前滾翻的教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-11-16 05:04本頁面
【正文】 下蹲手抱小腿練習(xí)。A、教師講解動作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是集依次團(tuán)身、難點(diǎn)是團(tuán)身推手?；静糠郑海?8分鐘）技巧：前滾翻的技術(shù)要領(lǐng)：蹲撐，提臀，蹬地，同時屈臂，低頭，含胸，用頭的后部，頸、腰依次觸墊前滾。（五）教具：體操墊子10塊、錄音機(jī)1臺（六）學(xué)習(xí)方法：討論法、觀察法、合作探究法（七）教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備部分（12分鐘）A、體育委員整隊(duì)，報告人數(shù)（組織：四列橫隊(duì)）B、師生問好，安排見習(xí)生C、宣布課的內(nèi)容和要求D、熱身：“螺旋形跑”（教師帶領(lǐng)）要求：隊(duì)伍整齊、精神飽滿E、熱身操：頭部運(yùn)動、擴(kuò)胸運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、腰部運(yùn)動、踢腿運(yùn)動、壓腿運(yùn)動、活動膝、踝關(guān)節(jié)等。滾動時圓滑、直線滾動。（四）教材重、難點(diǎn)：著墊部位。技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)前滾翻的動作，并能在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新多種滾翻練習(xí)形式，發(fā)展學(xué)生的靈巧、柔韌、協(xié)調(diào)的身體素質(zhì)及平衡能力情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自覺積極參與練習(xí)，在愉悅中掌握技能，學(xué)會健身方法和互相互學(xué)及克服困難的精神。（一）課題：前滾翻身體素質(zhì)練習(xí)（二）教學(xué)對象：八年級（三）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生了解前滾翻的動作要領(lǐng)及動作的基本練習(xí)方法。八、教學(xué)過程：本節(jié)課的教學(xué)過程遵循青少年的興趣性規(guī)律、人類認(rèn)識事物的規(guī)律和生理機(jī)能工作能力變化規(guī)律，設(shè)置情境教學(xué)環(huán)境，以提高體育與健康課教學(xué)的整體學(xué)習(xí)效果。六、教法：本節(jié)課采用示范點(diǎn)撥、啟發(fā)引導(dǎo)等方法。技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)前滾翻的動作，并能在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新多種滾翻練習(xí)形式，發(fā)展學(xué)生的靈巧、柔韌、協(xié)調(diào)的身體素質(zhì)及平衡能力。教學(xué)難點(diǎn)：滾動時圓滑、直線滾動、蹬地、團(tuán)身的協(xié)調(diào)配合。從以前的教學(xué)來看，對于“規(guī)范”的技術(shù)教學(xué)，學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一般較低，因此，要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行情景教學(xué)，在設(shè)置情境下，是學(xué)生不知不覺地進(jìn)行運(yùn)動，學(xué)習(xí)技能，增強(qiáng)體能。在教學(xué)中盡可能創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境與氛圍，讓學(xué)生有自主學(xué)練的時間和空間，多給學(xué)生提供練習(xí)的機(jī)會，通過自己的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，完成教學(xué)目標(biāo)。前滾翻的學(xué)習(xí)要求是，由蹲的姿勢開始，兩手向前撐地，兩腳蹬地（腿伸直）同時提臀、屈臂和低頭，使頭后部、背、腰和臀部依次著地，當(dāng)背部著地時，屈膝團(tuán)身，兩手抱小腿，上體迅速緊跟大腿，向前滾動成蹲的姿勢。學(xué)練中為每位學(xué)生提供表現(xiàn)自己、展示自己的學(xué)練空間，讓每位學(xué)生在學(xué)練中都能獲得成功的喜悅。第一篇：前滾翻的教學(xué)設(shè)計(jì)前滾翻的教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生參與體育的興趣、實(shí)踐能力及創(chuàng)新精神為主要目標(biāo)。讓學(xué)生在學(xué)練中，充分發(fā)揮主觀能動性，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。二、教材分析：本節(jié)體育與健康課的主教材是新授技巧前滾翻，身體素質(zhì)多級蛙跳和俯臥撐練習(xí)。身體素質(zhì)多級蛙跳和俯臥撐練習(xí)是在設(shè)置模仿青蛙的情景下以比賽的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)鍛煉方法，同時鍛煉學(xué)生的上下肢力量、彈跳、協(xié)調(diào)等能力和發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和克服困難的精神品質(zhì)，活躍課堂氣氛。三、學(xué)生分析：初二年級的學(xué)生進(jìn)入了青春期，活潑好動，認(rèn)知能力表現(xiàn)欲望增強(qiáng)且普遍對體育活動熱情較高。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：著地部位、用力順序、蹬地團(tuán)身。五、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生了解前滾翻的動作要領(lǐng)及動作的基本練習(xí)方法。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生
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