【摘要】《表內(nèi)乘法(二)》單元測試一、把口訣填完整。一七得()()六三十四()二十八三九()()七二十八七七()五七()()八四十八五()三十五二八(
2024-11-28 01:36
【摘要】《表內(nèi)乘法(二)》單元測試_________班姓名________成績__________一、填一填。(32分)1、求幾個相同加數(shù)的和用()法計算比較簡便。2、3×4,表示()個()相加,讀作()。3、4、一個因數(shù)3,另一個因數(shù)6,積是()。
【摘要】一人頭頂一根竿,竿上二人轉(zhuǎn)圈圈。二人頭頂二根竿,竿上4人轉(zhuǎn)圈圈。三人頭頂三根竿,竿上6人轉(zhuǎn)圈圈。四人頭頂四根竿,竿上()人轉(zhuǎn)圈圈。8五人頭頂五根竿,竿上()人轉(zhuǎn)圈圈。10編口訣1根竿上2個人1個21×2=2一二得二2根竿上4個人
2024-12-11 03:57
【摘要】《表內(nèi)乘法和除法(二)》單元考點復習【考點一】7、8、9的乘法口訣一、補充口訣。二、在()里填上合適的數(shù)。三、看圖列式計算。四、購物?!究键c二】乘法豎式的書寫及各部分名稱五、計算正確的畫“√”,錯誤的畫“×”,并改正。六、填一填,算一算。
2024-12-10 16:04
【摘要】青島版小學數(shù)學二年級上冊第二單元:表內(nèi)乘法(一)信息窗2:看頂人表演學習目標?1、在已有知識經(jīng)驗的基礎上,探索編制2的乘法口訣的方法。?2、初步學會利用2的乘法口訣解決簡單的實際問題。?3、培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新意識。溫故知新背誦5的乘法口訣板書想一想?1根竿上(
2024-12-11 00:34
【摘要】乘加、乘減看圖列乘法算式。乘法算式:乘法算式:乘法算式:3×3=92×4=85×4=20問題:從圖中你知道了什么?請你試著做一做。旋轉(zhuǎn)木馬里共有多少人?3+3+3+2=113×3+2=11
2024-11-29 10:29
【摘要】第三單元表內(nèi)乘法(一)過關(guān)檢測卷一、直接寫出得數(shù)。(15分)4×1=5×3=2×3=5×5=6+6=2×6=3×6=6×5=4×4=2×4+4=3×4-7=6×6-9=
2024-12-15 05:41
【摘要】《表內(nèi)乘法(一)》單元達標測評一、填一填。1、計算3×5和5×3的口訣是()。2、兩個乘數(shù)都是4,積是()。3、4個3相加的和是(),寫出乘法算式是()。4、把口訣補充完整。()三十四五()(
【摘要】表內(nèi)乘法(二)復習課青島版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.鞏固復習表內(nèi)乘法,能夠熟練地運用表內(nèi)乘法解題。2.能夠正確地進行解答。。(說出得數(shù)并說出所用的口訣。)4×3=5×4=3×4=8×6=3×6=6×7=
2024-12-11 04:21
【摘要】第一單元表內(nèi)乘法(一)課題乘法的初步認識(教科書第1頁)設計者教者課型新課時1時間年月日總課時周星期教學目標1確讀寫算式。23教學重難點教學重點:初步理解乘法的意義。教學難點:感受加法
2024-12-20 00:13
【摘要】6的乘法口訣(一)看算式說口訣4×44×53×4=4×4=5×5=2×2=2×5=3×2=5
2024-11-29 14:32
【摘要】7的乘法口訣拼圖個數(shù)1234567塊數(shù)1×7=72×7=3×7=4×7=5×7=6×7=7×7=2128354249147一七得七二七十四三七二十一四七二十八
2024-12-23 05:55
【摘要】5的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法(一)QD二年級上冊一、情境導入問題,從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學問題?一輛小車1個輪,上面共有5個人;兩輛小車2個輪,上面共有10個人。3輛小車幾個人?4
2024-11-29 02:43
【摘要】2的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法(一)QD二年級上冊問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學問題?有5根竿,每根竿上2個人。有4串紅燈籠,每串2個。3根竿上有幾個人?4根、5根呢?臺上一共有多少個紅燈
【摘要】青島版小學數(shù)學二年級上冊第二單元紅方巾5個2紅彩燈4個2黃彩燈4個55輛小車每輛2個輪子每輛上有5人圖中提供了哪些數(shù)學信息?1輛小車2個輪,上面共有5個人。2輛小車4個輪,上面共有10個人。
2024-11-24 02:58