【正文】 ，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子、減少細(xì)菌滋生。在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。開(kāi)學(xué)初有13名新生進(jìn)入我班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消除和老師間的陌生感，我們施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無(wú)微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸矔?huì)做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，真正保證幼兒的安全。幼兒園的工作千頭萬(wàn)緒，如何抓好幼兒園的安全工作至關(guān)重要。首先對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，告訴教師逃生時(shí)注意哪些方面，如防煙、有序逃生、清點(diǎn)人數(shù)、上報(bào)人數(shù)、滅火器的使用方法等。開(kāi)展師幼消防演習(xí)活動(dòng)，了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)。各年級(jí)組指定安全周計(jì)劃，加強(qiáng)安全教育。平時(shí)把開(kāi)水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。預(yù)防燙傷，規(guī)范操作。保健老師認(rèn)真檢查、核對(duì)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)一指導(dǎo)監(jiān)督幼兒安全服藥。制定《幼兒服藥統(tǒng)一管理制度》，確定了幼兒服藥的規(guī)范化管理。加強(qiáng)離園時(shí)段管理。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。確保幼兒假期在家的安全。現(xiàn)將本月安全工作總結(jié)如下：利用各種通訊平臺(tái)，家園共育確保幼兒安全。為此我園也積極開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)，以保證幼兒的安全。要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。更多的內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注,。泥工：練習(xí)基本技能“捏、抻、壓、搓”。美術(shù)：繪畫(huà)正面雙線人，比倆正確。五、藝術(shù)音樂(lè)：了解生活中不同的物體音色。認(rèn)識(shí)梯形，會(huì)分解、拼合。四、科學(xué)能對(duì)兩個(gè)以上事物進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)明顯的不同點(diǎn)。能遵守老師交待的簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。收集國(guó)慶節(jié)的見(jiàn)聞。注意他人講故事，又反應(yīng)，不分心。表述：能正確使用常用的形容詞。言語(yǔ)習(xí)慣：能注意傾聽(tīng)別人講話，不隨便打斷。二、語(yǔ)言交往：能主動(dòng)地、有禮貌地與人打招呼。能在一定時(shí)間內(nèi)閱讀一本書(shū)。生活衛(wèi)生習(xí)慣：便后、餐前會(huì)先洗手。小肌肉：轉(zhuǎn)開(kāi)漿糊罐的蓋子。能依球來(lái)的方向調(diào)整手臂于身體的位置去接球。跳：能從高25厘米處往下跳，落地前腳掌著地、輕落、屈喜緩沖。第一篇：中班十月份教學(xué)目標(biāo)中班十月份教學(xué)目標(biāo)一、健康基本動(dòng)作：走：四路縱隊(duì)整齊的走，前后能保持適當(dāng)?shù)木嚯x。跑：（1）兩臂屈肘會(huì)自然前后擺臂；（2）在一定范圍內(nèi)四散跑。投：練習(xí)左右手交替拍球。爬、平衡：手膝著地、背上負(fù)重平衡爬，鉆過(guò)小門(mén)。用剪刀沿著圖片的周?chē)?。能隨天氣的變化隨時(shí)增減 衣服。自我保護(hù)：知道在人群多的地方不離開(kāi)家長(zhǎng)。說(shuō)話清楚，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望。能輕聲講話，不大聲喧嘩。會(huì)看圖講述，說(shuō)詩(shī)文，復(fù)述一個(gè)故事。三、社會(huì)性參觀長(zhǎng)虹公園（或兵營(yíng)）。了解活動(dòng)區(qū)的規(guī)定的人數(shù)，當(dāng)人數(shù)滿時(shí)，能選擇其他活動(dòng)區(qū)或以后再玩。參與制定區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則，并決定遵守的具體方法。種植：種什么？為什么種？觀察什么？意義是什么？數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)6以內(nèi)的數(shù)，數(shù)的守恒，會(huì)按數(shù)取物，按物說(shuō)數(shù)。喜歡嘗試美工區(qū)不同材質(zhì)的材料把顏色混合，看看會(huì)發(fā)生什么變化。學(xué)習(xí)歌曲四首、律動(dòng)、學(xué)跳《摘果子》舞蹈。折紙：練習(xí)折雙三角形。第二篇：中班十月份工作總結(jié)中班十月份工作總結(jié)導(dǎo)語(yǔ)：今天學(xué)聘才小編給大家為您整理了幼兒園中班10月份總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。我們知道《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要為幼兒提供健康、豐富的幼兒學(xué)習(xí)及日?；顒?dòng)，滿足幼兒智力和體質(zhì)發(fā)展的需要?！笨梢?jiàn)安全工作的重要性。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過(guò)全園教職工的共同努力，10月份我園的安全工作取得了較好的成效。在國(guó)慶放假期間，各班利用校信通向家長(zhǎng)發(fā)送關(guān)于假期在家安全教育的知識(shí)。平時(shí)通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、家長(zhǎng)園地等向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與到對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)中。為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，刷卡進(jìn)園，教師要看證放人，不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人，防止拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。為了防止幼兒走失或意外，幼兒園規(guī)定幼兒在家長(zhǎng)接走后一律迅速離園，不允許在園逗留或滑滑梯，但仍有部分家長(zhǎng)與幼兒不遵守規(guī)定，于是本月加強(qiáng)對(duì)離園時(shí)段的管理，各班出一名教師于放學(xué)前5分鐘在樓下巡視，看到本班幼兒立即勸其迅速離園，如此放學(xué)后無(wú)一人在園逗留，成效顯著。晨檢時(shí)，帶藥的家長(zhǎng)在保健老師那里進(jìn)行服藥登記，認(rèn)真填寫(xiě)幼兒的班級(jí)、姓名、病因、藥物名稱(chēng)、需要提示孩子服藥的時(shí)間、服藥量等，并簽上家長(zhǎng)的姓名。各相關(guān)人員的責(zé)任明確，要求到位，確保幼兒在園的服藥安全。保育員送餐點(diǎn)時(shí)注意將餐點(diǎn)放在安全的地方。茶桶蓋超里邊半開(kāi)著晾溫，豆?jié){壺、熱水瓶放在指定的安全地方，堅(jiān)決避免幼兒碰觸。為了讓幼兒了解必要地自我保護(hù)知識(shí)，各年級(jí)組根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)制定了安全周計(jì)劃，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題，對(duì)進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)，將安全有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中。為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，我園請(qǐng)來(lái)了消防隊(duì)的專(zhuān)業(yè)人員，開(kāi)展消防安全教育。接著中大班教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行消防演習(xí)，各班按照疏散路線來(lái)到事先指定的安全地點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程不到3分鐘，順利完成演習(xí)任務(wù)。本月通過(guò)一系列的安全教育，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)?；仡櫭β?、緊張的一個(gè)月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更上一層樓。同時(shí)為做好新舊知識(shí)的銜接，減少新老生之間的知識(shí)差異，特別是算術(shù)方面的差異，我們?cè)诮M織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式，寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識(shí)