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正文內(nèi)容

實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿-展示頁(yè)

2024-11-16 05:46本頁(yè)面
  

【正文】 對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),上課時(shí),雖然我們的表達(dá)能力不太好,但是我們發(fā)現(xiàn)了,附中的學(xué)生喜歡我們。比如說(shuō):怎么聽(tīng)課,怎么寫(xiě)教案,怎么備課,然后怎么授課、總結(jié)、批改作業(yè)。下面我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。在擔(dān)任副班主任期間,積極負(fù)責(zé),與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠(chéng)地面對(duì)每一位學(xué)生。從4月14日至今共7周時(shí)間。在指導(dǎo)教師的幫助下,謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法,認(rèn)真參與教學(xué)教育活動(dòng),提高自身的教育教學(xué)觀念和理論知識(shí),為未來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。在他們的帶領(lǐng)下,我們?nèi)娜馔度氲綄?shí)習(xí)中,自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,盡力配合學(xué)校的安排部署。在這樣的環(huán)境里,我們得到了千載難逢的好機(jī)會(huì),在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí),實(shí)在是不容易。轉(zhuǎn)眼間,為期7周的實(shí)習(xí)工作就這樣結(jié)束了。首先,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)給ji予我們實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),給我們提供良好的生活工作環(huán)境的北京理工大學(xué)附屬中學(xué)表示深深的感謝。實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!我是來(lái)自教育學(xué)院新疆雙語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)班的實(shí)習(xí)教師 努爾蘭。我相信在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐中,我們一定能認(rèn)真的完成實(shí)習(xí)工作,度過(guò)一段難忘而美好的實(shí)習(xí)時(shí)光。非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)良好的實(shí)踐平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)來(lái)到勝藍(lán)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何上好一節(jié)課,學(xué)習(xí)如何管理一個(gè)班級(jí),學(xué)習(xí)如何與孩子們快樂(lè)的相處,學(xué)習(xí)如何才能成為一名合格的準(zhǔn)教師。學(xué)校以小班化教育為基本教學(xué)組織形式,力爭(zhēng)“讓每一個(gè)孩子都得到賞識(shí),讓每一個(gè)孩子都獲得成功。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),我們看到了一個(gè)綠樹(shù)成蔭、花木扶疏、小橋流水,環(huán)境恬靜優(yōu)美的校園,學(xué)校的每一位教師、每一位學(xué)生都讓我們發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是大四的學(xué)生,迎來(lái)了我們真正意義上的一次,也是最后一次實(shí)習(xí)。***年***月**日*******尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹;不經(jīng)過(guò)飛翔,翅膀哪會(huì)強(qiáng)硬。反思自己,我們清楚地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活離我們期待的還有很大的差距。但還是咬咬牙挺過(guò)去了。的確,既然我們選擇了這個(gè)職業(yè),選擇了這個(gè)崗位,就必須接受他們的全部。但是,我們都應(yīng)該明白,每個(gè)人都會(huì)有踏上社會(huì)的一天,你的人生經(jīng)歷不會(huì)因?yàn)槟愕奶颖芏兴鶞p少的。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能會(huì)彷徨,可能會(huì)迷茫。我也一樣,從一開(kāi)始剛離開(kāi)學(xué)校的茫然失措到現(xiàn)在能勝任自己的工作。第一篇:實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿(精選多篇)實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿各位同學(xué),各位老師:我是來(lái)自******,很高興能在離開(kāi)學(xué)校數(shù)月之后,再次與大家見(jiàn)面。