【正文】 s是三個點（?），o是三個劃（），把發(fā)電報的電鍵點三下按三下再點三下（?———?），sos求救信號就發(fā)出去了。輔導(dǎo)員： sos是國際通用的求救信號，許多人都認(rèn)為sos是三個英文詞的縮寫。采取正確的方法以保住生命。這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護(hù)自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。當(dāng)你面對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？甲：回答正確，分析也很有道理，給你們隊贏得一枚標(biāo)志。當(dāng)你面對意外傷害，你是痛苦萬分還是理智面對？乙：你能一下子聯(lián)系相似的事例，很會思考。同學(xué)們，當(dāng)你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？乙：回答正確，分析也很有道理，給你們隊贏得一枚標(biāo)志。乙：在這一關(guān)里，要求各組隊員認(rèn)真聽題目，我說開始答題后，迅速判斷正誤，并說出理由。活動—：sos懂求救（ppt）甲：今天自護(hù)訓(xùn)練營的第一個活動是——sos懂求救。甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。甲 ：請看大屏幕。甲：每個人都有資格享受美好的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。乙：無論是家中還是戶外，都要有安全意識。共爭健康章”主題隊會——現(xiàn)在開始！請隊員們按座位坐好。第二小隊長向中隊長報告。小隊長：報告中隊長，第（）小隊?wèi)?yīng)到（）人，實到（）人，報告完畢！中隊長：接受你的報告。4．由隊員準(zhǔn)備相關(guān)的ppt和音響資料。2．引導(dǎo)隊員自主學(xué)習(xí)自護(hù)相關(guān)知識。二、活動形式：情景劇、消防兒歌、消防逃生演練等。第一篇：爭做平安自護(hù)小達(dá)人演講稿怎么寫“當(dāng)安全自護(hù)小達(dá)人”主題中隊活動白水洋中心小學(xué) 朱明珠一、活動目的：通過本次活動，讓學(xué)生了解交通、活動、意外等事件中必備的安全知識，牢記常用電話并能使用。加強(qiáng)安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)；讓學(xué)生能主動參與，積極探究，其懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，遠(yuǎn)離傷害、危險，安全健康地生活，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小達(dá)人。三、活動準(zhǔn)備：1．鼓勵隊員通過各種途徑，收集自護(hù)相關(guān)知識。3．鼓勵學(xué)生積極參與安全自護(hù)活動，并自編情景劇。四、活動過程：（一）中隊長主持中隊會儀式中隊長：全體起立！稍息，立正，各小隊整隊報數(shù)。（一小隊長向中隊長報告。??）中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，二（4）中隊?wèi)?yīng)到（）人，實到（）人，今天，我們將在這里召開“爭做平安自護(hù)小達(dá)人”主題中隊活動，請指示！輔導(dǎo)員：接受你們的報告，同意你們的請求，預(yù)祝你們本次活動圓滿成功?。ɑゾ炊Y，中隊長小跑回）中隊長：全體立正！第一項：出旗，奏樂、敬禮?。úミM(jìn)行曲 出旗 全體起立敬禮）中隊長：禮畢！第二項：唱隊歌（指揮上場，唱隊歌，唱完隊歌最后敬禮）中隊長：各位隊員，中隊“爭做平安自護(hù)小達(dá)人大家掌聲有請本次活動的主持人——兩位主持人甲乙上場（二）主題活動開始開場白甲：尊敬的老師！乙：親愛的同學(xué)們?。ê希捍蠹液?！甲：隊員們，在日常生活中應(yīng)處處注意安全。甲：同學(xué)們，你們知道這是什么章嗎？（健康章）健康生活，快樂成長。乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。[近期發(fā)生的3起事故] 甲：看到這些令人震撼的報道，你有什么感受？（隊員們談感受）乙：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。甲 ： 所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護(hù)。我們要在闖關(guān)行動中比一比，看哪個組能獲得最多的健康章獎?wù)隆；卮鹫_的將為本組獲得一枚“健康章”獎?wù)?。?dāng)你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救？甲：回答正確，分析細(xì)致，為你們隊贏得一枚標(biāo)志。也給你們隊加上一枚標(biāo)志。乙： 看來我們的同學(xué)真了不起，都有敏銳的洞察力。甲：是啊，遇到緊急情況我們一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。sos,你懂嗎？如何發(fā)sos求救信號？有請輔導(dǎo)員朱老師講話。其實，并非任何單詞的縮寫。傳到我們耳朵里，聽到就是嘀嘀嘀、噠噠噠、嘀嘀嘀的電訊聲，循環(huán)發(fā)sos，很容易識別。發(fā)出的信號要足以引起人們的注意?；顒佣撼Ｓ秒娫捯斡浺遥褐x謝同學(xué)們認(rèn)真傾聽，感謝隊長的記錄。甲：請看大屏幕。甲：常用電話號碼要記牢，但也不能隨意撥打哦。還要記住老師和爸媽的電話。（準(zhǔn)備：5分鐘）甲：接下來就讓我們有請這一小隊！乙：掌聲鼓勵?；顒尤簯?yīng)急時莫慌張乙：謝謝同學(xué)們精彩的表現(xiàn)。乙 ： 對呀！“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！甲： 看來大家掌握的安全知識還真不少呢！撥打應(yīng)急電話時，我們要向他們一樣不慌張，要簡明扼要地說清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物以及目前的狀況。其他小隊評一評，他們的行為正確嗎？有沒有更好的做法？（情景模擬，提供相應(yīng)的道具）情境一：明明家住白云小區(qū)4幢三單元102室，星期天他一個人在家煮面條吃，結(jié)果不小心著火了，你能幫助明明撥打火警電話嗎？（消防隊叔叔，您好！我發(fā)現(xiàn)白云小區(qū)4幢102室發(fā)生火災(zāi)，請快來滅火！）乙：掌聲鼓勵。情境二：小林在南江公園，遇見一位老人心臟病發(fā)作躺到在北門口的長椅上，老人拿出小靈通，請小林幫忙，小林該怎么辦？（，醫(yī)療急救；，撥打他的家人電話通知。為你們隊贏得一枚標(biāo)志。（有禮貌地回應(yīng)，去打電話給爸爸媽媽，不要開門）乙：千萬不要給陌生人或只來過你家一兩次的人開門，即使那人說有急事，或者說是你父母叫他來接你的，也不要開門。你要隔著門大聲