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【原創(chuàng)】群眾路線活動(dòng)中要把握好“三種聲音”-展示頁

2024-11-16 02:27本頁面
  

【正文】 在企業(yè)、工廠那樣的勞務(wù)關(guān)系,所以在實(shí)際的管理和教學(xué)中要考慮到各種關(guān)系,筆者認(rèn)為職業(yè)教育中應(yīng)當(dāng)把握好以下三個(gè)銜接:一、課堂與車間之間的銜接這里面也包含著兩層關(guān)系,第一是文化課學(xué)習(xí)與技能培訓(xùn)。中國的職業(yè)教育之父黃炎培先生將職業(yè)教育的目標(biāo)概括為四個(gè)方面:“謀個(gè)性之發(fā)展”、“為個(gè)人謀生之準(zhǔn)備”、“為個(gè)人服務(wù)社會(huì)之準(zhǔn)備”、“為國家及世界增進(jìn)生產(chǎn)力之準(zhǔn)備”。第二篇:職業(yè)教育中要把握好“三個(gè)銜接”職業(yè)教育中要把握好“三個(gè)銜接”職業(yè)教育是指讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育。黨員干部要時(shí)刻把群眾利益放在第一位,不允許任何黨員脫離群眾,凌駕于群眾之上。三要及時(shí)反饋有“回音”。群眾的疾苦是黨員干部勤奮工作、艱苦奮斗的動(dòng)力。二要用心傾聽各種“雜音”。堅(jiān)決反對(duì)前呼后擁、圍著村莊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、隔著車窗看看等一切群眾反感的下基層形式,黨員干部要嚴(yán)格要求自己,扎實(shí)地深入到基層一線,實(shí)打?qū)嵉貫槿罕娹k事解難,而不要把下基層當(dāng)成了作秀的舞臺(tái)。因此,在開展群眾路線活動(dòng)中要把握好“三種聲音”。第一篇:【原創(chuàng)】群眾路線活動(dòng)中要把握好“三種聲音”【原創(chuàng)】群眾路線活動(dòng)中要把握好“三種聲音”“依靠群眾撼山易,脫離群眾搬磚難”,群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn),切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),贏得人民群眾的信任和擁護(hù),夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),鞏固黨的執(zhí)政地位,具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。一要降低下基層的“噪音”。真正做到領(lǐng)導(dǎo)在一線指揮,工作在一線落實(shí),問題在一線解決,作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變。黨員干部只有聽得進(jìn)去各種“雜音”,以真心換真情,讓其打開“話匣子”,才能真正推動(dòng)干部去為民、務(wù)實(shí),建立起真正的干群朋友情。一個(gè)干部一旦與群眾建立了深厚的感情,就會(huì)念念不忘自己肩上的責(zé)任,私心雜念就會(huì)少了,為民謀福祉的熱情就會(huì)高起來。筑牢黨群關(guān)系,要堅(jiān)決反對(duì)任何形式的打白條、口頭承諾而不見落實(shí)的行為,黨員干部們要充分尊重群眾的感情,確保每一件群眾求助的難題都有“回音”,這樣才能確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不流于形式,取得扎實(shí)的效果。只有使我們的領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到思想上尊重群眾,政治上代表群眾,感情上貼近群眾,行動(dòng)上深入群眾,工作上為了群眾,才能得到群眾的擁護(hù)。由此可知,職校學(xué)生不光要習(xí)得知識(shí)、學(xué)的技能還要學(xué)會(huì)自身的素養(yǎng)和職業(yè)道德,這樣才能完美地走出校門、走向社會(huì)。筆者認(rèn)為,這句話精準(zhǔn)、全面地闡述了職業(yè)教育的作用。從培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)性出發(fā),專業(yè)課理論成為課程結(jié)構(gòu)的主體。因而在建構(gòu)總體課程結(jié)構(gòu)時(shí),應(yīng)圍繞專業(yè)課合理配置文化課,既要突出專業(yè)課的主導(dǎo)作用,又要重視文化課的基礎(chǔ)和相關(guān)輔助功能,科學(xué)地分布文化課、專業(yè)課“比重”,達(dá)到整體的協(xié)調(diào)一致。扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是學(xué)生良好操作的保證,所以這個(gè)也需要考慮。在學(xué)校的車間里,有老師耐心的教導(dǎo)和充足的時(shí)間去磨練,但是在企業(yè)和工廠,面對(duì)是同事的競爭、利益的摻雜、職業(yè)道德的體現(xiàn)等
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