【正文】 后召開(kāi)高考備考研討會(huì)。按照“優(yōu)化資源、強(qiáng)化管理、提升內(nèi)涵”的工作思路，推進(jìn)普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)理化生探究實(shí)驗(yàn)室和通用技術(shù)專用教室。落實(shí)中小學(xué)減負(fù)政策，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。組織好全縣高中、初中理、化、生實(shí)驗(yàn)操作考試，舉辦理、化、生實(shí)驗(yàn)操作技能大賽。推進(jìn)教育專網(wǎng)建設(shè)，年內(nèi)完成縣級(jí)數(shù)據(jù)中心一期工程建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施好校舍安全工程，完成城關(guān)小學(xué)、黨岔中學(xué)和大古界小學(xué)等項(xiàng)目工程。制定和實(shí)施義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，合理規(guī)劃學(xué)校布局。大力發(fā)展特殊教育，新建橫山縣特殊教育學(xué)校，不斷擴(kuò)大隨班就讀規(guī)模，注重潛能開(kāi)發(fā)和缺陷補(bǔ)償，提高殘疾學(xué)生綜合素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為，開(kāi)展示范幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒園樹(shù)立正確的辦學(xué)方向，確立以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)形式的教學(xué)理念，真正取消課本、作業(yè)、講臺(tái)和黑板，糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向問(wèn)題。加大公辦幼兒園建設(shè)力度，在縣城新建1所公辦幼兒園，規(guī)劃改擴(kuò)建縣幼兒園，逐步解決城區(qū)幼兒“入園難”的問(wèn)題。全縣教育工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省市實(shí)施意見(jiàn)，以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍為根本，以加強(qiáng)教育教學(xué)管理為突破，以深化教育改革為動(dòng)力，推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校管理和建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。1大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育。1努力提高普通高中教育質(zhì)量。落實(shí)普通高中教育的各項(xiàng)措施。確保縣直機(jī)關(guān)幼兒園創(chuàng)建“省級(jí)示范幼兒園”順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。以整頓規(guī)范為重點(diǎn)，以示范創(chuàng)建為載體，著力提高幼兒教育水平。加強(qiáng)幼特教工作。認(rèn)真做好中職學(xué)生國(guó)家資助政策、普通高中貧困生資助、大學(xué)生生源地助學(xué)貸款及政府資助貧困大學(xué)生“實(shí)事工程”等工作。進(jìn)一步加強(qiáng)貧困學(xué)生資助體系建設(shè)。組織開(kāi)展“師生滿意食堂”，“文明寢室”及學(xué)校后勤管理綜合評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)校后勤管理及服務(wù)水平。重視薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)，通過(guò)跟崗學(xué)習(xí)、研討交流、集中講座、送教觀摩等多種形式，提高教師的整體素質(zhì)。實(shí)行教研員到薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科蹲點(diǎn)制度，開(kāi)展系列教學(xué)研究。[]加強(qiáng)薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科建設(shè)。二、著力優(yōu)化教育資源配置，不斷推進(jìn)教育均衡發(fā)展探索實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。結(jié)合實(shí)施義務(wù)教育階段教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資制度，充分發(fā)揮教育評(píng)價(jià)在“高效課堂”建設(shè)和質(zhì)量建設(shè)中的作用。開(kāi)辟教師博客網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)教研新途徑，通過(guò)區(qū)域教研和網(wǎng)上教研等形式，解決小學(xué)校、小學(xué)科的集體備課難題。組織網(wǎng)絡(luò)管理員、實(shí)驗(yàn)操作員培訓(xùn)，抓好中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、圖書(shū)館等功能室應(yīng)用的過(guò)程性監(jiān)管。深入研討提高課堂實(shí)效的方式、方法和手段，進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，探索和構(gòu)建開(kāi)放、快樂(lè)、簡(jiǎn)約、高效的課堂教學(xué)模式。把提高教師教學(xué)能力擺在突出位置。認(rèn)真組織開(kāi)展區(qū)域研訓(xùn)、精品課展示、四優(yōu)競(jìng)賽等活動(dòng)，使教師的教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)效果顯著提升。認(rèn)真制定并組織實(shí)施《高效課堂評(píng)價(jià)方案》、《創(chuàng)建高效課堂實(shí)踐指導(dǎo)意見(jiàn)》和《校本研訓(xùn)合格學(xué)校評(píng)估方案》。強(qiáng)化研訓(xùn)部門(mén)在“高效課堂”建設(shè)中的指導(dǎo)職能。以高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以校本研訓(xùn)為抓手，以提高課堂效率為目的，以提高隊(duì)伍素質(zhì)和教育質(zhì)量為目標(biāo)，按照“整體推進(jìn)、分步實(shí)施、重點(diǎn)突破、全面提升”原則，深入扎實(shí)開(kāi)展“高效課堂建設(shè)年”活動(dòng)，打造“理念先進(jìn)、目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、方法科學(xué)、氛圍和諧、教學(xué)相長(zhǎng)、質(zhì)量提高”的高效課堂。