【正文】 （1）備課比較努力、認真，能按時完成教案，但需要教師較多的幫助；（2）比較注意兒童安全、衛(wèi)生保健和道德品質(zhì)的培養(yǎng)；（3）能基本達到教育、教學目的要求，一般地貫徹教育、教學原則，但內(nèi)容不夠充實和熟練。實習成績評定標準為：優(yōu)：（1）備課努力，認真鉆研教學綱要與教材教法，按時獨立寫出質(zhì)量較高的教育工作計劃（2）認真做好衛(wèi)生保健和生活管理工作，確保幼兒的安全，重視幼兒道德水平的培養(yǎng)（3）教育、教學的明確。每天必須按時回校上晚自習（作實習準備等），若有違規(guī)，作違紀處理。實習生應按照幼兒園的要求著裝，注意衣著整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型，上班時不穿高跟鞋，注意個人衛(wèi)生。實習生應與幼兒園其他教師和諧相處，互相配合，共同工作。熱愛幼兒和幼兒教育工作，對幼兒既要嚴格要求，又要耐心教育，不得有任何粗暴的舉動和言辭。實習生應認真按時完成規(guī)定的各項實習任務，認真?zhèn)湔n，寫出教育工作計劃及教案，并于實習前將計劃、教案交本班教師審閱，批準后方可執(zhí)行；教育筆記要及時完成。實習期間要按時上下班，一般不許請假，遇有疾病或特殊情況必須請假時，應持證明經(jīng)指導教師商得實習園領導同意。（三）對實習生的要求實習生應按照幼兒園的要求在指定衛(wèi)生部門進行體檢，體檢合格后方可進入幼兒園實習。在較好完成基本教育、教學活動任務的基礎上，努力嘗試新的教改活動，認真抓好游戲活動，不斷提高自己的教育、教學水平，追求更理想的教育效果。制訂教育活動方案。與家長進行有關幼兒教育的交流和溝通。對幼兒進行有針對性的個別教育。（二）第二學期實習內(nèi)容幼兒的一日生活護理及教育。協(xié)助幼兒園，做好環(huán)境布置，大型活動的準備及其他工作。組織幼兒一日各項活動。深入了解主班教師的全面工作，模仿其做法，思考其原因。二、實習基地（排名不分先后）平羅縣第一幼兒園平羅縣第二幼兒園平羅縣第三幼兒園東方明珠幼兒園小熊貓幼兒園 （一）第一學期實習內(nèi)容聽取實習幼兒園領導介紹本園的情況和教師的要求聽取原班教師介紹本班教育、教學以及幼兒的情況觀察實習班級一日生活的內(nèi)容，學習其組織領導的方式和方法。（四）通過完成畢業(yè)設計，對幼兒園課程設計有更深入、全面的了解和把握。（二）通過教育實習，將所學的理論知識和技能運用于幼兒園教育實踐，學會組織教學內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動；學會創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境；學會與家長溝通；能夠獨立帶班；領會教師要成為幼兒學習的支持者、合作者和引導者的真正意義。根據(jù)教學計劃，我校學前教育專業(yè)同學將安排在5所幼兒園進行為期一年的教育實習，特制訂實習計劃如下：一、實習目的（一）通過教育實習，掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點。第一篇：學前教育專業(yè)實習計劃平羅縣職業(yè)教育中心學前教育專業(yè)教育實習計劃教育實習是學前教育專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學前教育師資的關鍵環(huán)節(jié)，也是對該專業(yè)學生思想品質(zhì)、知識水平和教育教學能力的綜合檢驗。所以，平羅縣職業(yè)教育中心對學前教育專業(yè)本著高度重視，充分準備，強化管理，注重實效的原則，與各實習單位密切配合，在學校教師和實習單位教師的共同幫助與指導下，努力提高教育實習質(zhì)量，確保實習工作的圓滿完成。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念，進一步培養(yǎng)熱愛幼兒，熱愛事業(yè)的思想情感。（三）通過教育實習，培養(yǎng)學生初步獨立工作的能力，在指導教師的幫助下，基本上能勝任幼兒園教師的工作，為就業(yè)創(chuàng)造良好條件。進一步掌握與課程實施相關的環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動、家長工作等工作的相互配合與協(xié)調(diào)。觀察記錄晨間活動、早操、集體活動、戶外活動、游戲活動、進餐、午睡等多項活動常規(guī)，并學習原任教師的組織方法和實施策略。參與幼兒園和在實習班的備課、討論等教研活動。