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2024-11-16 03:32本頁面
  

【正文】 :A,回答文后問題:吾在于天地之間,猶小石小木之在大山也。旦暮,吏來而呼曰:?官命促爾耕,勖爾植,督爾獲,蚤繰而緒,蚤織而縷,字而幼孩,遂而雞豚!?鳴鼓而聚之,擊木而召之。請(qǐng)回答:(1)這段文字通過對(duì)“風(fēng)、月、水”的描寫,傳達(dá)出的作者情緒是(); ;.標(biāo)準(zhǔn)答案:C(2)這一語段中的 “?窈窕?”之章出于()A.《詩(shī)經(jīng)?小雅》; B.《楚辭?九歌》;C.《漢樂府?陌上桑》; D.《詩(shī)經(jīng)?陳風(fēng)》.標(biāo)準(zhǔn)答案:D,回答文后問題:問者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”駝曰:“我知種樹而已,官理,非吾業(yè)也??v一葦之所如,凌萬頃之茫然。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。清風(fēng)徐來,水波不興。?是何異于刺人而殺之,曰:?非我也,兵也。?”王無罪歲,斯天下之民至焉。人死,則曰:“非我也,歲也。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。請(qǐng)回答:(1)這段文字中“刑仁講讓,示民有?!弊g成現(xiàn)代漢語的正確表述是(),言行典范,向民眾宣傳為人行事的規(guī)則,講求禮讓, 向民眾明示為人行事的常規(guī),講求法制, 向民眾宣傳依法行事的榜樣,依法治民, 向民眾明示為人行事的常規(guī).標(biāo)準(zhǔn)答案:B(2)這段文字論述小康社會(huì)物質(zhì)文明建設(shè)基本特征的語句是(),各親其親;,示民有常;,禮義以為紀(jì);,以立田里.標(biāo)準(zhǔn)答案:D,回答文后問題:五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。以著其義,以考其信,著有過,刑仁講讓,示民有常。禹湯文武成王周公,由此其選也。城郭溝池以為固,禮義以為紀(jì);以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設(shè)制度,以立田里,以賢勇知,以功為己。烏有城壞其徒俱死,獨(dú)蒙愧恥求活?雖至愚者不忍為。外無待而猶死守,人相食且盡,雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣。而賊語以國(guó)亡主滅。兩家子弟材智下,不能通知二父志,以為巡死而遠(yuǎn)就虜,疑畏死而辭服于賊?!泵蠂L君不說,曰:“諾,先生休矣!”請(qǐng)回答:(1)在這段文字中,馮諼這個(gè)人物顯示的性格特征有()、機(jī)智果敢,膽識(shí)超人,獨(dú)斷專行;膽識(shí)超人、獨(dú)斷專行,膽識(shí)超人,機(jī)智果敢,膽識(shí)超人.標(biāo)準(zhǔn)答案:A(2)文中 “何市而反、怪其疾”兩句譯成現(xiàn)代漢語的正確表述按序是()?因其返回太快感到奇怪?他得了奇怪的???他得了奇怪的???因其返回太快感到奇怪.標(biāo)準(zhǔn)答案:D,回答文后問題:遠(yuǎn)雖材若不及巡者,開門納巡,位本在巡上,授之柄而處其下,無所疑忌,竟與巡俱守死,成功名。臣竊矯君命,以責(zé)賜諸民,因燒其券,民稱萬歲。臣竊計(jì),君宮中積珍寶,狗馬實(shí)外廄,美人充下陳;君家所寡有者,以義耳!竊以為君市義。孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之,曰:“責(zé)畢收乎?來何疾也!”曰:“收畢矣。民稱萬歲。使吏召諸民當(dāng)償者悉來合券。辭曰:“責(zé)畢收,以何市而反?”孟嘗君曰:“視吾家所寡有者。先生不羞,乃有意欲為收責(zé)于薛乎?”