【正文】 便于學校協(xié)調(diào)管理，及時檢查與控制。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)總量不超過1小時。嚴格控制學生作業(yè)總量。嚴格按課程計劃，開齊開足課程。二、貫徹文件，落實內(nèi)容。四是“減負”不能“減質(zhì)”。二是“減負”是培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力人才的需要?！皽p負工作”領導小組成員如下：組 長：龍曉英副組長：楊昌燕組 員：張 力 楊秀凱 甘德逵田 微 田華蓮 顧先榮學?！皽p負”工作辦公室設在教導處，由張永富具體負責日常工作。2011年5月20日召開了減負工作動員大會，傳達了黔教發(fā)【2011】85號文件。一、學習文件，統(tǒng)一認識。今后學校要堅持重視此項工作，把“減負”工作落到實處，期望通過我們的努力向上級部門、向社會、向我們的學生和家長交上滿意的答卷?？傊?，我校始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標，把培養(yǎng)人放在比傳授知識更加重要的地位來抓。學校嚴格按照規(guī)定程序和要求選用小學教材?？茖W安排學生在校作息時間，嚴格執(zhí)行學生在校時間的規(guī)定，嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生在校園內(nèi)每天至少有一小時的體育活動時間，切實保證義務教育階段學生每日有９小時以上睡眠時間。我校每學期只在期末進行一次全?；蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W科考試；并要求教師不得以任何形式公布學生成績，學校不以考試成績對班級、教師和學生進行排名。教師沒有組織或者參與學生的有償家教、有償補課活動，沒有在“奧數(shù)班”等校外社會辦學機構(gòu)兼職、兼課。提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。提倡“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。要求教師布置作業(yè)必須堅持“精選、先做、全批、講評”原則。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。并按規(guī)定，切實保障體育、音樂、美術、小學科學、小學英語和綜合類、實踐類課程的開設，切實保證學生自主學習、團隊活動和社會實踐的時間。三、對照督查八項內(nèi)容，自查減負工作開展情況(一)課程管理情況全面實施國家課程計劃，嚴格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程。開學初，每位教師確定了幫扶對象，并擬定了幫扶計劃。二、加強師德師風建設，提高自己的“減負”意識，學校組織教師學習了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和云南省《減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔督查辦法》，明確“減負”工作的重要意義。第一篇：減負自查報告（定稿）“減負”工作自查整改報告為了更好地貫徹落實仁和鎮(zhèn)中心學校關于切實《減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔督查辦法》的精神，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，有效配合全市開展義務教育階段“減負”工作專項督查，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，我校在9月月份對學校的減負工作進行了自查，現(xiàn)將我們的自查情況匯報如下：一、領導重視，健全制度，保障“減負”工作有效落實，學校領導班子進行了調(diào)整，學期初，學校及時成立新的“減負”領導工作小組，為我校減負工作保駕護航。、減輕過重課業(yè)負擔、提高教學質(zhì)量的工作放在首位，根據(jù)上級有關文件精神，結(jié)合學校實際，制定仁和中心學?！皽p負”工作方案》，做出規(guī)定和具體措施。，要求自己熱情關愛和幫助家庭有困難、學習有困難的學生，不讓一個學生掉隊，做到減負不減效，保證學校的教育質(zhì)量。，有償家教或有償補課等，規(guī)范自己的行為。經(jīng)自查，我沒有隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結(jié)束課程等現(xiàn)象。（二）在校學習時間嚴格執(zhí)行義務教育階段中小學生在校上課的規(guī)定，在校時間沒有超過6小時。（三）作業(yè)量情況我校“減負”方案規(guī)定：一、二年級不留書面作業(yè)，三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分，五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時。教師不準要求學生購買教輔資料和亂發(fā)資料。（四）違規(guī)補課情況。經(jīng)查，我校教師沒有在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學生開展任何形式的教學活動，學校也沒有組織或者變相組織學生參加校外培訓機構(gòu)舉辦的文化課補習班。（五）考試管理情況。（六）休息和鍛煉時間。（七）教材和教輔材料管理。沒有選用省教育廳頒布的中小學教學用書目錄之外的教材；嚴格按照要求在學生自愿選擇的基礎上，推薦使用省中小學教材審定委員會中小學教輔公告中的教輔材料。通過認真自查，我們認為我校采取有效措施，規(guī)范辦學行為，沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的問題和情況?！皽p負”工作自查整改報告教師：趙金猛 仁和鎮(zhèn)中心學校 2011年12月15日第二篇：減負自查報告凱里市第十一小學“減負”工作自查報告為切實減輕學生過重課業(yè)負擔，保護學生全面健康發(fā)展，根據(jù)貴州省教育廳《關于堅決規(guī)范中小學辦學行為切實減輕學生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學質(zhì)量的意見》精神，我校結(jié)合實際，在學期初拉開了“減負”工作的序幕。開學初，校長在全體教職工會議上對減負工作作了要求。學校成立以校長為組長的“凱里市第十一小學減負工作領導小組”，研究部署學校“減負”工作。通過學習，讓全體教師進一步明確《通知》的具體要求，認識減負工作的意義以及減負工作的重要性，老師們基本達成四點共識：一“減負”是讓學生健康成長的必要必須的工作措施。三是“減負”需要教師工作的更高效科學的表現(xiàn)。以上共識的達成確?！皽p負”工作的順利實施。對照省廳文件，結(jié)合學校實際，落實了減負的“八個嚴格要求”。教導處嚴格按照文件精神，按照貴州省義務教育課程計劃，嚴格制定日課表，安排教育教學工作做到“四有四沒有”：有按標準課時開課，沒有隨意增減課時；有按課程 1 設置開課，沒有隨意增減科目；有按課標要求教學，沒有隨意提高或降低教學難度；有按計劃制定進度，沒有隨意提前進度。進一步落實作業(yè)管理的精神，向“課堂作業(yè)課堂化、同步作業(yè)選擇化、家庭作業(yè)多樣化、復習作業(yè)個性化”的要求努力。教師布置作業(yè)要根據(jù)課改要求，精選作業(yè)內(nèi)容，自己先做一遍，杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，提高作業(yè)批改質(zhì)量。不允許教師因雙休日及節(jié)假日而加大作業(yè)量，提倡留自主型、分層型、實踐型、養(yǎng)成型作業(yè)。嚴