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初一家長會家長代表發(fā)言稿精選五篇-展示頁

2024-11-16 04:57本頁面
  

【正文】 許這一次我們沒能讓您看到滿意的成績,但不代表我們未來還會是這樣的成績。同學們和家長們可能不太知道,我曾經(jīng)是一個成績不怎么好的學生,我上初一之后,因為我的家長擔心我的學習而找老師咨詢?nèi)绾翁岣呶业某煽?,我是在老師和家長的幫助下從一個排名靠后的學生,向一匹黑馬一樣殺進班級前幾名的,這也是老師給我這個機會發(fā)言的原因。這次的家長會是期中考試后的家長會,也就意味著這次家長會上,老師會對我們的成績做一個具體的分析,讓我們的家長們對我們的成績,心里都有點底。最后,預祝大家度過一個有意義的假期,也祝各位老師家長和孩子們新年快樂,20xx,八班必勝!初一家長會家長代表發(fā)言稿3各位家長:大家下午好!首先我們一起鼓掌感謝在百忙之中抽空過來參加家長會的我們的家長們,感謝他們的到來!很高興我這次能夠作為學生代表在家長會上發(fā)言,我感到非常榮幸,因為站在這里發(fā)言,既能為我們這些學生說兩句心里話,也能替為我們付出的家長們和老師們說上兩句,這是個難得的機會。假期只有兩個結(jié)果:超越被人和被人超越。孩子們一學期養(yǎng)成的良好習慣,在家里也應(yīng)該繼續(xù)保持。身體是革命的本錢。第四,合理膳食,加強鍛煉。把握好勞和逸的度,才能更有效率的全心學習。第三,勞逸結(jié)合。第二,孩子們住校時間長,和父母親人在一起的時間短,而這個年紀又是孩子們性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期。效率的提高不是單純的看你做了多少題背了多少書,揚長避短這個詞不適用于中考甚至高考,對于學習,效率的提高準確的說應(yīng)該是補齊短板、全面發(fā)展。第一,假期的作業(yè)是老師精心為大家準備的精神食糧,孩子們假期有足夠的時間去消化它,作業(yè)是一個重要部分,假期之所以是彎道,在于它的靈活性。閨女高中三年的經(jīng)驗,每個假期既是孩子們彎道超車的關(guān)鍵期,也是考驗家長的關(guān)鍵時刻。他的自律超過了我的預期,回來之后的連續(xù)幾次進步也跟十一假期的努力不無關(guān)系。在這里想說:越努力,越幸運!十一假期,是孩子們度過的第一個小假期。負責之星、無休止進步獎,這些都是老師和同學對趙晨朝的肯定,同時也給孩子們向上的力量。幾個月,體重降了15斤,作為家長,我也是看在眼里,疼在心里。在收到錄取通知的那天,兒子主動跑去剪短了心愛的發(fā)型,告別了相伴三年的籃球訓練營,毅然來到衡實參加軍訓。因為女兒在高中時馮老師和于老師都是高中部優(yōu)秀的青年教師,相信在初中部馮老師也會帶領(lǐng)大家過五關(guān)斬六將。我跟馮老師的緣分,是從幾年前就開始的了。首先,請允許我代表8班所有的家長和同學,向各位老師道一聲:“謝謝,您辛苦了。拓展孩子的興趣愛好,豐富孩子的課余生活,一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)!最終,祝大家身體健康、萬事如意!愿我們的孩子永遠陽光、永遠開心!多謝大家!初一家長會家長代表發(fā)言稿2尊敬的各位老師、家長朋友們、孩子們:大家上午好!我是趙晨朝的媽媽??刂坪⒆由暇W(wǎng)時間,孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會很多,并且長時間上網(wǎng),對視力和身體有很大的影響;3。允許孩子上網(wǎng),但要做到:1。賞識是為了讓孩子對自我充滿信心,發(fā)揮所長,進取改正缺點,向更好的方向發(fā)展。四、經(jīng)常與孩子溝通,多多鼓勵和賞識孩子了解并理解孩子的想法,即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不切實際,也不要取消孩子,鼓勵他說出理由,與孩子共同探索事實的真相;每一個孩子都有他的優(yōu)點,只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。