【正文】 不足為外人道也”的原因是不愿外界干擾破壞桃花源寧靜和諧的生活。1后遂無問津者。”1南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。此中人語云：“不足為外人道也。漁人各復(fù)延至其家，皆出酒食。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。村中聞有此人，咸來問訊。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。阡陌交通，雞犬相聞。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。”1既（已經(jīng)）出，得其船，便扶（沿著）向（原來的）路，處處志（做標(biāo)記）之1及（到了）郡下，詣（晉謁，拜見）太守尋向所志（標(biāo)志），遂（竟，終于）迷2聞之，欣然（高興的樣子）規(guī)（打算）往，未果，尋（不久）病終2后遂無問津（探訪，訪求；津，渡口）者三、通假字具答之（同“俱”，詳細(xì)地），便要還家（同“邀”，邀請）四、古今異義芳草鮮美（古義：指色彩鮮艷美麗；今義：食物味道好）率妻子邑人來此絕境（妻子，古義：妻子和兒女；今義：專指男子的配偶）（絕境，古義：與人世隔絕的地方；今義：山窮水盡的地步，沒有出路的境地）無論魏晉（古義：不要說，更不必說；今義：表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞）阡陌交通（古義：交錯(cuò)相通；今義：交通運(yùn)輸）五、重點(diǎn)句子漁人甚異之。陶淵明，名潛，字元亮，東晉文學(xué)家，詩人，自號五柳先生，后人稱為靖節(jié)先生，山水田園詩派的創(chuàng)始人，著有《歸園田居》、《飲酒》、《讀山海經(jīng)》、《五柳先生傳》等?！对馈肺闹塾凇?憂 ”字，并以此作為進(jìn)退的原則；而《醉》文則寄情山水，將醉與樂統(tǒng)一起來，抒發(fā)自己寄情山水，與民同樂的情懷。．．．．1本文是一篇寓情于景的山水游記，體現(xiàn)了作者怎樣的思想？（4分 體現(xiàn)了作者寄情山水，與民同樂的思想。這里借指老人。1解釋句中加點(diǎn)的詞。請結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽Ｍㄟ^這個(gè)場面，你能感受到什么？（2分）圍繞“滁州百姓生活安樂，太平，富足；太守治理有方”回答即可。1歐陽修寄情山水，詩酒山林，除享受山水之樂外，還具有怎樣的深意？ 圍繞“與民同樂”回答即可。C．欣賞山水得到樂趣，心中暢快，自然酒興大發(fā)。”理解正確的一項(xiàng)是：(D)A、欣賞山水自然景色的樂趣，必須借助喝酒才能在心里領(lǐng)會得到。10．文中極力渲染了一個(gè)“樂”字，表達(dá)了作者怎么樣的思想感情？ 寫歐陽修與民同樂的思想。（2分）①負(fù)者歌于途 負(fù)：背 ②雜然前陳者 陳：擺放③觥籌交錯(cuò) ?。壕票苌诫纫拜?蔌：蔬菜9．文中不僅寫了太守與眾賓客的游樂，還寫了滁人的游樂。7．下面加點(diǎn)的詞語，用法不同的一項(xiàng)是：（B）。①滁人游 ② ③ ④《五柳先生傳》也寫到了“飲酒”。）選文②寫到了“滁人游”等四種情況。你認(rèn)為太守歐陽修“醉”的原因有哪些？不勝酒力；與民同樂；陶醉山水；自得之意。（3）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會愛心里，寄托在喝酒上。（4分）①飲少輒醉 就 ②醉翁之意不在酒情趣 ．． ③宴酣之樂 盡興地喝酒 ④射者中，弈者勝 下棋 ．．． “于”與例句中的“于”意思相同的一項(xiàng)是（3分）例句：行者休于樹 [C] ． ．．．． 。（1）因?yàn)楝F(xiàn)代社會競爭激烈，成敗得失是人生常事，需要我們擺正心態(tài)、豁達(dá)面對，練就一顆堅(jiān)強(qiáng)的心才能立于競爭前列；（2）雖然我們身處和平發(fā)展年代，但是還會面臨許多困難，需要我們以天下為己任，居安思危，吃苦在先，享樂在后，只有這樣，才能讓我們的民族立于國際強(qiáng)林之中。（2分）孟了，屈原，杜甫18古往今來，一些名樓往往成為詩人作家吟詠稱頌的對象，以此來表達(dá)自身的思想感情，除了了范仲淹的《岳陽樓記》，你還讀過哪些詩人作家寫的樓的作品？