huì)，同時(shí)幫助籌建和指導(dǎo)一個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、幫扶一名后進(jìn)少先隊(duì)員。所有面向少先隊(duì)員開(kāi)展的活動(dòng)都應(yīng)取得學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的支持。第七條 結(jié)合自身工作特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)、社會(huì)資源和個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，為所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)工作創(chuàng)造更有利條件和提供有力的支持。第五條 熟悉所服務(wù)學(xué)校及其少先隊(duì)組織的基本情況，了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，熟悉學(xué)校少先隊(duì)工作特色。第三條 熟悉中小學(xué)素質(zhì)教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，對(duì)涉及中小學(xué)生的重要法律規(guī)章比較了解。第一篇：少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員工作制度少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員工作制度《校外輔導(dǎo)員工作制度》文章簡(jiǎn)介：第一條 思想進(jìn)步，作風(fēng)正派，熱愛(ài)少年兒童，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高輔導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)和指導(dǎo)開(kāi)展隊(duì) 文章《校外輔導(dǎo)員工作制度》正文開(kāi)始 第一條 思想進(jìn)步，作風(fēng)正派，熱愛(ài)少年兒童，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高輔導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)和指導(dǎo)開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)的學(xué)識(shí)和能力。第二條 了解少先隊(duì)工作的目標(biāo)和要求，掌握少先隊(duì)工作基本規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握少先隊(duì)重要文件制度精神和重點(diǎn)品牌活動(dòng)內(nèi)涵要求。第四條 逐步了解掌握少年兒童身心成長(zhǎng)的規(guī)律，充分尊重少年兒童主體性地位。第六條 與學(xué)校少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員密切配合，通過(guò)言傳身教開(kāi)展思想政治教育，協(xié)助帶領(lǐng)少先隊(duì)員開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，接觸大自然，開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。第八條 對(duì)所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)員進(jìn)行個(gè)別教育和幫助，提供法律援助和心理輔導(dǎo)等方面的幫助。第九條平均每月至少組織和參加一次所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)。第十條 注重校外輔導(dǎo)員工作的總結(jié)思考，每年向機(jī)關(guān)黨委提交一份工作總結(jié)。第十二條 工作表現(xiàn)突出者，納入廣東省少先隊(duì)優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員評(píng)選表彰范疇。校外輔導(dǎo)員必須熱情、熱心、持之以恒地對(duì)“留守兒童”進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活指導(dǎo)。每個(gè)雙休日，校外輔導(dǎo)員要組織本村莊“留守兒童”集會(huì)一次，集中對(duì)“留守兒童”進(jìn)行輔導(dǎo)，并做好思想教育工作，為“留守兒童”排憂(yōu)解難。每月校外輔導(dǎo)員要進(jìn)行溝通、交流，共同做好“留守兒童”的教育工作。對(duì)工作表現(xiàn)好、成績(jī)突出的校外輔導(dǎo)員給予表彰，并上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)給予表彰。配合學(xué)校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員組織少先隊(duì)員開(kāi)展隊(duì)的活動(dòng)，與少年兒童交朋友，維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益。主動(dòng)向家庭和社會(huì)各方面宣傳少先隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)的作用，為擴(kuò)大少先隊(duì)的社會(huì)影響，取得廣泛的支持和幫助。每學(xué)期開(kāi)四次中隊(duì)會(huì)（班隊(duì)會(huì)）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義品質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀中隊(duì)。積極組織隊(duì)員參加市、縣、鎮(zhèn)、校各項(xiàng)組織的活動(dòng)。輔導(dǎo)員要加強(qiáng)自身建設(shè)，做隊(duì)員的知心朋友。升旗儀式制度每周一次的升旗儀式是校園中特有的風(fēng)景線(xiàn)，雄壯的國(guó)歌，晨陽(yáng)上冉冉升起的國(guó)旗，標(biāo)準(zhǔn)劃一的隊(duì)禮，組成一幅壯觀的畫(huà)面。