三、引導孩子合理安排時間,制定學習計劃即使是周末,孩子也應(yīng)有確定的作息時間,晚睡晚起,不僅僅會讓孩子第二天精神不振,影響作業(yè)的完成,并且對孩子的身體也是一種傷害。父母的爭吵與不和,不僅僅使孩子無法安心學習,并且會給孩子造成很大的心理負擔;在教育孩子的時候,父母雙方必須要達成共識,有不一樣意見,能夠先討論,再公開;另外,家長自我首先樹立愛學習的榜樣,經(jīng)常讀書看報,這樣孩子也會樂于學習。在坐的每一位必須都有一套自我的方法,并且有很多比我更好、更有效的方法,期望有機會能向大家學習。我們把孩子送進網(wǎng)絡(luò)實驗班,是想讓我們的孩子得到更好的發(fā)展。所以在這里,我再次感謝羅老師對謝睿琪的關(guān)愛。說到羅老師,在我眼里,是一位極具親和力而富有責任心的年青老師??偟膩碚f,我們家謝睿琪還是積極向上的,喜歡匆忙而踏實的學校生活。我要讓她明白,這些生活上、學習上的事都是她自己的事,她應(yīng)該為自己的行為負責。上學前不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。不過現(xiàn)在,我們慢慢在改。像謝睿琪從小,起床前衣服是她媽選好放在床頭;吃飯時,把她裝好飯放在桌上。我想中國大多數(shù)獨生子女都會是這樣的。周末謝睿琪回來,不說“衣來伸手,飯來張口”,但基本跟這個差不多,不洗襪子和短褲,自己事情自己不做。盡管這樣,我還是希望謝睿琪她們能忙里偷閑擠出時間多看一些課外書,也希望華岳學校老師們在這方面給予正確引導。當然,現(xiàn)在進入初中,課程增加了,學校要抓升學率,學生學習任務(wù)很重,像謝睿琪周末放假還要學英語《新概念》以及拉二胡,上“101網(wǎng)?!保钥凑n外書的時間越來越少?,F(xiàn)在的獨生子女如果對課外書不感興趣,那么在家里做完作業(yè)就會很無聊,就會依賴電視與網(wǎng)絡(luò)過日子。我覺得,讀有益的課外書,能使孩子開闊眼界,增長知識,明辨事非,增強表達能力,提高寫作水平。后來我只有硬著頭皮看了一兩本。她的眼睛近視也是從那個時候開始的。她拿著《三國演義》在看,那個下粉的老爺爺看了,很驚訝地說:“啊呀,這么小,就看《三國演義》了,不錯!不錯!”得到別人的稱贊,她看書更有興趣了。這段時間我引導謝睿琪看了青少版的中國古典四大名著《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》。因為作文書太正統(tǒng),很多孩子不喜歡看,如果強迫她看,怕影響孩子看其它書的積極性。上小學時,我又買了許多童話書、神話書、民間故事讓她看,有時跟她一起看,有時耐心聽她講書中的故事。從幼兒園開始,我就注意培養(yǎng)謝睿琪看書的習慣。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的?!笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。二、讓孩子養(yǎng)成看課外書的好習慣,這一點我自認做得還行。其實每個孩子身上都有很多的閃光點。但我想她自己也不想考成這樣,她何嘗不想考全校第一。小孩進入青春期逆反心理確實聽不進批評和指責,所以以后我要慢慢改,先給她表揚,再委婉地指出她的不足,也許這樣她心理上會好受一些。結(jié)果是謝睿琪難受,我更難受。喜歡拿她跟別人孩子、別的學生做對比,總覺得她沒盡自己最大努力,所以很多時候會不自覺地當面數(shù)落她,批評她。我贊同這個觀點,但我有時候就是做不到。接下來,我就借此機會談幾點我個人對孩子教育的做法與想法:一、對孩子多一些表揚和鼓勵,這是我做得不足的一點。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習慣的行成都離不開家長的正確引導和督促。因為,來華岳學校讀書的孩子家庭都是重視孩子成長的家庭,都是望子成龍、望女成鳳的家庭。