【正文】 ，如用作金屬封裝大功率晶體管與散熱片之間的絕緣墊片。：橡膠在較大的溫度范圍內(nèi)具有優(yōu)良的彈性、電絕緣性、耐熱、耐寒和耐腐蝕性，是傳統(tǒng)的絕緣材料，用途非常廣泛。有機薄膜涂上膠粘劑就成為各種絕緣粘帶。這種材料也可制成各種套管，用做導(dǎo)線護套。絕緣紙常用的有電容器紙、青殼紙、銅板紙等，主要用于要求不高的低壓線圈絕緣。為了防止跨步電壓觸電，千萬不可奔跑。雷雨天禁止在室外變電所或室內(nèi)的架空引入線上進行作業(yè)。低壓移動電器應(yīng)裝特殊型號的插頭，以防插人電壓較高的插座上。(16)在潮濕環(huán)境中使用可移動電器，必須采用額定電壓為36V 的低壓電器，若采用額定電壓為220v 的電器，其電源必須采用隔離變壓器。(14)在搬運電鉆、電焊機和電爐等可移動電器之前，應(yīng)首先切斷電源，不允許拖拉電源線來搬移電器。(12)任何電氣設(shè)備或電路的接線樁頭均不可外露。(10)電視天線不可觸及電線。(8)不允許在電線上晾曬衣物。(6)不準用鐵絲或銅絲代替正規(guī)熔體。(4)絕不允許私自亂接電線。(2)禁止用一線(相線)一地(接地)安裝用電器具。操作方法如圖19 所示。先使觸電者頭部后仰，急救者跪跨在觸電者臀部位置，右手掌置放在觸電者的胸上，左手掌壓在右手掌上，向下擠壓3 一4cm 后，突然放松。操作方法如圖1 一8 所示。具體方法是：先使觸電者頭偏向一側(cè)，清除口中的血塊、痰液或口沫，取出口中假牙等雜物，使其呼吸道暢通。對觸電后精神失常的，應(yīng)防止發(fā)生突然狂奔的現(xiàn)象。再根據(jù)觸電者的具體情況而采取相應(yīng)的急救措施。首先使觸電者仰天平臥，松開其衣服和褲帶。如果事故發(fā)生在夜間，應(yīng)準備好臨時照明工具。如距離事故現(xiàn)場較遠，應(yīng)立即通知相關(guān)部門停電，同時使用帶有絕緣手柄的鋼絲鉗等切斷電源，或者使用干燥的木棒、竹竿等絕緣物將電源移掉，從而使觸電者迅速脫離電源。當發(fā)生人身觸電事故時，應(yīng)該首先采取以下措施：l)盡快使觸電者脫離電源。實際生活中發(fā)生觸電事故后能夠?qū)嵭姓_救護者為數(shù)不多，其中多數(shù)事故都具備觸電急救的條件和救活的機會，但都因搶救無效而死亡。圖13 跨步電壓觸電觸電急救常識眾多的觸電搶救實例表明，觸電急救對于減少觸電傷亡是行之有效的。特別是在發(fā)生高壓接地故障或雷擊時，會產(chǎn)生很高的跨步電壓，如圖1 一3 所示?？绮诫妷旱拇笮∨c接地電流、土壤電阻率、設(shè)備接地電阻及人體位置有關(guān)。圖12 兩相觸電對于外殼接地的電氣設(shè)備，當絕緣損壞而使外殼帶電，或?qū)Ь€斷落發(fā)生單相接地故障時，電流由設(shè)備外殼經(jīng)接地線、接地體(或由斷落導(dǎo)線經(jīng)接地點)流人大地，向四周擴散。圖l1 單相觸電兩相觸電是指人體同時觸及兩相電源或兩相帶電體，電流由一相經(jīng)人體流入另一相，時加在人體上的最大電壓為線電壓，其危險性最大。二次傷害是指因為觸電引起的高空墜落，以及電氣著火、爆炸等對人造成的傷害。電傷一般是指由于電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和機械效應(yīng)對人體外部造成的局部傷害，如電弧傷、電灼傷等。觸電事故對人體造成的直接傷害主要有電擊和電傷兩種。當通過人體的電流達到50mA 以上時則有生命危險。對于成年人而言，擺脫電流約在15ma以下，擺脫電流被認為是人體只在較短時間內(nèi)可以忍受而一般不會造成危險的電流。表11 不同電流對人體的影響雖然感知電流一般不會對人體造成傷害，但是隨著電流的增大，人體反應(yīng)變得強烈，可能造成墜落事故。工頻電流危害要大于直流電流。流過人體的電流越大，危險越大。，多路電子彩燈的焊接，日光燈焊接：尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、電工刀、電度表、接觸器、短路保護開關(guān)、插座、雙控開關(guān)、網(wǎng)線鉗、測線儀、網(wǎng)線、水晶頭：用電安全觸電的危害性當電流流過人體時對人體內(nèi)部造成的生理機能的傷害，稱之為人身觸電事故。)掌握電度表、自動空氣開關(guān)、漏電保護開關(guān)、交流接觸器、熱繼電器的工作原理2)掌握室內(nèi)布線的基本知識,室內(nèi)照明線路工藝要求。2)了解常用的絕緣材料,常用的導(dǎo)電材料,常用導(dǎo)線的選擇。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。