【摘要】shèngdàn圣誕老人shèngdànkuàilè12月24日
2024-12-23 04:54
【摘要】打花巴掌打花巴掌呔一月一,小朋友們在一起。打花巴掌呔二月二,我們來玩丟手絹。打花巴掌呔三月三,摘來薺菜煮雞蛋。打花巴掌呔四月四,我們都來講故事。(提著籃子去采花,茉莉花呀海棠花,江西臘那個野菊花,采朵玫瑰花呀,采朵牡丹花牡丹花。×××)茉莉花你聽到歌曲中唱了哪
2024-12-24 18:26
【摘要】延秀小學王雪茜??小鴨小鴨早上好XXXXXXX早上好早上好XXXXXX小羊小羊早上
【摘要】快樂的啰嗦?《快樂的羅嗦》是一首廣為流傳的歡快、活潑的云南民間舞曲。?《快樂的羅嗦》通過對一群彝族男女青年互換定情禮物的自由幸福的愛情生活的描寫,表達了彝族人民翻身解放后歡欣鼓舞的心情。全舞具有濃郁的生活氣息、鮮明的民族風俗特色和強烈的時代感。舞蹈動作活潑、輕快、熱情洋溢,富有青春活力,有較強的藝術感染力。琵琶
2024-12-23 04:53
【摘要】《小狗圓舞曲》欣賞幻想即興----肖邦作者簡介:弗利得利克·肖邦(1810一1849)生于華沙的近郊熱里亞佐瓦·沃利亞。肖邦一生不離鋼琴,所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲,被稱為“鋼琴詩人”。德國音樂家舒曼曾說:“肖邦的鋼琴曲是隱藏在花叢中的大炮?!?/span>
2024-11-30 02:49
【摘要】晨景挪威格里格*樂曲中有那些主要樂器?*樂曲給你怎樣的感受?愛德華·格里格(EdvardGrieg,1843~1907),挪威作曲家,19世紀下半葉挪威民族樂派代表人物。1843年6月15日格里格生于卑爾根的商人家庭,1
【摘要】歡迎乘坐飛往朝鮮的航班中國朝鮮小朋友,歡迎你們到朝鮮作客,我們朝鮮族是個勤勞勇敢的民族,我們有自己的語言和文字,我們很愛清潔、講衛(wèi)生,我們很喜歡白色,素有“白衣民族之稱”。我們很愛勞動,有一種獨特的勞動習慣,我們從小就學習用頭頂東西,長大后,便能熟練地掌握這門技能,不論是
【摘要】教學目標?,用不同的音色和語氣表現(xiàn)歌中驕傲自大的黃鸝鳥和鍥而不舍的蝸牛的形象。?《蝸牛與黃鸝鳥》,創(chuàng)編葡萄成熟以后的歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》。XXX酸酸的紫色的ssssmsldsmssssmrdr大葡萄XXXXXXlalala
【摘要】第一課時問聲好!森林水車音樂讓你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么樣的?走進《水車》?水車是歐洲農(nóng)村里最常見的大型灌溉工具,它整體為圓形,周圍裝有許多水車,用水力或風力牽引,在我國南方農(nóng)村也有這種水車,曲作者一日到森林里游玩,看到水車后萌
【摘要】欣賞課《夏天的陽光》教學設計【教學目標】知識目標:聽賞音樂,感受音樂情境。感受歌曲前后兩部分的區(qū)別。能力目標:感受歌曲,用語言描述對歌曲的感受。情感目標:培養(yǎng)學生熱愛自己的家鄉(xiāng),樂觀生活的情懷。【教學重點】聆聽音樂,感受不同的情緒?!窘虒W難點】能夠區(qū)分前后兩部分?!窘虒W過程】導學案:收集有關瑞典國家的歌曲的資料欣賞不同國家的
2024-12-01 04:00
【摘要】7C中小學課件7C中小學課件新年好7C中小學課件新年就要到了,你知道有哪些新年習俗?7C中小學課件?除夕守歲是最重要的年俗活動之一。除夕之夜,各相與贈送,稱為“饋歲”;酒食相邀,稱為“別歲”;長幼聚飲,祝頌完備,稱為“分歲”;大家終夜不眠,以待天明,稱曰“守歲”。除
2024-12-23 05:28
【摘要】《云》說課稿一、教材分析《云》是人音版二年級上冊第七課大海的歌中的一首歌曲,歌曲為D大調(diào),3/4拍,用簡潔的歌詞和悠蕩的旋律把云比作帆船,描述了雨前云朵儲存雨點的狀態(tài),表現(xiàn)了作者對下雨和豐收的期盼。二、學生分析二年級是小學生形成自信的關鍵期,情緒不穩(wěn)定容易沖動,自控力不強,因此我在教學上多表揚肯定孩子,學習態(tài)度從可塑性強
2024-12-01 01:43
【摘要】我是一顆小小的石頭,靜靜的躺在泥土之中。我是一顆小小的石頭,深深的埋在泥土之中。我愿鋪起一條五彩的路,讓人們?nèi)ビ永杳?,迎接歡樂。開動腦筋嘗試畫出歌曲的大致旋律線,靜靜的躺在泥土之中。,深深的埋在泥土之中。,讓人們?nèi)ビ永杳?,迎接歡樂。,讓人們?nèi)ビ永杳鳎?/span>
2024-12-24 17:01
【摘要】茉莉花,屬木犀科,常綠小灌木或藤本狀灌木,高可達1米。小枝有棱角,有時有毛。單葉對生,寬卵形或橢圓形,葉脈明顯,葉面微皺,葉柄短而向上彎曲,有短柔毛。初夏由葉腋抽出新梢,頂生聚傘花序,通常三朵花,有時多,花白色,有芳香,花期甚長,由初夏至晚秋開花不絕。原產(chǎn)印度及阿拉伯之間,現(xiàn)我國廣東、福建、四川及江南一帶都有栽培。性喜溫暖,不耐霜凍。為
2024-12-23 04:52
【摘要】?鼓:咚咚咚?鑼:鏘鏘鏘×××∣×××∣××××∣×××∣咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘鏘咚咚鏘×××∣××