馮諼曰:“愿之。吾負(fù)之,未嘗見也?!泵蠂L君怪之曰:“此誰也?”左右曰:“乃歌夫長(zhǎng)鋏歸來者也?!闭?qǐng)回答:(1)這段文字的中心人物是() .標(biāo)準(zhǔn)答案:B(2)文中的“共叔段”表現(xiàn)出的性格特征是(),狂妄愚蠢 ,巧取豪奪,自以為是 ,巧取豪奪.標(biāo)準(zhǔn)答案:A(3)文中的“鄭莊公”表現(xiàn)出的性格特征是(),謙和大度 ,工于心計(jì),陰險(xiǎn)毒辣 ,恪守孝悌.標(biāo)準(zhǔn)答案:C(4)文中“蔓草猶不可除,況君之寵弟乎”采用的修辭手法是()、比喻; 、比喻;、比擬; 、比喻。子封曰:“可矣,厚將得眾?!惫唬骸盁o庸,將自及。公子呂曰:“國(guó)不堪貳,君將若之何?欲與大叔,臣請(qǐng)事之;若弗與,則請(qǐng)除之。子姑待之。蔓,難圖也。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害!”對(duì)曰:“姜氏何厭之有!不如早為之所。今京不度,非制也。祭仲曰:“都城過百雉,國(guó)之害也。虢叔死焉,他邑唯命。(一)古文閱讀,回答文后問題:及莊公即位,為之請(qǐng)制。長(zhǎng)吏明知不申破,急斂暴征求考課。別說老太太,太太心疼,就是我們看著心里也”這個(gè)人物是(寶釵)14.《馮諼客孟嘗君》中最能表現(xiàn)馮諼政治才能的情節(jié)是(焚券市義),運(yùn)用了比喻手法的是(玉簪螺髻)《苦惱》中展示了“人與人”之間的關(guān)系,也展示了“人與馬”之間的關(guān)系。第一篇:專轉(zhuǎn)本語文整理可打印荷馬 《伊利昂紀(jì)》 《奧德修紀(jì)》 埃斯庫(kù)羅斯《被俘的普羅米修斯 》 索福克勒斯《俄狄浦斯王》 歐理彼得斯《美狄亞》維吉爾《牧歌》《農(nóng)事詩(shī)》《愛涅阿斯紀(jì)》奧維德《變形記》 但丁《神曲》《地獄》《煉獄》 《天國(guó)》法國(guó)英國(guó)俄國(guó)美國(guó)其它各國(guó)拉伯雷《巨人轉(zhuǎn)》莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》 薄伽丘《十日談》 蒙田《蒙田隨筆》《仲夏夜之夢(mèng)》(意大利)《威尼斯商人》 《奧賽羅》塞萬提斯《堂吉訶德》《李爾王》(西班牙)莫里哀《偽君子》 《吝嗇鬼》又名《慳吝人》孟德斯鳩《波斯人信扎》 盧梭《愛彌兒》 《新愛洛伊斯》《懺悔錄》 博馬舍《費(fèi)加羅三部曲》雨果《巴黎圣母院》《悲慘世界》繆塞《世紀(jì)兒的懺悔》 大仲馬《基督山伯爵》 《三個(gè)火槍手》 小仲馬《茶花女》梅里美《卡門》 司湯達(dá)《紅與黑》 福樓拜《包法利夫人》 巴爾扎克《高老頭》《人間喜劇》《》左拉《盧貢 馬卡爾家族》《小酒店》 莫泊?!堆蛑颉贰犊∮选贰俄?xiàng)鏈》都德《最后一課》羅曼羅蘭《約翰克里斯多夫》加繆《局外人貝克多《等待戈多》《麥克白》 《哈姆雷特》彌爾頓《失樂園》笛福《魯濱遜漂流記》斯威夫特《格列弗游記》雪萊《西風(fēng)頌》《解放了的普羅米修斯》拜倫《唐璜》司各特《艾凡赫》 奧斯汀《傲慢與偏見》 夏洛蒂 勃朗特《簡(jiǎn)愛》艾米莉 勃朗特《呼嘯山莊》 狄更斯《霧都孤兒》《大衛(wèi) 科波菲爾》《雙城記》《老古玩店》 蕭伯納《巴巴拉少?!饭兜虏业奶z》《無名的裘德》(德國(guó))萊辛《拉奧孔》 席勒《陰謀與愛情》歌德《少年維特之煩惱》 《浮士德》 克林格爾《狂飆突擊》普希金《》歐文《見聞扎記》 海涅《德國(guó)一個(gè)《自由頌》 霍?!都t字》 冬天的童話》惠特曼《草業(yè)集》 《格林童話》斐多菲《自有與愛情》(匈牙利)果戈里《欽差大臣》《死魂靈》希爾德列《白奴》 泰戈?duì)枴都村壤?