【正文】 What’s your hobby?Used toの用法：Used to do sth意為“過去常常做某事”。如：You39。They enjoyed themselves at the party last 。如： ―help +反身代詞+to...‖表示―隨便吃...‖； ― enjoy+反身代詞‖表示―...玩得開心‖。Lily fell down and hurt herself 。如： ―teach+反身代詞‖表示―自學(xué)‖；― hurt+反身代詞‖表示―傷到自己‖。t make the model plane by 。二、反身代詞の用法1）―by+反身代詞‖表示―單獨地，獨自一人地‖。I have to stay at home to look after my sister。we must obey the school 。如：You may get a headache when you work too 。二、情態(tài)動詞may ①表示請求允許，譯作―可以‖。如：You must not throw litter about.=Don39。如： ——Must Ifinish it tonight? ——No, you don39。t/don39。一、情態(tài)動詞must 譯為―必須做......‖其否定意義―不必做......‖，用don39。d better not work 。d better not eat hot 。2）Had betterの否定結(jié)構(gòu)為 had better not。You39。譯為―最好‖，它只有一種形式，沒有人稱和數(shù)の變化，後常跟動詞原形，是給人提出建議の一種方式。She should be in the 。You shoud help each 。We are going to 。I’m 。I’ll visit you 。Maybe she will go to the 。② 表示預(yù)測。I’m ’ll do it right 。縮略形式為’ll.① 表示作出立即の決定。Topic3 The school sports meet is (二)： + 動詞原形表示單純の將來事實，常與表將來の時間狀語如:tomorrow, soon, later, next time(week/month/year…)等連用。，用作情態(tài)動詞，意為“願，會，要”。，需由介詞引出間接賓語。，人在後，則由介詞to，for等引出，成為介詞間接賓語。Look at those ’s going to ！快要下雨了！Topic2 I’ll kick you the ball 、主語+及物動詞+雙賓語（間接賓語+直接賓語），通常指物；間接賓語表示動作所指向の人，通常人在前，物在後。I’m going to play basketball with my classmates this 。Unit1 Playing sportsTopic1 I’m going to play (一)：be going to 結(jié)構(gòu)① 表示主語計劃、打算做某事。這些內(nèi)容由900多個生詞和詞組，600多條知識點和各話題の重點語法將其貫穿，使得話題與內(nèi)容密切相關(guān)，較為詳細地介紹了西方國家の風土人情、文化習俗、學(xué)生生活等。第二篇：仁愛英語八年級英語語法小結(jié)八年級上下冊知識結(jié)構(gòu)體系八年級上下冊教材中，學(xué)生們將要學(xué)習到更多の語言知識，進一步提高英語語言運用能力。（2）在think，believe，imagine，suppose, guess, hope 等動詞以及 I’m afraid 等后，可用 so 代替一個肯定的賓語從句，用 not 代替一個否定的賓語從句。二、學(xué)習賓語從句應(yīng)該注意以下幾點（1）當賓語從句跟在動詞 think,believe, suppose（猜想，認為），expect（盼望，指望）等表示―想，相信，認為‖等的動詞后邊時，如果從句是否定含義，則不用否定形式，而將詞 主句謂語動詞 think 等變?yōu)榉穸ㄐ问?，即―否定前移‖。3.【注意】（1）如果賓語從句所表達的內(nèi)容是客觀真理和客觀事實，從句動詞的時態(tài)不受主句謂語動詞時態(tài)的限制。Topic 3 He said the fashion show was （IV）一、賓語從句的時態(tài)，賓語從句中的時態(tài)不受影響。，such +a/an+adj.+n=so+adj.+a/an+ 2 We can design our own （Ⅲ）：由what, who, whose, which, why, when, where, how 等連接詞引導(dǎo)。（3）such + 形容詞+不可數(shù)名詞+ that + 從句。因此，such.....that.....的句型結(jié)構(gòu)可分為以下三種：（1）such +a / an + 形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+ that + 從句。.....that....結(jié)構(gòu)中，such是形容詞，后跟可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞；名詞前可以帶形容詞，也可以不帶。（3）當主句和從句的主語不一致，且that從句是肯定句時，可用―enough for do sth.‖來替換，但須注意不定式的賓語要省略。（1）當主句和從句的主語一致，且that從句是肯定句時，可用―enough to do sth.‖來轉(zhuǎn)換。二、區(qū)別：....that....結(jié)構(gòu)中，so 是副詞，與形容詞或副詞連用，其結(jié)構(gòu)是...so + adj./adv.(原形)+ that + 從句。，by far，nearly，almost等詞修飾，表示程度。即：A+謂語（行為動詞）+（the）副詞的最高級+in/of/among+比較范圍‖。副詞最高級的the可省略。二、副詞的最高級。―幾倍于...時‖，用倍數(shù)+as.....as來表示，也可用倍數(shù)+比較級+than.....來表示。―...不如...‖用less+原級+than結(jié)構(gòu)。：原級比較級最高級wellbetterbest badlyworseworst littlelessleast muchmoremostfarfarther/furtherfarthest/ furthestTopic 3 I cooked the most （二）一、副詞的比較級比較級表示的是兩個人或物中―一方程度比另一方更...也可用于兩部分之間的比較。：(1)單音節(jié)詞的比較級和最高級在詞尾加‐er 或‐est。）Whether 與 if 引導(dǎo)賓語從句時，一般可以通用，但從句后面有 or not 時,whether 、副詞的比較級和最高級（I），也有原級、比較級和最高級三個等級。（3）如果賓語從句陳述的是客觀真理、事實、自然狀況等，其時態(tài)不受上述限制，用一般現(xiàn)在時。從句時態(tài)可與主句一致，也可由從句中的時間狀語自行決定。