實(shí)踐活動(dòng)課反思范文模版-展示頁(yè)
2024-11-16 06:37本頁(yè)面
【正文】 綜合活動(dòng)課最大的難度就是教育局檢查走馬觀花，學(xué)校不開(kāi)課，上下都在搞形式就不落實(shí)，把我們一線本來(lái)就有文化課的老師搞得很累很辛苦。第二節(jié)課按照構(gòu)圖和分工進(jìn)行操作，能很快完成作品。但是若實(shí)際教學(xué)，分2課時(shí)效果能更好一些。第一篇：實(shí)踐活動(dòng)課反思（范文模版）實(shí)踐活動(dòng)課聽(tīng)課反思10月下旬，耽誤了兩個(gè)半天的時(shí)間，放下文化課不上，到綜合活動(dòng)實(shí)踐基地聽(tīng)了兩節(jié)課分別是衍紙和十字繡。聽(tīng)了28中孫月潔老師講授的衍紙課程，衍紙構(gòu)圖簡(jiǎn)單易學(xué)，作品美觀，可操作性強(qiáng)。第一課時(shí)先向?qū)W生介紹衍紙的歷史，觀看衍紙的實(shí)物作品，了解衍紙的制作步驟，各種工具如何使用，小組如何分工，然后構(gòu)圖。每個(gè)小組發(fā)一張衍導(dǎo)學(xué)案，對(duì)整個(gè)流程、分工和構(gòu)圖能有說(shuō)系統(tǒng)的說(shuō)明，最好能發(fā)幾張打印好的構(gòu)圖，最后將打印好的作者表格填寫(xiě)上班級(jí)姓名粘貼在作品角落，進(jìn)行展示評(píng)比……作為觀摩和學(xué)習(xí)的老師，我有幾點(diǎn)自己的觀點(diǎn)：一是，衍紙素材很雜，若教育局誠(chéng)心實(shí)意為了開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，第一就要保證來(lái)學(xué)習(xí)的老師學(xué)會(huì)以后回學(xué)校能夠講課；若是我負(fù)責(zé)組織這項(xiàng)活動(dòng)，我就調(diào)查各學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)幾個(gè)班的課程，由教育局統(tǒng)一采購(gòu)好衍紙的彩色紙條，小瓶的白乳膠，或者大瓶的白乳膠，然后購(gòu)買(mǎi)小醫(yī)療瓶，由老師們自己分裝，做底板用的A4厚打印紙，衍紙筆（統(tǒng)一采購(gòu)阿里巴巴吧網(wǎng)2元即可），衍紙模板（定制10元以內(nèi)，每個(gè)小組一個(gè)模板），衍紙定型用的珠針（），占膠的棉簽……若聽(tīng)完課，由教育局出門(mén)統(tǒng)計(jì)好各學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)幾節(jié)衍紙課，講素材按照學(xué)生小組數(shù)量購(gòu)買(mǎi)下發(fā)，然后規(guī)定幾周時(shí)間收作品（學(xué)校班級(jí)姓名）進(jìn)行評(píng)比，既能保證各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)課綜合活動(dòng)實(shí)踐課，又免去了老師學(xué)成之后想上課，學(xué)校不開(kāi)課，想上課，手里沒(méi)有任何素材的苦悶，才能真正把這項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處，而不是走馬觀花，犧牲大量時(shí)間和人力物力搞形式！十字繡難度較大，成年教師尚且需要2小時(shí)能完全學(xué)會(huì)，回到學(xué)校，在學(xué)校不開(kāi)課，每周僅僅一節(jié)活動(dòng)課三五個(gè)學(xué)生參加活動(dòng)的情況下，是不現(xiàn)實(shí)的，1個(gè)月也很難完成作品；跟古人學(xué)習(xí)屠龍一樣：朱泙漫學(xué)屠龍于支離益，殫千金之家，三年技成而無(wú)所用其巧。教育局教研員每次很認(rèn)真組織教研，我們兼課的老師，忙里抽閑出來(lái)學(xué)習(xí)，每次都很認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)備課，但是回學(xué)校，學(xué)習(xí)不開(kāi)課，學(xué)期檢查的時(shí)候還要把這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展很好，學(xué)校不開(kāi)課哪來(lái)的作品？學(xué)校不開(kāi)課老師沒(méi)課上哪來(lái)的反思，哪來(lái)的進(jìn)步上好課？不讓馬吃草還讓馬兒跑這是不現(xiàn)實(shí)的。第二篇：德育綜合實(shí)踐活動(dòng)課反思主題班會(huì)課活動(dòng)反思此次班會(huì)
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