奧斯特洛夫斯基《大雷雨》斯托夫人《湯姆叔叔的小屋》(印度)陀斯妥耶夫斯基《罪與罰》《白夜》 喬伊斯《尤利西斯》 屠格涅夫《獵人筆記》 伏尼奧《牛虻》《羅亭》《父與子》(愛爾蘭)契訶夫《變色龍》《套中人》馬克吐溫《鍍金時(shí)代》 易卜生《玩偶之家》《第六篇室》《櫻桃園》《競(jìng)選州長(zhǎng)》(挪威)列夫托爾斯泰《童年》《少年》《青年》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》高爾基《童年》《在人間》《我的大學(xué)》艾略特《荒原》 馬爾克斯《百年孤獨(dú)》《母親》 海勒《第二十二條軍規(guī)》(拉美)《海燕》??思{《喧嘩與騷動(dòng)》卡夫卡《城堡》歐亨利《麥琪的禮物》 《變形記》《最后一篇藤葉》(奧地利)《警察與贊美詩(shī)》 杰克倫敦《熱愛生命》《馬丁伊登》 《鐵蹄》黑珍珠《大地三部曲》《異邦客》 《東風(fēng)西風(fēng)》海明威《喪鐘為誰而鳴》《老人與?!返诙簩^D(zhuǎn)本經(jīng)典語文一、基礎(chǔ)知識(shí)(共80小題)。1.《李將軍列傳》選自(《史記》)《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》一詞中最能體現(xiàn)“兼懷子由”的詞句是(但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟)“小康”社會(huì)指的是(“ 三代之英”時(shí)代)《**》的線索是(辮子事件)《行路難》(其 一)中使用比喻手法來表現(xiàn)詩(shī)人仕途上遭遇挫折的詩(shī)句是(欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山)(《吶喊》)(《樂章集》)(《駱駝祥子》)《諫逐客書》選自(《史記》)10.《寶玉挨打》中,說“你但凡聽我一句話,也不到這個(gè)分兒”這句話的是(襲人)11.《愛爾克的燈光》中故居照壁上的四個(gè)大字是(長(zhǎng)宜子孫)《八聲甘州》中表達(dá)思?xì)w情感委婉曲折的詞句是(想佳人妝樓颙望,誤幾回,天際識(shí)歸舟)13.《寶玉挨打》中描寫探傷時(shí),“手里托著一丸藥走進(jìn)來”,說道:“早聽人一句話,也不至有今日。這兩方面又構(gòu)成了(對(duì)比關(guān)系)17.“井蛙不可以語于海者,拘于虛也;夏蟲不可以語于冰者,篤于時(shí)也;曲士不可以語于道者,束于教也”三句交融運(yùn)用了(比喻、擬人、排比)(背離封建禮教)19.“既來之,則安之”這句古語出自(《論語》)20.《日出》中沒有下面哪一個(gè)人物(翠翠)21.《論學(xué)問》一文指出治學(xué)的目的是(.能權(quán)衡輕重,審察事理)”這一典故出自(《寡人之于國(guó)也》)《燈下漫筆》中“假使真有誰能夠替他們決定,定下什么奴隸規(guī)則來,自然就?皇恩浩蕩?了”一句使用的修辭是(反語)“曲狀元”之稱的元曲作家是(馬致遠(yuǎn))《前赤壁賦》中“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無窮”所采用的手法有(對(duì)偶、對(duì)比)《秋水》的是(望洋興嘆、貽笑大方)《陳情表》是一篇(奏疏)《天凈沙?秋思》的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”的修辭手法是鼎足對(duì)《背影》一文的結(jié)構(gòu)線索是(縱式結(jié)構(gòu))《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》是一首(中秋詞)《虞美人》“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”的言外之意是(江山易主,物是人非),認(rèn)為“民為貴,社稷次之,君為輕”的思想家是(孟子)33.“精神上的缺陷沒有一種是不能由相當(dāng)?shù)膶W(xué)問來補(bǔ)救的”一語出自(.培根)《門檻》中,“門檻”的象征意義是(革命征途上的艱難險(xiǎn)阻)35.《氓》選自《詩(shī)經(jīng)?