二、學(xué)習賓語從句要注意三個方面：引導(dǎo)詞、語序和時態(tài)。從句用一般現(xiàn)在時，主句用一般將來時。其連詞有：since，ever since，until，till等。其連詞有：after，before等。其連詞有：when，while，as，as soon as，once等。：when，while，as，as soon as，before，after，since，till，until等。Topic2 How about exploring Tian’anmen Square?時間狀語從句，要注意時態(tài)一致。(6)作狀語：作目的狀語：作結(jié)果狀語從句：作原因狀語從句：(7)動詞不定式的否定形式：在to前加not。下列詞語后常接動詞不定式作定語。如果不定式動詞是不及物動詞，就要必要的介詞，使其構(gòu)成及物的短語動詞。(5)作定語：動詞不定式作定語時，總是后置。主語是duty, hope, idea, job, plan, problem, purpose, thing, wish等名詞為中心的短語，或是以what引導(dǎo)的名詞性從句，不定式短語對主語起補充說明的作用。作動詞help 的賓語補足語，不定式to 可帶可不帶。(3)作賓語補足語：做動詞ask,like,tell,want,order,invite,wish,allow,teach等的賓語補足語時，動詞不定式要帶to。：(1)作主語：一般位于句首，謂語用單數(shù)。所謂非謂語動詞就是不作謂語，沒有人稱和數(shù)的變化。+ be+ not + as/so+ adj原級+ as + B: 表示A、B兩者程度不同，即―A不如B那么……‖（3）表示倍數(shù)，如―一半/兩倍/三倍/四倍……‖相當于―half/twice/three times/four times/....+ as....as....‖結(jié)構(gòu)。A+ be+ as+ + as+ B: 表示A、B兩者比較程度相同，即―A和B一樣……‖。（4）for引導(dǎo)的是并列句表示原因但并不說明主句行為發(fā)生的直接原因，只提供一些輔助性的補充說明，for引導(dǎo)的并列句只能放于主句之后并且必須用逗號將其與主句隔開。（2）since引導(dǎo)的原因狀語從句一般放于主句之前表示已知的、顯然的理由(通常被翻譯成―既然‖= now that)，較為正式，語氣比because弱。because of 也表示原因，但它后面不接從句, 只能接名詞, 代詞或動名詞。, since，as和for的區(qū)別：（1）because引導(dǎo)的原因狀語從句一般放于主句的后面，because從句位于句首時要用逗號分開，放在句末時，可不用逗號分開。: because(因為), as(由于), since(既然), now(that)(既然)：原因狀語從句一般都是根據(jù)實際情況選用適當?shù)臅r態(tài)。二、以ing和ed結(jié)尾的形容詞–ed形容詞表示―感到的‖，其主語是人，在句中作表語或定語；–ing形容詞表示―令人的‖，其主語多為事物一類的名詞，在句中作表語或定語。（4）表示“看起來像”的連系動詞，如：look, seem, appear。（3）表示從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的連系動詞。：（1）表示―是‖的系動詞be, 用來表示主語的特征、狀態(tài)或性質(zhì)。接的是形容詞。常用句型：主語+動詞+賓語+賓語補足語，如：The Internet makes the word 5 Feeling Excited Topic 1 You look excited一、連系動詞（Link Verb），是表示主語―是什么‖或怎么樣‖的詞。Topic3 The Internet makes the world +動詞+賓語+賓語補足語：有些及物動詞后接賓語時，需要一個詞或短語來補充說明賓語的特征、狀態(tài)等情況，使句子結(jié)構(gòu)變得更加完整，這樣的詞或短語叫做賓語補足語。+y結(jié)尾的雙音節(jié)詞，先改y為i，再加er或est。加r或st。表示三者或三者以上比較時用最高級，常用”最高級+of(in)+范圍”。Unit4 Our world Topic1 What’s the strongest animal on the farm?形容詞的比較等級（一）：原級，比較級，最高級。：(1)What+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！what a good idea(it is)!(2)What+adj.+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語!what clever boys(they are)!good news(it is)!(3)How+adj./adv.+主語+謂語!How cold(it is)today!Topic3 What were you doing at this time yesterday? 過去進行時，時間狀語往往是表示過去的某一時間點。He didn’t use to 。I used to go 。Unit3 Our hobbies Topic1 What’s your hobby?Used to的用法：Used to do sth意為“過去常常做某事”。如：You39。They enjoyed themselves at the party last 。如： ―help +反身代詞+to...‖表示―隨便吃...‖； ― enjoy+反身代詞‖表示―...玩得開心‖。Lily fell down and hurt herself 。如： ―teach+反身代詞‖表示―自學(xué)‖；― hurt+反身代詞‖表示―傷到自己‖。t make the model plane by 。二、反身代詞的用法1）―by+反身代詞‖表示―單獨地，獨自一人地‖。I have to stay at home to look after my sister。we must obey the school 。如：You may get a headache when you work too 。二、情態(tài)動詞may ①表示請求允許，譯作―可以‖。如：You must not throw litter about.=Don39。如： ——Must Ifinish it tonight? ——No, you don39。t/don39。一、情態(tài)動詞must 譯為―必須做......‖其否定意義―不必做......‖，用don39。d better not work 。d better not eat hot 。2）Had better的否定結(jié)構(gòu)為 had better not。You39。譯為―最好‖，它只有一種形式，沒有人稱和數(shù)的變化，后常跟動詞原形，是給人提出建議的一種方式。She should be in the 。You shoud help each 。We are going to 。I’m 。I’ll visit