第一篇:初一家長會家長代表發(fā)言稿初一家長會家長代表發(fā)言稿尊敬的各位老師、各位家長、同學們:大家好!我是謝睿琪同學的家長,非常感謝羅老師對我的信任,給予我這么一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。說起家庭教育,我相信,在座的各位家長要比我做得更好、更優(yōu)秀。所以,今天在這里我不是給各位家長談經(jīng)驗,而是借此機會與各位談?wù)勎覀€人在教育孩子方面的一些感受與困惑,并希望與大家一起,能找到他們這一年齡階段普遍存在的問題,一起來探討、尋找更有效的教育方式和方法。家庭教育的缺失肯定會加重學校教育的負擔,必定會造成孩子性格、品行以及學習方面的缺陷。有人說:“好孩子是夸出來的”,用放大鏡看孩子優(yōu)點,只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲。總希望她能超過別人,做到最好,甚至完美。每次我這樣做,謝睿琪的對付我的做法就是三條:一哭、二頂、三關(guān)門,氣得我胸悶胸痛,眼睛冒火,喉嚨冒煙。不知道在座各位家長的孩子是不是這樣的。就拿這次期中考試來說,她告訴我她總分全班排名第五,全校排名第107名,不是很出色。所以我也沒說她什么,她自己明白就行。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子一定會揚長避短,一定會有出色的表現(xiàn)。教育家孫云曉說過:“習慣決定孩子命運。小學初中階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩。那時候我給她買了《哪咤鬧?!贰秾毶彑簟贰段饔斡洝返仍S多經(jīng)典兒童彩繪本,與她一起看。但我沒有強迫她看作文書。到了五、六年級,我又在市圖書館辦了一個借書證。記得五年級的時候,有一天早晨,我與謝睿琪在一個米粉店吃早餐。我還記得她后來在圖書館借了沈石溪寫的一組有關(guān)野生動物的書,看得廢寢忘食。當時她每看完一本就推薦給我看,有時候我沒時間,她還逼著我看。一看,那書還真寫得好。當然,有時謝睿琪在頂嘴的時候,也會運用課外書上的知識,把我說得啞口無言,干瞪眼。所以,每個家長都就應(yīng)該給孩子買課外書、陪孩子看課外書、聽孩子講課外書。我想50班其他很多學生也會跟她情況差不多。三、應(yīng)培養(yǎng)孩子的獨立性,這一點我做得不是很到位。不知道其它孩子是不是這樣,反正她是這樣。這怪誰?其實問題出在我們家長身上。結(jié)果是在生活自理方面給她養(yǎng)成依賴的心理。不給她找衣,不給她裝飯。如果少帶了,老師批評了,我還“幸災樂禍”。過去講“窮人的孩子早當家”“后娘的孩子懂事早”是有道理的。在這里,我要感謝華岳學校50班的各位任課老師,特別是班主任羅老師。一次她的餐卡丟了,是羅老師帶著她跑上跑下補卡,還請她吃了幾餐飯。最后我要說的是,我們把孩子送到華岳,是因為我們相信華岳。我相信,華岳學校在賀建成校長的帶領(lǐng)下,會越辦越好,我也希望50班所有孩子在各位老師的辛勤教導下,將來成為華岳學校的驕傲和自豪!謝謝大家!第二篇:初一家長會家長代表發(fā)言稿初一家長會家長代表發(fā)言稿初一家長會家長代表發(fā)言稿1尊敬的教師、各位家長:午時好!很高興,能有今日這個機會,和大家坐在一齊,觀看孩子們的精彩表演,共同學習和探討孩子的教育問題!首先,請允許我代表大家,向班主任潘教師和各位科任教師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨,表示最衷心的感激!孩子的教育離不開家庭教育。下頭,我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)當注意的五個問題:一、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長十分重要,所以,作為孩子的父母,相互之間發(fā)生了矛盾,盡量不要在孩子面前爭吵,能夠心平氣和地坐下來談一談,實在無法平靜交流,能夠背后去協(xié)商解決。