請寫出有關(guān)作家作品及主要詩句．(3分)王勃《滕王閣序》：落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色王昌齡《芙蓉樓送辛漸》崔顥《黃鶴樓》，是否還有必要具備“古仁人之心”？請闡述你的看法。＂覽物之情＂包含哪些感情？它們的共同點(diǎn)是什么?（3分）一悲一喜的兩種感情；共同點(diǎn)：都是以個(gè)人榮辱為轉(zhuǎn)移的悲喜觀。作者對岳陽樓景色不作具體描寫的原因是前人之述備矣(用原文回答)（3分）④“噫!微斯人，吾誰與歸？”句中的“斯人”指的是古仁人，這種人的憂樂觀 是先天下之憂而憂，生天下之樂而樂，作者以此鞭策自己并勉勵(lì)朋友。(1分)②本文將敘事、寫景、抒情、議論相結(jié)合．文章一開頭以敘事為主，記述了重修岳陽樓和作＂記＂之事．然后由事入景，寫在岳陽樓所見的自然形勝，觸景生情，用一問句“遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無一乎?”自然引起下文所寫的景不同,情亦不同，一喜一悲，形成鮮明對照．最后由情化理，進(jìn)入議論．作者否定“遷客騷人”“覽物之情”，提出了“先天下之憂而憂，生天下之樂而樂”的鮮明觀點(diǎn)。宋代文學(xué)家范仲淹曾寫下千古絕唱《岳陽樓記》，岳陽樓因此聞名天下。登上此樓，可以觀賞洞庭湖的壯美景象。（答案體現(xiàn)胸懷、抱負(fù)、情懷其中一點(diǎn)即可）13．岳陽樓風(fēng)景管理處擬在門票上印制“岳陽樓簡介”，請你根據(jù)文章內(nèi)容代寫一段說明性的文字。然而與眾不同的是，岳陽樓更令許多仁人志士向往。第四段寫法提示：多用駢句，句式工整，語言簡潔生動；運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法（排比、對偶比喻、借代）；與上段文字形成對比。第三段寫法提示：多用駢句，句式工整，語言簡潔生動；運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法（排比、對偶）；與下段文字形成對比。11．請?jiān)谖恼碌谌⑺亩沃腥芜x一段，就其內(nèi)容或?qū)懛▽懸欢卧u注性文字。9．文章第二段作者用神來之筆再現(xiàn)了岳陽樓的宏偉景象，照應(yīng)了文題，此外還有什么作用?(2分)領(lǐng)起下文遷客騷人的覽物之情或?yàn)閷懛ㄏ挛倪w客騷人的覽物之情作鋪墊。8．登樓者面對兩種不同景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情，作者寫這一內(nèi)容的目的是什么?請結(jié)合選文回答。(2分)示例一：八月湖水平，涵虛混太清。(2分)1 選文第③段“是進(jìn)亦憂，退亦憂”一句中，“進(jìn)”指的是居廟堂之高，“退”指的是處江湖之遠(yuǎn) ；“古仁人”能夠做到“進(jìn)亦憂，退亦憂”的原因是不以物喜，不以己悲。商人和旅客無法通行，桅桿傾斜，船槳折斷。波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。(2分)（1）山岳潛形（隱沒）（2）薄暮冥冥（迫近）．．（3）把酒臨風(fēng)（持、執(zhí)）（4）予嘗求古仁人之心（曾經(jīng)）．．（5）謫守巴陵郡(古代官員降職或遠(yuǎn)調(diào)（被貶）)．．（6）百廢具興(同“俱”)．（7）朝暉夕陰(日光)（8）去國懷鄉(xiāng)(離開)．．5．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(每句只標(biāo)一處)①前 人 之 述/備 矣。第一篇：八年級下冊文言文課內(nèi)閱讀八年級下冊文言文閱讀一．《岳陽樓記》，1．本文作者范仲淹是我國宋（北宋）代的政治家、文學(xué)家。2．用“／”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。②然 則／何 時(shí) 而 樂 耶? 3．下列加點(diǎn)意思相同的一項(xiàng)是(D)(2分)A．檣傾楫摧 傾家蕩產(chǎn) B．憂讒畏譏 樂以忘憂 C．去國懷鄉(xiāng) 觸目傷懷 D．或異二者之為 神情異常 4．解釋下面加點(diǎn)詞語的意思。(2分)（1）浮光躍金，靜影沉璧。（2）微斯人，吾誰與歸?