參加幼兒園的清潔衛(wèi)生工作、家長工作。以實習小組為單位，在實習期間為幼兒園做幾件好事。組織和指導幼兒的各項教育活動。創(chuàng)設適宜幼兒成長和發(fā)展的教育環(huán)境。制定教育工作計劃為一日生活安排及其教育要求。寫教育記錄，包括日常教育過程的記錄和效果分析；寫教育活動實錄，即教育活動案例等。在本校教師和實習班教師的指導下，完成一次示范教學觀摩活動。實習生應遵守幼兒園各項制度和紀律。請假所缺實習工作另補。實習生應從正確的教育觀念出發(fā)，組織幼兒的一日生活和各項教育活動，為幼兒提供適宜的成長和發(fā)展環(huán)境。實習生應虛心接受指導教師和幼兒園領導的指導，防止獨斷專行和依賴他人。實習生在實習期間應以教師的身份要求，事事處處都要以身作則，在“五講”、“四美”方面成為幼兒的表率。實習生要遵守財務制度，愛護公共財物，愛惜幼兒園的設備；注意節(jié)約；借用物品要及時歸還，如有損壞照價賠償。四、實習成績評定（一）評定標準幼兒園教育實習成績，是對實習生在實習期間全部工作表現(xiàn)的評價，根據(jù)每個實習生帶班工作態(tài)度及個人表現(xiàn)等全面衡量作出評定。能運用理論解決實際問題，對教材掌握熟練，能結(jié)合教材特點和兒童情況選擇教育、教學方法，并恰當?shù)刎瀼亟逃?、教學原則；教態(tài)自然，組織幼兒的能力較強，教育教學效果好（4）注意進行個別教育工作，對不同的兒童能區(qū)別情況，努力做到因材施教（5）能正確評議自己的工作，虛心聽取意見，并能在實習進程中改進、教育質(zhì)量提高比較顯著，認真寫出實習日記和總結(jié)良：（1）備課認真努力，在指導教師捎加指點下能按時寫出完整的半日教育工作計劃，在備課過程中能逐步提高；（2）注意幼兒的安全、衛(wèi)生保健和兒童道德品質(zhì)的培養(yǎng)，教育兒童的效果好；（3）教學目的明確，掌握教材個別地方不夠十分熟練、教態(tài)比較自然，能達到教學目的；（4）評議會上能作自我分析，但有的地方不夠深刻全面，能聽取別人意見，改進工作。語言表達不夠流暢，教學組織能力一般；（4）評議會上態(tài)度認真，但自我分析一般化，能接受別人的意見。及格：（1）備課尚努力，但鉆研綱要、教材不夠認真，在教師較多的幫助指導下能按時完成教育、教學計劃，但質(zhì)量較差；（2）尚能注意兒童安全、衛(wèi)生保健和道德品質(zhì)的培養(yǎng)；（3）能基本上達到教育、教學目的要求，部分地貫徹教學原則；（4）評議會上自我分析能力較差，還能接受別人意見，但工作改進不大。實習評語以工作態(tài)度、個人表現(xiàn)為主要內(nèi)容，包括能否對兒童全面負責，關心和熱愛兒童，遵守制度和紀律，團結(jié)幫助其他教師，工作主動性、創(chuàng)造性如何。（二）教育實習成績的評定方法成績在實習班指導老師和幼兒園領導評定基礎上，由本校（主考院校）指導教師根據(jù)實習生提供的材料，審核確定實習成績；實習成績按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五級記分；評定實習成績時要嚴格掌握評分標準，從實際出發(fā)、實事求是，避免標準過寬與學生實際水平差距較大的傾向，成績?yōu)椤皟?yōu)”的人數(shù)，必須嚴格加以控制。平羅縣職業(yè)教育中心第二篇：學前教育專業(yè)一年級保育實習計劃學前教育專業(yè)保育實習計劃一、實習目的1．了解和掌握幼兒園教養(yǎng)工作的內(nèi)容、形式、方法；加強對幼兒教育工作意義的認識，接觸幼兒，了解幼兒，培養(yǎng)熱愛幼兒教育工作的感情。3．結(jié)合衛(wèi)生學的知識，了解幼兒的生理特點，了解幼兒園各項活動中的衛(wèi)生要求和各項衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容和實施情況。2．見習幼兒園的保育工作及各項教育活動，并做好相應的記錄。4．每個學生獨立承擔保育員日常工作2天以上。三、見實習時間：2周（4月16~27日）第一階段為保育見習，時間為：3天。四、保育見實習作業(yè)請完成《教育實踐手冊》上布置的有關作業(yè)，并于實習結(jié)束后交學校帶隊教師批改，作業(yè)成績作為評定保育實習成績的依據(jù)之一。2．學生填寫實習鑒定表，幼兒園指導教師和學校指導教師評定保育實習成績，實習成績要蓋實習園章和學校章。4．各班帶隊教師將實習鑒定表、教育見實習成績冊等個人有關材料交教學科研處。評定參考標準如下：1．優(yōu)秀（1）實習認真，觀察細致；能較快地了解幼兒園的作息制度，了解幼兒一日活動的常規(guī)，了解