學生返校思想動態(tài)-展示頁
2024-11-16 06:27本頁面
【正文】 想困惑通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我系大部分學生對專業(yè)學習，職業(yè)生涯規(guī)劃等方面認識淺薄，也有少部分同學只是盲目學習而很少參加社團，學校學院的活動。大計劃如兩個月,每個階段自己的主攻目標是什么,都應該心中有數(shù)；有的針對上學期學習清況，重點攻克自己的弱項科目；還有更多的同學本學期的目標是考取英語四級證書，計算機二級證書，相關專業(yè)證書等等四、對學校的建議同學們很感謝任課老師，因為他們的精彩授課，耐心為大家解決課堂疑問，讓我們學到了很多東西。有的提出通過定計劃來讓自己的大學時間更系統(tǒng)化：定小計劃如每天晚自習前,先想一下要學什么,用紙記下來,看自己完成得怎樣。見到一個健康友好的中美關系，中美兩國戰(zhàn)略合作和相互支持是我們大家共同的期待。美國此番無視中國主權的行徑遭到同學們的一致譴責。二、時政熱點 學生對國家、社會大事方面關注的較多，他們的視野漸漸開闊，對社會熱點問題也開始敏感，并逐漸有了自己的看法。還有同學在寒假期間充分利用網(wǎng)絡的平臺進行購物，她們決定和同學在下半學期合作進行網(wǎng)上開店，既增進大家的團隊合作精神又鍛煉了自己的經(jīng)濟理財及投資能力。具體說來主要有以下幾點：一、實踐學習學生在假期的休閑活動上反映的情況較少，而利用假期學習和進行社會實踐的學生較多。同學們對自己的學習生活有了更為合理的計劃，并且對眾多學習、校園、社會問題有了比較理性的認識。第二篇：學生返校思想動態(tài)調(diào)查學生返校思想動態(tài)調(diào)查為協(xié)助我院掌握當前學生的思想動態(tài)，加強對學生教育的預見性和針對性，現(xiàn)報上本學期寒假至開學階段我系學生思想動態(tài)調(diào)查，總結如下：通過采取日常觀察及學生干部提問調(diào)查，同學討論等形式，我系了解了會計十個班學生寒假返校后的思想動態(tài)。對學校工作的建議大部分同學對學校的工作比較滿意，認為學校對學生工作非常重視，學生工作的開展也頗有成效。當談及到將來的職業(yè)走向和理想時，每個人也都有自己的規(guī)劃，表現(xiàn)得較為樂觀。暑假期間，不少同學利用假期開始了短暫而充實的實習生活，面對越來越嚴峻的就業(yè)形勢，他們將實踐與理論相結合通過增長自我社會工作閱歷和經(jīng)驗的方式來提高自身競爭力。第一篇：學生返校思想動態(tài)思 想 動 態(tài)為全面了解同學們暑期返校后的思想動態(tài)，我通過組織年級大會、寢室座談會和個別同學談話等多種形式進行了調(diào)研?？傮w來看，我班學生關心時事政策和國內(nèi)外大事，對自己的未來既感到了壓力，同時又對自己充滿了信心。除了專業(yè)實習，也有不少同學根據(jù)自己的興趣以及近期社會熱點參加了各種暑期社會實踐，這類活動在豐富同學們的暑假生活、增強了校園與社會的聯(lián)系的同時，也提高了大學生們對社會的關注度和適應能力。隨著就業(yè)形勢的轉變，服務產(chǎn)業(yè)也越來越受同學們的關注，同學們的就業(yè)觀念也不再局限在所學專業(yè)的就業(yè)范疇，而是根據(jù)自己的興趣愛好全面發(fā)展。這說明學院圍繞教學的各項工作都卓有成效，也是受到學生充分肯定的?？傮w來講，我系學生思想動態(tài)較為穩(wěn)定。無一不展現(xiàn)出了當代大學生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌。體現(xiàn)為有些同學采取留在外地打工的方式度過寒假，也有的在家鄉(xiāng)聯(lián)系了社會實踐的單位，如會計9班郝彬同學靠自己能力打工賺錢，因此她的寒假過得豐富而有意義。學生們反映，這樣的寒假顯得很充實，他們意識到接觸社會，了解社會，學習處事的本領是大學里的一門必修課，而這門課需要發(fā)揮自己的主觀能動性，不斷實踐和積累。如美國總統(tǒng)奧巴馬無視中方多次嚴正交涉，于美國東部時間18日在華盛頓會見**。有同學由此事件點出奧巴馬政府對華政策的“兩面性”，有同學指出**所扮演的不過是“棋子”的角色；而奧巴馬會見**的舉動也從另一層面激發(fā)起同學們的愛國熱情。三、開學暢想同學們以飽滿的激情迎接新學期，大家都定了自己的計劃，奮斗目標?？记皟扇齻€星期也做一下計劃,對自己有督促作用。在此也代表會計全體同學向老師們表示我們的感激之情：謝謝老師，我們收獲很大，你們辛苦了！大家也很喜歡學校的食堂，干凈衛(wèi)生，但希望飯菜份量能多些，
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