【正文】 的作業(yè)，便于學(xué)校協(xié)調(diào)管理，及時檢查與控制。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)總量不超過1小時。嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。嚴格按課程計劃，開齊開足課程。二、貫徹文件，落實內(nèi)容。四是“減負”不能“減質(zhì)”。二是“減負”是培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力人才的需要?！皽p負工作”領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組 長：龍曉英副組長：楊昌燕組 員：張 力 楊秀凱 甘德逵田 微 田華蓮 顧先榮學(xué)?！皽p負”工作辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，由張永富具體負責日常工作。2011年5月20日召開了減負工作動員大會，傳達了黔教發(fā)【2011】85號文件。一、學(xué)習文件，統(tǒng)一認識。在新課標下，只有握新課程的精髓，以學(xué)生為本，以培養(yǎng)學(xué)生能力為根本宗旨，不斷改進教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷探索提高課堂教學(xué)效率的新途徑，才能讓課堂真正成為學(xué)生施展手腳、啟發(fā)思維、展現(xiàn)智慧和能力的舞臺，才能更有效地提高課堂教學(xué)效率，真正的達到增效減負的目的。（四）、優(yōu)化教學(xué)過程、注重教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率做好教學(xué)準備，認真?zhèn)湔n，抓住要點，精講多練突破重點、化解難點把好練習、作業(yè)、輔導(dǎo)關(guān)，注重遷移訓(xùn)練，提高學(xué)生能力注重動手操作，強化實驗教學(xué)運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣總之，教學(xué)是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。（三）、營造民主氛圍，建立平等的師生關(guān)系課堂教學(xué)作為一種信息傳遞與反饋的交流過程，不僅是知識信息的交流過程，也是師生雙方情感交流與共鳴的過程。（二）、以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，把學(xué)習的主動權(quán)還給學(xué)生課堂教學(xué)的目的是為了促進學(xué)生的發(fā)展。我們要備精每一堂課，為了優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，提高每一堂課的質(zhì)量和效益。課堂是教學(xué)的主陣地，那么提高課堂教學(xué)效率也是減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有力措施。三、控制考試情況根據(jù)教育局對控制考試次數(shù)的有關(guān)規(guī)定，取消每學(xué)期進行全校性的月考活動，每學(xué)期只安排期中、期末二次考試，全面降低文化考試難度，明確規(guī)定各班不得以期末考試成績排列學(xué)生名次，不得以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W(xué)生的好與差，不得整班公布學(xué)生的考試成績。鼓勵學(xué)生進行適當?shù)奈捏w活動，開放閱覽室、圖書館等公共場所，堅決杜絕利用節(jié)假日進行集體補課和平時加班加點。并且規(guī)定各任課教師嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量（一般小學(xué)低年級不超過半小時、小學(xué)高年級不超過一小時、一、二不留課外書面作業(yè)）。嚴格要求學(xué)生不要過早到校和過遲離校（要求學(xué)生早上amp。第一篇：20122013減負自查報告關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔自查報告XX小學(xué)本學(xué)期以來，我校積極推進實施素質(zhì)教育，堅決貫徹市教育部門關(guān)于開展中小學(xué)減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔的若干意見精神，切實落實減負措施依據(jù)陜縣教育局關(guān)于“提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔”活動通知要求，現(xiàn)將我校執(zhí)行情況自查報告如下：一、執(zhí)行課程計劃情況在教育教學(xué)方面，學(xué)校建立了一系列合理的符合學(xué)校實際的檢查，考核獎勵制度，開齊開足各類課程，保證課時和師資配備的全面落實，嚴格按照課表上課，確保體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐活動、校本課程等課程全面開設(shè)，并對課程計劃執(zhí)行情況進行抽查，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)均有明確的要求，使各類課程的開設(shè)有計劃實施，學(xué)校每月對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)進行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，檢查情況作為評優(yōu)晉級的重要考核依據(jù)，使具體要求落實到教師教學(xué)工作的全過程。二、學(xué)校的作息時間安排情況嚴格控制學(xué)生在校時間做起，將師生在校學(xué)習活動時間嚴格控制在6小時以內(nèi)。:10到校，下午3：10離校）。學(xué)校嚴格控制各類資料的征訂，杜絕教師為學(xué)生集體訂閱學(xué)生資料加重學(xué)生課業(yè)負擔，從而保證學(xué)生每天有充足的睡眠時間。上午第2節(jié)課后安排學(xué)生進行各類興趣活動和體育活動，確保學(xué)校各類課程的全面開設(shè)和每天學(xué)生1小時的體育活動時間。四、減負增效也得從課堂教學(xué)入手自從學(xué)校全面實施課程改革和落實減負措施以來，學(xué)校加強課程管理，做好學(xué)生安全工作，加強教科研的研究，引導(dǎo)教師努力在四十五分鐘內(nèi)要質(zhì)量，構(gòu)建高效課堂。當然，減負增效也得從課堂教學(xué)入手。我校對課堂教學(xué)提出如下要求：（一）、認真學(xué)習新課標，更新教育觀念，提高自身素質(zhì)接受新課程理念，把握新課標與教材、研究性學(xué)習與教學(xué)方式的變革要加強學(xué)習，提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在教學(xué)過程中教師要尊重學(xué)生的選擇性、能動性、自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生的獨立人格，要把學(xué)習的主動權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生有自主學(xué)習的時間和空間，使他們廣泛地主動參與教學(xué)活動。作為課堂教學(xué)組織者的老師要首先給學(xué)生營造一種寬松、和諧、平等的學(xué)習氛圍，把學(xué)生當成課堂的主人，多給他們表達自己思想、展示自我的機會?！敖虩o定法，貴在得法”。第二篇：減負自查報告凱里市第十一小學(xué)“減負”工作自查報告為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，保護學(xué)生全面健康發(fā)展，根據(jù)貴州省教育廳《關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》精神，我校結(jié)合實際，在學(xué)期初拉開了“減負”工作的序幕。開學(xué)初，校長在全體教職工會議上對減負工作作了要求。學(xué)校成立以校長為組長的“凱里市第十一小學(xué)減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，研究部署學(xué)?！皽p負”工作。通過學(xué)習，讓全體教師進一步明確《通知》的具體要求，認識減負工作的意義以及減負工作的重要性，老師們基本達成四點共識：一“減負”是讓學(xué)生健康成長的必要必須的工作措施。三是“減負”需要教師工作的更高效科學(xué)的表現(xiàn)。以上共識的達成確保“減負”工作的順利實施。對照省廳文件，結(jié)合學(xué)校實際，落實了減負的“八個嚴格要求”。教導(dǎo)處嚴格按照文件精神，按照貴州省義務(wù)教育課程計劃，嚴格制定日課表，安排教育教學(xué)工作做到“四有四沒有”：有按標準課時開課，沒有隨意增減課時；有按課程 1 設(shè)置開課，沒有隨意增減科目；有按課標要求教學(xué)，沒有隨意提高或降低教學(xué)難度；有按計劃制定進度，沒有隨意提前進度。進一步落實作業(yè)管理的精神，向“課堂作業(yè)課堂化、同步作業(yè)選擇化、家庭作業(yè)多樣化、復(fù)習作業(yè)個性化”的要求努力。教師布置作業(yè)要根據(jù)課改要求，精選作業(yè)內(nèi)容，自己先做一遍，杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，提高作業(yè)批改質(zhì)量。不允許教師因雙休日及節(jié)假日而加大作業(yè)量，提倡留自主型、分層型、實踐型、養(yǎng)成型作業(yè)。嚴格控