三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃蘇教版國標(biāo)本-展示頁
2024-12-24 17:58本頁面
【正文】 非凡。 （ 6）能概括《北大荒的秋天》課文內(nèi)容的一句話是： _____ ___。在國外住了三十年的爺爺準(zhǔn)備定居在故鄉(xiāng)，這也叫 ?！稐鳂蛞共础分幸粋€(gè) “ ” 寫出了詩人 。 （ 3）默寫詩兩首《山行》《楓橋夜泊》。 （ 2）要想真正理解一個(gè)詞語的意思，不僅要 ，還要 。 給我們安排下幸福的生活。 同桌互批，各自訂正。 采用齊讀、聽讀、分組讀、開火車讀等多種方式復(fù)習(xí)兩單元的內(nèi)容。 齊讀正確的句子。 共同批改。 （ 2）爸爸光榮地加入了中國共產(chǎn)黨員。 （四）修改病句。 師生共同評議 書寫。 （三）會用 “猶如 ”“仿佛 ”“宛如 ”“像 ”造比喻句。 寫一寫。 齊讀。 能把句子補(bǔ)充完整，能修改病句。 重點(diǎn)了解背誦情況，要求能背誦第一課、第三課、第五課和第七課以及第六課部分內(nèi)容、練習(xí)中讀讀背背的內(nèi)容。從 1 月 121 月 22 日。三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 總要求： 加強(qiáng)字詞鞏固，掌握課文中多音詞，學(xué)會新詞運(yùn)用，理解課文中重點(diǎn)句子，學(xué)習(xí)修改句子，整理句子，分析段落，鞏固寫作，口試。 分單元復(fù)習(xí)，結(jié)合綜合訓(xùn)練，安排兩周時(shí)間。 第一、二單元： 課時(shí)： 2 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)掌握第一、二單元的生字生詞，鞏固古詩中單字的理解，會用 “猶如 ”“仿佛 ”“宛如 ”“像 ”造比喻句。 加強(qiáng) 閱讀理解，提高閱讀分析能力。 二、復(fù)習(xí)內(nèi)容： （一）聽寫詞語： 聽寫詞 同桌互批 提出易錯(cuò)字，師生共同修改，加深印象。 （二）鞏固古詩中單字的理解： 出示古詩句 指名說說這幾個(gè)字的意思。 教師檢查評價(jià)。 讀讀書上的帶有這些詞語的句子 模仿造句。教師檢查。 出示句子： （ 1）我們從小要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。 （ 3）看了《寶蓮燈》這部電影，激動(dòng)得流下了眼淚 指名上黑板修改。 說說這個(gè)什么病句，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)正確的修改符號。 （五）復(fù)習(xí)課文。 指名背誦課文。 練習(xí)、填空： （ 1）詩中的 “紅領(lǐng)巾 ”指 ； “陽光 ”實(shí)際指 。我們的 “幸福生活 ”體現(xiàn)在 。 爸爸對聰聰說的話包含了很深的意思，用一個(gè)成語表示就是 。 《山行》中一個(gè) “ ”字表達(dá)了作者對 之情。 （ 4） 在一棵樹上，你找不出兩片相同的葉子，用一個(gè)成語就叫 。 （ 5）春天的江南，景色很美，我可以用這些成語形容
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