為進(jìn)一步完善升旗儀式，提高升旗儀式的質(zhì)量，特訂制度如下：一、旗手：升旗手和護(hù)旗手承擔(dān)升國(guó)旗任務(wù)，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的隊(duì)員，同時(shí)，也可以是為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的隊(duì)員，旗手所在中隊(duì)負(fù)責(zé)填寫(xiě)旗手事跡，大隊(duì)部負(fù)責(zé)旗手培訓(xùn)，旗手應(yīng)按時(shí)升旗、降旗，在惡劣天氣中更要愛(ài)護(hù)國(guó)旗，及時(shí)收回保管。主持應(yīng)熟悉升旗過(guò)程，負(fù)責(zé)填寫(xiě)升旗記錄卡。三、國(guó)旗班：由各中隊(duì)推薦選舉，由大隊(duì)部統(tǒng)一培訓(xùn)。四、升旗中隊(duì)：由二~五年級(jí)的中隊(duì)承擔(dān)，開(kāi)學(xué)后每周輪換。五、國(guó)旗下講話(huà)：由升旗中隊(duì)承擔(dān)。講話(huà)的內(nèi)容要符合時(shí)代氣氛，符合少年兒童的特點(diǎn)，講話(huà)稿在一周前完成，由大隊(duì)部審閱批改。升、降國(guó)旗制度為了對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)民族文化，振奮民族精神，使師生自覺(jué)形成愛(ài)國(guó)必須先愛(ài)國(guó)旗，增強(qiáng)國(guó)旗意識(shí)。特制定升國(guó)旗制度如下：（一）儀式開(kāi)始前要求：每周一早晨7：00必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)升國(guó)旗地點(diǎn)。周二至周五，每天由升國(guó)旗小隊(duì)負(fù)責(zé)升、降旗。（二）升旗儀式程序：出旗介紹升旗手和護(hù)旗手，升旗手和護(hù)旗手在樂(lè)曲聲中，走向旗臺(tái)。國(guó)旗升起時(shí)，全體師生肅立脫帽行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。唱國(guó)歌唱國(guó)歌時(shí)要看指揮唱齊，聲音要洪亮。升旗儀式由少先隊(duì)中隊(duì)負(fù)責(zé)。（四）降旗少先大隊(duì)每周一檢查學(xué)生戴紅領(lǐng)巾和按時(shí)到校情況。大隊(duì)委值周工作制度按時(shí)到崗，不遲到，不空崗。檢查各陣地情況，認(rèn)真做好值班記錄。協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員老師，做好隊(duì)內(nèi)常務(wù)工作。大中隊(duì)干部工作制度要有為學(xué)校和全體同學(xué)服務(wù)的思想，有奉獻(xiàn)精神。必須具有高度責(zé)任心，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。要有開(kāi)拓精神，針對(duì)學(xué)校情況幫助輔導(dǎo)員老師想出新的管理方法。鼓號(hào)器械管理制度學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)樂(lè)器，由訓(xùn)練教師分類(lèi)編號(hào)、登記造冊(cè)，統(tǒng)一管理。要充分發(fā)揮鼓號(hào)隊(duì)的效能，積極為少先隊(duì)活動(dòng)服務(wù)。每次訓(xùn)練或演出之后管理人員要按發(fā)出樂(lè)器數(shù)目收回樂(lè)器。鼓號(hào)樂(lè)器不得隨意借給他人使用，經(jīng)學(xué)校同意后方可借出。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂少先隊(duì)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的原則（全面性、教育性、實(shí)踐性、趣味性、自主性）有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。檢查、督促各中隊(duì)按計(jì)劃開(kāi)展中、小隊(duì)活動(dòng)。三、建設(shè)組織。按隊(duì)章要求成立各級(jí)隊(duì)委會(huì)，定期按民主程序改選隊(duì)干部，努力按規(guī)范要求建設(shè)少先隊(duì)隊(duì)部。收集、保存本校少先隊(duì)有關(guān)資料。系統(tǒng)制定采、撰、編等工作制度，認(rèn)真辦好《瓷都少年報(bào)》的編輯工作，提高隊(duì)報(bào)質(zhì)量，使其成為全體少先隊(duì)員喜愛(ài)的讀物。配合學(xué)校教育活動(dòng)和文明行為養(yǎng)成教育，開(kāi)辟大隊(duì)墻報(bào)、少先隊(duì)展覽櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站的宣傳領(lǐng)域，充分發(fā)揮其教育作用，有效開(kāi)展少先隊(duì)宣傳教育活動(dòng)。定期召集大隊(duì)委員、中隊(duì)干部開(kāi)會(huì)，布臵任務(wù)，聽(tīng)取匯報(bào)，交流經(jīng)驗(yàn)并指導(dǎo)工作方法，組織參觀游覽活動(dòng)。組織培訓(xùn)校值日生，管理校園一日常規(guī)，開(kāi)展檢查評(píng)比。指導(dǎo)隊(duì)干部記好光榮冊(cè)，從中提高隊(duì)員自我教育、自主管理能力。充分發(fā)揮校外教育基地的實(shí)踐作用，經(jīng)常聯(lián)絡(luò)校外輔導(dǎo)員，調(diào)動(dòng)校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，研究工作，指導(dǎo)中隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)，深入各中隊(duì)聽(tīng)隊(duì)會(huì)課，每學(xué)期組織１－２次中隊(duì)活動(dòng)觀摩。努力學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的理論，發(fā)現(xiàn)并幫助各中隊(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣交流，促進(jìn)輔導(dǎo)員提高少先隊(duì)工作水平。少先隊(duì)檔案資料應(yīng)按以下十種歸類(lèi)：（1）少代會(huì)檔案（2）輔導(dǎo)員檔案（3）少先隊(duì)管理檔案（4）少先隊(duì)活動(dòng)檔案（5）少先隊(duì)陣地檔案（6）少先隊(duì)制度檔案（7）少先隊(duì)評(píng)比檔案（8）少先隊(duì)科研檔案（9）少