(如果)沒有這種人，我同誰一道呢?（3）商旅不行，檣傾楫摧。6．用原文語句填空。7．根據(jù)你的積累，請寫出文中的“前人”描寫洞庭湖景色的一個(gè)完整詩句。示例二：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。(2分)寫登樓者以物喜、以已悲的感情，是為了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。10．作者用兩段文字來寫“遷客騷人”的“覽物之情”，其用意是什么?(3分)意在與“古仁人之心”作對比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸懷和高尚情操。(3分)第三段內(nèi)容提示：寫遷客騷人在陰雨連綿之時(shí)登樓覽物而產(chǎn)生的感傷之情。（說出其中一點(diǎn)即可）第四段內(nèi)容提示：寫遷客騷人在春和景明之時(shí)登樓覽物而產(chǎn)生的喜悅之情。（說出其中一點(diǎn)即可）12．世上因好文好詩而聞名的景觀很多，岳陽樓就是因文質(zhì)兼美的《岳陽樓記》而名滿天下的。閱讀全文，根據(jù)你的理解說說其主要原因是什么?(2分)《岳陽樓記》道出了許多任人志士的心聲，即曠達(dá)的胸襟、遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)、憂國憂民的情懷。(3分)示例：岳陽樓位于湖南岳陽，是我國著名的風(fēng)景名勝之一。歷代文人墨客登臨抒懷，留下了許多名篇佳作。①岳陽樓與武漢的黃鶴樓、南昌的滕王閣合稱為江南三大名樓。（3分）③從全文中找出一句概括描寫岳陽樓上所見洞庭湖景色的句子銜遠(yuǎn)山??氣象萬千。（3）？字里行間流露出作者的什么感情？（3分）通，和，興．對好友遭貶謫后仍積極治理政事并取得政績十分贊賞。17據(jù)你的理解與積累，請舉出一些中國歷史上具有遠(yuǎn)大政治抱負(fù)和曠達(dá)胸襟的＂古仁人＂。有必要具備“古仁人之心”。二、《醉翁亭記》。（4分）①山水之樂，得之心而寓之酒也。②蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。一個(gè)臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間的是太守醉了。（答出其中三點(diǎn)即可得滿分。請從原文中找出最能概括其它三種情況，且與“滁人游”結(jié)構(gòu)形式相同的短語，依次寫在下面的橫線上。同是寫“飲酒”，兩篇文章所體現(xiàn)出的情趣與境界有什么不同？陶淵明：忘懷寵辱，自得其樂；歐陽修：寄情山水，與民同樂。A．禽鳥知山林之樂，而不知人之樂 B．已而夕陽在山 游人去而禽鳥．．．．樂 C．負(fù)者歌于途，行者休于樹 D．頹然乎其間者 在乎山水之間也 ．．．．8．解釋加點(diǎn)的詞語。這樣寫有什么作用？為下文寫太守樂作鋪墊，反映歐陽修治理有方，這里政通人和，人民安居樂業(yè)。1根據(jù)作者對文中飲酒賞景的描述，下面對“山水之樂，得之于心而寓之酒也。B．山水的景色領(lǐng)會在心里，陶醉于喝酒之中。D．欣賞山水自然景色的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒之中。（2分）1“前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕”描寫的是滁人出游的場面。1歐陽修盡管被貶滁州，仍能有所作為。（3分）圍繞“在逆境中仍保持曠達(dá)的胸襟，不計(jì)較得失，積極樂觀”回答即可。（4分）．．①醉翁之意不在酒 情趣 ②云歸而巖穴暝 昏暗 ．．③傴僂提攜 脊梁彎曲。④觥籌交錯(cuò) 交互錯(cuò)雜。1下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是(D)A、往來而不絕者 率妻子邑人來此絕境 ．．B．居廟堂之高則憂 居十日，扁鵲夏見 ．． C、不以物喜 以天下之所順 ．．D．宴酣之樂 以天下之所順，攻親戚之所畔 ．．1《岳陽樓記》與《醉翁亭記》兩文都表現(xiàn)了作者“與民同樂”的政治理想。1從《岳陽樓記》全文來看，作者認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)才能做到“不以物喜，不以己悲”? 