風(fēng) 》中的(衛(wèi)風(fēng))《八聲甘州》“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天”著力抒寫的思想情緒是(羈旅行役之苦)“史家之絕唱,無韻之《離騷》”贊美(《史記》)《虞美人》一詞抒寫的是(亡國(guó)的傷痛與哀怨憂愁)39.“禍起蕭墻”一語出自(《論語》)40.《燈下漫筆》一文向青年所闡明的最重要的道理是(創(chuàng)建新時(shí)代)41.《氓》從表現(xiàn)方法上說是一首(敘事詩(shī))(儒家學(xué)派)43.“天下為公”出自(《禮記?禮運(yùn)》)44.《季氏將伐顓臾》以駁論為主,展開的形式是(人物對(duì)話)《秋水》篇中沒有運(yùn)用的論證方法是(演繹法),個(gè)人的認(rèn)識(shí)和作用是(有限的)(援玉枹兮擊鳴鼓)48.《馮諼客孟嘗君》通過“焚券市義”“營(yíng)造三窟”的典型情節(jié)來刻畫人物的性格,對(duì)孟嘗君的言行描寫在這里主要是(襯托)“焚券市義”行為中蘊(yùn)含著(民本思想)“改造文章的祖師”的是(曹操)“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩(shī)”的詩(shī)人是(王維)“詩(shī)史”的詩(shī)人是(杜甫)(沉郁頓挫)《杜陵叟》中由第三人稱敘述開始改為用第一人稱直接控訴的詩(shī)句是(剝我身上帛,奪我口中粟)55.“九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青乾?!边@首詩(shī)的作者是(白居易)56.《種樹郭橐駝傳》中運(yùn)用的主要方法是(對(duì)比)57.《張中丞傳后敘》最突出的寫作特色是(議論與敘事并重)(六一居士)59.《長(zhǎng)亭送別》中鶯鶯最深沉的愁情憂慮是(他日的被棄擲)《水龍吟(登建康賞心亭)》“遙岑遠(yuǎn)目”之后,緊接著所寫的是(獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻)61.“蝸角虛名,蠅頭微利”的修辭手法是(比喻、對(duì)偶、用典),運(yùn)用了比擬手法的是(獻(xiàn)愁供恨)《水龍吟(登建康賞心亭)》中自稱(江南游子)《水龍吟》中運(yùn)用典故表達(dá)壯志未酬、時(shí)光虛度的感傷之情的是(可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此),表示英雄無用武之地的是(把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì),登臨意;)(蘇軾)《前赤壁賦》主要描寫的景物是(清風(fēng)、明月、江水;)68.“淚添九曲黃河溢,恨壓三峰華岳低”的修辭是(夸張、比喻、對(duì)偶)《前赤壁賦》中“舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦”的修辭手法是(對(duì)偶、擬人)《前赤壁賦》中,因聽到洞簫的嗚咽之聲而引出的關(guān)于人生無常的觀點(diǎn),表現(xiàn)了作者(悲觀的人生態(tài)度;)71.《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”之后,緊接著的是(不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓)《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”表達(dá)的祝愿是(健康長(zhǎng)壽,祈求團(tuán)圓)73.《報(bào)劉一丈書》中“斯則仆之褊衷,以此常不見悅于長(zhǎng)吏”一句,運(yùn)用的修辭手法是(反語)74.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡吆罘接蚴敲髂┣宄醯模ㄔ?shī)文家)(《紅樓夢(mèng)》);《天凈沙?秋思》抒寫羈旅之情的方法主要是(
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