第一篇：縣教育局工作要點(diǎn)2011年，全縣教育工作的指導(dǎo)思想是：以黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，以開(kāi)展“高效課堂建設(shè)年”活動(dòng)為抓手，深化課堂教學(xué)改革，完善教育管理機(jī)制，提升教育教學(xué)質(zhì)量，以更加振奮的精神、更加創(chuàng)新的措施、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力辦好與遠(yuǎn)安經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的教育，為遠(yuǎn)安教育走在全省山區(qū)縣市前列進(jìn)一步打基礎(chǔ)。一、扎實(shí)開(kāi)展“高效課堂建設(shè)年”活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)質(zhì)量建設(shè)新突破著力打造“高效課堂”。通過(guò)高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)，使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)效率明顯提高，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升，推動(dòng)中考、高考質(zhì)量及全市學(xué)科抽考質(zhì)量逐步走在宜昌市山區(qū)縣前列。加強(qiáng)教學(xué)科研的針對(duì)性研究，讓教科研真正成為提高課堂教學(xué)實(shí)效、提升教師業(yè)務(wù)水平的“助推器”。切實(shí)加強(qiáng)校本研訓(xùn)活動(dòng)的指導(dǎo)，積極探索并指導(dǎo)學(xué)校確立符合實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式。扎實(shí)開(kāi)展校本教研。對(duì)照高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常性舉辦高效課堂論壇，組織教師不斷反思課堂教學(xué)，積極探索學(xué)科教學(xué)改革的思路、模式和途徑。充分發(fā)揮教育信息化在“高效課堂”建設(shè)中的作用。舉辦遠(yuǎn)程教育應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，開(kāi)展中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀課評(píng)比、教師實(shí)驗(yàn)課教學(xué)比武和學(xué)生自主探究實(shí)驗(yàn)比賽。不斷優(yōu)化教育質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。堅(jiān)持教學(xué)目標(biāo)管理和過(guò)程管理有機(jī)結(jié)合，完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制。以實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、教師隊(duì)伍建設(shè)工程、教育質(zhì)量提高工程和義務(wù)教育關(guān)愛(ài)工程為重點(diǎn)，探索建立保障義務(wù)教育均衡發(fā)展的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制和督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，初步實(shí)現(xiàn)中小學(xué)師資配備均衡化、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量評(píng)價(jià)一體化，努力推進(jìn)全縣基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。依法均衡配置公共義務(wù)教育資源，在硬件建設(shè)和資金安排上向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜。實(shí)行城區(qū)學(xué)校與薄弱學(xué)校聯(lián)誼結(jié)對(duì)制度，開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”暨課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校后勤管理。加強(qiáng)校園綠化、美化建設(shè)，開(kāi)展“花園式學(xué)?！边_(dá)標(biāo)活動(dòng)，提升管理水平。結(jié)合實(shí)施義務(wù)教育保障機(jī)制改革，全面落實(shí)義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費(fèi)資助政策。重視并積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作，認(rèn)真解決進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育問(wèn)題。進(jìn)一步改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)管理水平。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)，提高學(xué)前三年教育普及程度。三、推進(jìn)高中教育優(yōu)質(zhì)化，鞏固提高高中階段教育發(fā)展水平1著力推進(jìn)普通高中階段教育進(jìn)程。穩(wěn)定高中教育規(guī)模，初升高比例達(dá)到95%以上，普職比保持在1︰1以上。在縣一高繼續(xù)開(kāi)展“質(zhì)量管理創(chuàng)新年”活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理、評(píng)價(jià)、用人、分配、激勵(lì)等機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)高中新課程改革，切實(shí)加強(qiáng)高考備考工作，確保高考質(zhì)量有實(shí)質(zhì)性提升。抓住政策機(jī)遇，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)和骨干專業(yè)建設(shè)，著力打造品牌專業(yè)，加