有一句話叫做:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!我個(gè)人的體會(huì)是:紙上覺(jué)來(lái)終覺(jué)淺,下廠實(shí)習(xí)覓真知!相信在這短短地幾個(gè)月中,大家都經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了很多。期間,老師變成了老板,同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。面對(duì)同事之間的漠不關(guān)心,面對(duì)某些人的冷嘲熱諷,面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們種種考驗(yàn),或許你想逃避,選擇了離開(kāi),繼續(xù)回家做一個(gè)名副其實(shí)的啃老族。踏上社會(huì),我們擁有了一份屬于自己的工作,年輕的翅膀上承載了一份讓人為之奮斗的責(zé)任,說(shuō)到責(zé)任,不由讓我記起了一句話:“責(zé)任到此,請(qǐng)勿推辭”。因?yàn)橛辛素?zé)任,所以我們才會(huì)把青春的汗水灑在走向光明的路上;因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才會(huì)期盼路的盡頭會(huì)不會(huì)是成功?或許,我們這些剛從學(xué)校里出來(lái)的實(shí)習(xí)生在單位里做的都是些猥瑣的事情,沒(méi)什么技術(shù)含量,甚至就是單純的體力活,時(shí)間久了容易厭倦,覺(jué)得那么簡(jiǎn)單的事情,只要有手有腳的人都會(huì)做,我曾經(jīng)也有這樣的感覺(jué),覺(jué)得如此下去,工作變得毫無(wú)意義。因?yàn)?,我們現(xiàn)在需要一份工作經(jīng)濟(jì)來(lái)源來(lái)養(yǎng)活我們自己,更需要的是一份工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)養(yǎng)活我們的未來(lái)!今后,我們要走的路還很長(zhǎng),碰到的困難還有很多,而每一次的挫折都將會(huì)成為我們寶貴的精神財(cái)富。只有看到了差距,才會(huì)明確努力的方向;只有充滿信心,才會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力:只有這樣,成功的腳步才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近!我們都擁有一顆年輕的心,比天高,比海廣。在這里,我代表全體同學(xué),感謝學(xué)校的栽培,因?yàn)橛袑W(xué)校和老師們的教育才會(huì)有我們的今天,所以我們跟老師們說(shuō)聲:老師們,你們辛苦了!希望我們都能夠帶上年輕的心,插上青春的翅膀,飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天!也祝愿每位同學(xué)都能工作順利!謝謝!我的發(fā)言完了。很榮幸站在這里代表我們杭州師范大學(xué)初教院072班的12位實(shí)習(xí)生發(fā)言。在這秋高氣爽的金秋之際,我們來(lái)到了勝藍(lán)小學(xué)?!疤ぬ?shí)實(shí)干事,堂堂正正做人”是學(xué)校的校訓(xùn),“信息智能化校園、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目射擊、草根社團(tuán)”是學(xué)校的辦學(xué)特色。”能夠來(lái)到勝藍(lán)小學(xué)實(shí)習(xí),我們倍感榮幸。在這里,我代表所有實(shí)習(xí)生承諾,在校期間,我們會(huì)認(rèn)真的向各位老師學(xué)習(xí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己。謝謝大家。熱合曼,很高興代表實(shí)習(xí)教師站在這里發(fā)言。對(duì)給予我們幫助與指導(dǎo)的老師初一班的班主任劉金吳老師,初一班的班主任李清安老師,初一班的班主任譚艷姝老師,初一班的班主任沈洪博老師,初二班的班主任劉崢嶸老師,初二班的班主任高艷芬老師,初二班的班主任胡旭老師以及專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師頓繼安老師、周主任、畢曉光老師和張德寶老師表示由衷的感謝,謝謝你們!光陰似si箭,日月如梭suo。在北京理工大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)習(xí)的第一天,我們有了來(lái)到自己家的一種溫暖的感覺(jué)。來(lái)到實(shí)習(xí)地后,學(xué)校給我們指定了學(xué)科指導(dǎo)老師和班主任老師。實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)老師讓我們感受到不怕苦,不怕累的精神。下校實(shí)踐是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,同時(shí)也是對(duì)自己從事雙語(yǔ)教學(xué)能力的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一次大檢驗(yàn)。在教學(xué)工作方面,認(rèn)真聽(tīng)課,仔細(xì)備課,用心修改教案,虛心聽(tīng)取任課老師的意見(jiàn),彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的
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