***增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝。而且，現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經(jīng)驗，另外也認識到了自己部分知識 的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。理論說的在好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法。通過實習(xí)我們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。第一篇：優(yōu)秀電工實習(xí)報告優(yōu)秀電工實習(xí)報告在這次為期一周的電工實習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識。對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責(zé)。這次實習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝。實習(xí)結(jié)束了，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，增長了許多學(xué)識和見識，受益匪淺。也知道了作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件?？偠灾@次實習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!特別感謝在實習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)二實習(xí)總結(jié)實習(xí)總結(jié)通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識。、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法。這半年多的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。評分：___________電 工 實習(xí)總 結(jié) 報 告班 級：姓 名：學(xué) 號： 實訓(xùn)日期：一、實習(xí)目的：)了解電氣安全常識。掌握導(dǎo)線的連接與絕緣恢復(fù)，以及網(wǎng)線的制作與測試作過程。3)能夠進行單相低壓配電盤的設(shè)計、安裝及照明電路的安裝。電流對人體傷害的嚴重程度一般與通過人體電流的大小、時間、部位、頻率和觸電者的身體狀況有關(guān)。電流通過人體腦部和心臟時最為危險。不同電流對人體的影響見表11。觸電后能自行擺脫的最大電流稱為擺脫電流。在較短時間內(nèi)會危及生(轉(zhuǎn) 載于: 海達 范文 網(wǎng):電工實習(xí)報告)命的最小電流稱之為致命電流。而一般情況下，30mA 以下的電流通常在短時間內(nèi)不會造成生命危險，我們將其稱為安全電流。電擊是指電流通過人體細胞、骨骼、內(nèi)臟器官、神經(jīng)系統(tǒng)等造成的傷害。此外，人身觸電事故經(jīng)常對人體造成二次傷害。觸電的方式由于電線絕緣破損、導(dǎo)線金屬部分外露、導(dǎo)線或電氣設(shè)備受潮等原因使其絕緣部分的能力降低，導(dǎo)致站在地上的人體直接或間接地與火線接觸，這時電流就通過人體流人大地而造成單相觸電事故，如圖l 一1所示。兩相觸電如圖12 所示。如果此時人站立在設(shè)備附近地面上，兩腳之間也會承受一定的電壓，稱為跨步電壓。當接地電流較大時，跨步電壓會超過允許值，發(fā)生人身觸電事故?？绮诫妷河|電也是危險性較大的一種觸電方式。人觸電后，往往會失去知覺或者出現(xiàn)假死，此時，觸電者能否被救治的關(guān)鍵，是在于救護者是否能及時采取正確的救護方法。這除了有發(fā)現(xiàn)過晚的因素之外，救護者不懂得觸電急救方法和缺乏救護技術(shù)，不能進行及時、正確地搶救，是未能使觸電者生還的主要原因，這充分說明掌握觸電急救知識的重要性。如在事故現(xiàn)場附近，應(yīng)迅速拉下開關(guān)或拔出插頭，以切斷電源。如果觸電者身處高處，應(yīng)考慮到其脫離電源后有墜落、摔跌的可能，所以應(yīng)同時做好防止人員摔傷的安全措施。2)當觸電者脫離電源后，將觸電者移至通風(fēng)干燥的地方，在通知醫(yī)務(wù)人員前來救護的同時，還應(yīng)現(xiàn)場就地檢查和搶救。檢查瞳孔是否放大，呼吸和心跳是否存在。對于沒有失去知覺的觸電者，應(yīng)對其進行安撫，使其保持安靜。