答： 先天??????后天??第二篇：八年級課內(nèi)文言文《桃花源記》復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、文學(xué)常識《桃花源記》的作者是東晉的陶淵明，原是《桃花源詩并序》中的序。二、重點(diǎn)詞語緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近（沿著，順著）漁人甚異之（意動用法，對??感到詫異）欲窮其林（盡）初極狹，才通人（只，僅僅）豁然開朗（開闊敞亮的樣子）屋舍儼然（整齊的樣子）有良田美池桑竹之屬（類）阡陌（田間小路）交通（交錯(cuò)相通）男女衣著，悉如外人（全，都）黃發(fā)（指老人）垂髫（指小孩），并怡然自樂（愉快的樣子）1見漁人，乃大驚（竟）1便要還家（同“邀”，邀請）1村中聞有此人，咸來問訊（全，都）1問今是何世，乃（竟）不知有漢，無論（更不必說）魏晉1此人一一為（給）具（同“俱”，詳細(xì)地）言所聞1余人各復(fù)延至其家（邀請）1此中人語云：“不足（值得）為（對，向）外人道也。漁人對眼前的美麗景色感到很驚奇。土地平坦寬闊，房屋齊整，有肥沃的田地，幽美的池塘，以及桑、竹之類。田間小路交錯(cuò)相通，村落間雞狗的叫聲人們彼此都能聽到。老人、小孩都高高興興，自得其樂。村里聽說來了這么一個(gè)客人，都來向他打聽消息。他們自己說祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)妻子、兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個(gè)與世隔絕的地方，再也沒有出去，于是就和外面的人隔離開了。他們問漁人現(xiàn)在是什么朝代，他們竟不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。這個(gè)人（指漁人）一件件地給他們詳細(xì)地講述自己所知道的事情，大家都感嘆不已。村里其他人各自再請漁人到他們家去，都拿出酒飯來招待他?！贝謇锶藢λf：“這里的事不值得對外面的人說起。南陽人劉子驥是個(gè)品德高尚的人，聽說這件事，高興地打算前往。從此以后就不再有探訪桃花源的人了?！短一ㄔ从洝分杏行┏烧Z出自本文，如世外桃源、豁然開朗、怡然自樂、無人問津。文中描寫了美好的鄉(xiāng)間圖景，請從下列三個(gè)方面分別指出“美好”的含義，自然環(huán)境優(yōu)美富饒，社會環(huán)境安定和平，人們生活自由快樂。②對美好生活的向往，對黑暗社會的否定、批判。寫桃花源中寧靜安樂的生活環(huán)境的主旨是什么？ 寄托作者對理想社會的向往，反映當(dāng)時(shí)人民厭惡戰(zhàn)爭的情緒和追求和平勞動生活的愿望。水不在深，有龍則靈。苔痕上階綠，草色入簾青?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。這是間簡陋的房子，只是因?yàn)槲遥ㄗ∥莸娜耍┑钠返赂呱芯筒桓械胶喡?。與我談笑的都是博學(xué)的人，往來的沒有不懂學(xué)問的人。沒有（嘈雜的）音樂擾亂雙耳，沒有官府公文勞累身心?？鬃诱f：有什么簡陋的呢？一、解釋下面加橫線的字。1斯是陋室，惟吾德馨。2苔痕上階綠，草色入簾青。3無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。4孔子云：“何陋之有？”【譯】孔子說：“有什么簡陋呢？” 5談笑有鴻儒，往來無白丁。三、回答下列問題。全文緊扣“惟吾德馨”這一句話來 寫。（自然環(huán)境清幽，交往人物不俗，生活情趣高雅。）4作者身居陋室，為什么借用孔子的話說“何陋之有？”你覺得作者追求的是怎樣的一種生活情趣？（①作者身居陋室，但是陋室因主人的“德馨”而“馨”，也就不感到它簡陋了。這樣的陋室就如“諸葛廬”“子云亭”一樣，所以作者最后借用孔子的話說“何陋之有”。）5文中“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”這一句話有什么作用（目的）？（作者用古代名人的屋子與自己的陋室作類比，表明自己也具有古代名賢的高尚志趣，從而強(qiáng)調(diào)陋室不陋。）7文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（表達(dá)了作者不慕榮利、安貧樂道的