二、關(guān)心孩子的身心健康我們不僅僅要關(guān)心孩子的身體健康,為孩子合理搭配膳食,鼓勵孩子多多參加體育活動,更要關(guān)心孩子的心理健康,注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。孩子已經(jīng)進入初中,應(yīng)當學會合理分配自我的學習、娛樂、休息時間,懂得有步驟、有計劃地完成學習任務(wù)。孩子的考試沒有得到高分,但他刻苦努力;孩子的成績沒有到達我們的期望,但他具有誠實守信、樂于助人的美德;。賞識,并不等于滿足。五、引導孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個瞬息萬變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代,禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識,比如:學會識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站;不能向陌生人透露自我的真實身份、家庭住址、經(jīng)濟狀況等等;2。讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能,使孩子不會一打開電腦,就想到游戲;4。很榮幸今天能作為家長代表在這里跟大家交流?!睆脑蹅儗W校成立、大家入學,到現(xiàn)在一個學期的時間,相信大家對這里的感情也越來越深。我女兒高三的班主任是馮老師的愛人,今年兒子有幸進入衡實,分班后班主任是馮老師,就有一種踏實放心的感覺。而我們家長作為這些小戰(zhàn)士的后備方,也要全力支持和配合。雖然他什么都沒說,但是我知道他已經(jīng)做好了告別過去、迎接新開始的準備。但是另一方面,他的學習更努力、生活更自律、集體榮譽感更強。趙晨朝的改變也是衡實眾多孩子的縮影,相信在座的所有孩子們都是十分拼搏努力的。為了配合孩子,我每天跟孩子一起早睡早起,早晨陪他下樓晨練,給孩子準備三餐,督促孩子按時完成作業(yè)等等。衡中的假期不同于其他學校的假期。在學校有老師從早到晚的陪伴,在家里家長也要負起責任。每個孩子的情況不同,假期是查漏補缺的好時期,時間根據(jù)學校已經(jīng)安排好了,同樣的時間要想得到更好的結(jié)果,那就要提高效率。一個好的學習計劃加上專屬定制的學習內(nèi)容,一定能有一個好的結(jié)果。趁著假期在家,家長和孩子應(yīng)該多多溝通,至于談話的內(nèi)容和態(tài)度,就需要家長朋友們自己好好把握了,給孩子的引導應(yīng)該是積極向上的。車需要保養(yǎng),人也需要放松休息。當然,這里的逸不是普通的逸,而是咱們衡實孩子專屬的逸,比如做做家務(wù)緩一下疲勞的大腦,又可以減輕家長負擔,一舉兩得。家長作為后備軍應(yīng)該給孩子提供合理的膳食,過年期間不要暴飲暴食,這會增加身體的負擔影響健康。每日的跑步運動或者男孩子們打打球,都是非常重要的。一步一個腳印踏踏實實的走下去,才能在今后的學習生活中做到游刃有余。前進還是后退相信大家都能作出正確的選擇。我們大家都知道,我們的家長大人們能夠抽空過來參加家長會,全都是因為我們是他們的心頭寶,只有對于我們這些孩子的事情,家長們會毫不猶豫的放下手上的工作趕過來,也只有我們的一舉一動能有牽動他們神經(jīng)的權(quán)利??荚嚶铮煽冏匀挥懈哂械?,家長們聽見了看見了,不免會有的高興有的不高興,但我希望家長們在這時都不要用成績來給我們“一考定終生”,老師給家長們分析這些是為了讓我們家長更好的幫助我們這些學生,從各個方面去提升成績,以便在接下來的學習中更有效率。我想對同學們和家長們說的是,我就是活生生的例子,只要我們和家長們配合好,我們的成績提高幾十個名次是沒有問題的!當然,大家都在努力的時候,相對的肯定還會有排名靠后的,但是如果我們班的整體成績都提高了,還擔心我們
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