二、急救方法l)對失去知覺的觸電者，若呼吸不齊、微弱或呼吸停止而有心跳的，應(yīng)采用口對口人工呼吸法進行搶救。急救者深深吸氣，捏緊觸電者的鼻子，大口地向觸電者口中吹氣，然后放松鼻子，使之自身呼氣，每5 秒一次，重復(fù)進行，在觸電者蘇醒之前，不可間斷。a)使觸電者平躺并頭后仰，清除口中異物b)捏緊觸電者鼻子，貼嘴吹氣2)對有呼吸而心臟跳動微弱、不規(guī)則或心跳已停的觸電者，應(yīng)采用胸外心臟按壓法進行搶救。擠壓和放松動作要有節(jié)奏，每秒鐘1 次(兒童2 秒鐘3 次)，按壓時應(yīng)位置準確，用力適當，用力過猛會造成觸電者內(nèi)傷，用力過小則無效，對兒童進行搶救時，應(yīng)適當減小按壓力度，在觸電者蘇醒之前不可中斷。安全用電常識(l)不掌握電氣知識和技術(shù)的人員，不可安裝和拆卸電氣設(shè)備及電路。(3)開關(guān)控制的必須是相(火)線。(5)在一個插座_L 不可接過多或功率過大的用電器。(7)不可用金屬絲綁扎電源線。(9)不可用濕手接觸帶電的電器，如開關(guān)、燈座等，更不可用濕布揩擦電器。(11)電動機和電氣設(shè)備上不可放置衣物，不可在電動機上坐立，雨具不可掛在電動機或開關(guān)等電器的上方。(13)堆放和搬運各種物資、安裝其他設(shè)備要與帶電設(shè)備和電源線相距一定的安全距離。(15)發(fā)現(xiàn)任何電氣設(shè)備或電路的絕緣有破損時，應(yīng)及時對其進行絕緣恢復(fù)。在金屬容器如鍋爐、管道內(nèi)使用移動電器一定要用額定電壓為12V 的低壓電器，并要加接臨時開關(guān)，還要有專人在容器外監(jiān)護。(17)雷雨時，不要接觸或走近高電壓電桿、鐵塔和避雷針的接地導(dǎo)線的周圍，不要站在高大的樹木下，以防雷電入地時發(fā)生跨步電壓觸電。(18)切勿走近斷落在地面上的高壓電線，萬一高壓電線斷落在身邊或已進入跨步電壓區(qū)域時，要立即用單腳或雙腳并攏跳到10m 以外的地方。常用的絕緣材料，常用的導(dǎo)線材料，常用設(shè)備常用絕緣材料絕緣材料是電很難通過的材料，具有較高的電阻率、耐壓強度和耐熱性能，在電子產(chǎn)品中主要用于包扎、襯墊、護套等。：常用的有黃臘布、黃臘綢、玻璃漆布等。 ：常用的有聚脂、聚酰亞胺、聚氯乙烯、聚四氟乙烯薄膜。：除絕緣布套管外，大量用在電子裝配中的是塑料套管。：云母是具有良好的耐熱、傳熱、絕緣性能的脆性材料。第二篇：電工實習(xí)報告集錦電工實習(xí)報告集錦15篇在現(xiàn)在社會，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。電工實習(xí)報告1實訓(xùn)時間：20xx年10月1． 實訓(xùn)的主要目的a)了解電氣控制系統(tǒng)中電氣原理圖、電器布置圖及安裝接線圖的分析與畫法；b)掌握電動機運行中的直接啟動、降壓啟動、調(diào)速控制方法及實現(xiàn)電路；c)能熟練分析較復(fù)雜的控制電路、應(yīng)用知識設(shè)計一般的控制電路；d)學(xué)會基本的接線原則，認識并了解熔斷器及交流接觸器的功能，學(xué)會區(qū)分主回路和控制回路。在此實訓(xùn)過程中，我們使用RL系列螺旋式熔斷器。b)交流接觸器KM：主要由電磁系統(tǒng)、觸電系統(tǒng)、滅弧裝置、及輔助器件等組成。c)按鈕開關(guān)SB：由按鈕、復(fù)位彈簧、橋式動觸點、動合靜觸點、動斷靜觸點支柱連桿及外殼等部分組成。實訓(xùn)中我們使用的是通電延時時間繼電器。當設(shè)定的延時時間到后，常閉觸點斷開，常開觸點閉合。由于接觸器自鎖，電動機一直工作，直到按下SB2后停止工作。當需要改變電機轉(zhuǎn)向時，直接按下反轉(zhuǎn)按鈕SB2，此時SB2串在KM1回路的常閉觸點斷開，KM1線圈回路失電，使電機停止轉(zhuǎn)動，隨后SB2的常開觸點閉合，KM2線圈回路得電，KM2主觸點閉合，電機引入與之前相反的的三項電源，因此電機開始反轉(zhuǎn)。：三相異步電機串電阻降壓啟動的自動控制；控制電路圖如下：略；實驗原理如下：，KM1線圈回路得電，KM1主觸點閉合，KM1自鎖，電機連續(xù)轉(zhuǎn)動。經(jīng)過設(shè)定時間后，時間繼電器KT工作，KM2線圈回路得電并自鎖，將降壓電阻R短接，因為未改變電源方向，電機提速不反向。：三相異步電機星型三角型啟動控制電路如圖下：略 實驗原理如下：，KM1線圈得電，KM1主觸點閉合并自鎖，為電機引入了三相電源，KM1主觸點閉合后，KM3主觸點也閉合，電動機以星型連接直接啟動。按下SB1，主控回路失電，電機M停止工作。按下SB1后，KM1線圈回路失電，主觸點斷開