先進工作者主要事跡五篇范文-展示頁
2024-11-16 04:23本頁面
【正文】 工作中，他先后分類整理出了干部離退休制度和管理合訂本；省市縣有關老干部工資福利摘抄本，并結合本單位老干部的實際情況和需求整理出了老干部實事政策，極大的提高了政策理論水平和工作能力，使他在解答政策咨詢、理解方針政策中成行家理手。他用“真知”傳遞政策。第二篇：先進工作者事跡先進工作者事跡——記XXX同志用“五真”服務老干部工作的事跡——XXX，男，1962年出生，現任XXX機關事務管理局副主任科員、辦公室主任。被系部抽調到教務工作組，輔助教務主任認真準備系部期末考試工作，這段時間內，放棄多個休息日，主動加班完成任務，為學生順利參加期末考試做了自己的貢獻。三、利用特長，熱情服務 現代教育技術的專業(yè)背景，使我能夠熟練操作多種電腦軟件，現在除了所帶班級的輔導員工作外，還擔任系部網站新聞的寫作與上傳工作，利用所學知識，指導系學生會網絡部學生學習的新聞寫作，培養(yǎng)學生的寫作能力。二、克服困難、努力學習、提升自我由于是第一次接手輔導員工作，經驗不足，再加上五年制學生的特點，剛開始工作時，覺得有些力不從心，好像學到的教育理論和工作實際存在著很大的差別，一時找不到工作方向和突破口。所以，作為一名五年制學生的輔導員，必須時刻保持高度的警惕，防止學生失去控制。一、立足本崗、腳踏實地工作上，能立足本崗、扎實工作，盡職盡則，有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)。第一篇：先進工作者主要事跡先進工作者主要事跡**，男，*年8月份進入學院工作，隨后被分入五年制大專部任輔導員至今。進入學院后，迅速適應工作環(huán)境，努力學習以提高工作水平，工作勤懇認真，受到了系部領導和同事們的認可。五年制學生年齡較小，學生自治能力弱，容易被不良風氣感染。以高度的責任感和工作熱情經常性的和學生溝通，深入了解學生們的所思所想、行為習慣，利用住在學生宿舍的有利條件，經常走進學生宿舍和他們談心，了解掌握他們的課余生活，快速掌握每個學生的基本情況，為開展輔導員工作做好了準備。五專部團結一致的工作氛圍給了我很大的幫助，系部領導充分信任并經常鼓勵，老輔導員同事們給予無私幫助，親情指導，我也努力學習，從黨的方針政策，教育理論入手，再切入工作實際，用理論指導實踐，在實踐中體現理論，快速適應了五專部輔導員工作。作為服務人員，全程參與了學院教學評比的教學能手組評審工作，為專家組的評比工作做了積極保障。隨著工作經驗的增加，我的工作效率也會提高，我希望能夠以更優(yōu)質的服務為系部、為學院的發(fā)展做出自己的努力。該同志自從2005年任辦公室主任后，就與局的22名離退休干部結下了深厚的感情，這些老干部稱之為XXX同志是最親的親人、最依賴的人、最能依靠的干部、最信任的共產黨員。XXX同志是部隊轉業(yè)干部，曾在部隊任干部股長，對軍隊的干部政策了如指掌，但他轉業(yè)地方工作后，尤其是在他到任局辦公室主任的位置上，他深深知道軍隊的干部政策與地方的干部政策有不同的一面，也有共同之處。老干部們稱他為用真知傳遞黨的政策的好主任。XXX局從十幾老干部隊伍，逐步發(fā)展到現在的22名老干部的隊伍，這些老干部中，絕大多數是老弱多病的同志，但是，XXX同志視老同志為親人一樣的經常問長問短，問冷問曖，跑前跑后，局有三名長年臥床不起的老干部，他每逢佳節(jié)都要親自到老干部的床前去看望，收集他們的希望和要求，征求他們意見和建議，陪老干部們聊天、拉家常，講新
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