【摘要】噢!蘇珊娜[美]福斯特詞曲1=F2/41.我們打從阿拉巴馬來,還帶著五弦琴,我們到路易斯2.(離開)家的晚上下大雨,可地上挺干凈,太陽當(dāng)空照我
2024-11-29 09:16
【摘要】茉莉花思考1:聽一聽用什么方言演唱?請學(xué)生學(xué)唱幾句。思考2:歌曲表達了怎樣的思想內(nèi)容?河北民歌——《茉莉花》曲名音樂要素《茉莉花》(江蘇)《茉莉花》(河北)旋律線的起伏風(fēng)格特點起伏不大級進為主起伏較大
2024-11-29 00:29
【摘要】中小學(xué)課件第二課時中小學(xué)課件歌曲簡介《讓我們蕩起雙槳》這首歌是影片《祖國花朵》中的插曲,由喬羽作詞,劉熾作曲,在第五屆中國長春電影節(jié)中,被觀眾評選為“我最喜愛的中國電影歌曲”之一。中小學(xué)課件劉熾(1921年3月10日~1998年10月23日),
2024-12-23 04:08
【摘要】《噢!蘇珊娜》教學(xué)目標:1、用流暢、歡快的聲音演唱歌曲《噢!蘇珊娜》;2、鞏固認唱“1、2、3、5、6”;3、為《噢!蘇珊娜》編舞,提高學(xué)生音樂表現(xiàn)力;4、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與集體主義精神。教學(xué)重點:
2024-11-30 19:49
【摘要】《牧場上的家》教學(xué)目標:1、認知目標:有感情地演唱歌曲《牧場上的家》。2、情感目標:通過學(xué)習(xí)歌曲《牧場上的家》,從中感受音樂的人文性,“家”的可愛,“家”的樂趣。3、能力發(fā)展目標:創(chuàng)編也是一種創(chuàng)作活動,我們從改編《牧場上的家》中獲得創(chuàng)作的經(jīng)驗。教學(xué)重難點:注意弱起拍的節(jié)奏及換氣處。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:請同學(xué)們欣賞幾張圖
2024-12-01 04:27
【摘要】賞花會百合向日葵月季你還知道其他的鮮花嗎?純潔柔美委婉淡雅魚米之鄉(xiāng)——江蘇做一做:1、歌曲的情緒是怎樣的?A、歡快活躍B、親切抒情2、歌曲的旋律有什么特點?A、婉轉(zhuǎn)細膩柔美B、粗獷豪放抒情江蘇民歌《茉莉花》特點:
【摘要】中小學(xué)課件音(視)頻樂曲簡介作者活動與思考譜例作品索引分類123清鑼鼓樂。安志順作于1982年,用于《仿唐樂舞》中。在陜西民間“打瓜社”(演奏打擊樂的班社,亦稱打家伙)演奏的曲目中有《鴨子拌嘴》同名樂曲,但結(jié)構(gòu)短小,沒有情節(jié)性構(gòu)思。樂曲取材于西安鼓樂《五調(diào)坐樂全套·中呂粉蝶
2024-12-23 12:52
【摘要】《三國演義》是中國章回體小說的開山之作,也是明清長篇歷史小說中流傳最廣、影響最大、成就最高的一部。全書120回,集中地描繪了三國時代各封建統(tǒng)治集團之間的軍事、政治、外交方面的種種斗爭。走近《三國》《水滸傳》也稱《水滸》、《忠義水滸傳》。它是明代長篇小說,是我國文學(xué)史上第
2024-12-24 16:42
【摘要】同學(xué)們,跟老師去野外走走!欣賞美景,思考我們可以添加什么,看起來使春天更具有生機活力呢?欣賞,思考我們可以添加什么,看起來使春天更具有生機活力呢?小鳥、牛羊、蝴蝶、蜻蜓……沒有小鳥的大自然,缺少了生機活力。今天我們學(xué)習(xí)歌曲《小鳥,小鳥》長久以來,人們對小鳥的鳴叫有過無數(shù)暇想。人們
2024-12-23 04:09
【摘要】說一說:這是什么呢?是哪一國家標志性的建筑物呢?(美國的自由女神)美國又稱美利堅合眾國(USA)是一個由50個州和一個聯(lián)邦直轄特區(qū)組成的憲政聯(lián)邦制共和制國家。五弦琴(班卓琴)上部的形狀像吉他,下部的形狀像鈴鼓,有四根弦或五根弦,用手指或
【摘要】《茉莉花》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】音樂常識《茉莉花》欣賞【教學(xué)目標】1、通過讓學(xué)生演唱、聆聽江蘇、東北和河北的《茉莉花》,讓學(xué)生感受并體驗民歌的藝術(shù)魅力,進一步喚醒學(xué)生的民族熱情。2、指導(dǎo)學(xué)生從節(jié)奏、旋律、風(fēng)格、語言上比較江蘇民歌《茉莉花》、東北民歌和河北民歌《茉莉花》的異同。3、通過本課的學(xué)
2024-11-30 20:22
【摘要】音樂王國歡迎同學(xué)們來音樂王國學(xué)習(xí)!智慧門歡迎小朋友們到音樂王國做客,讓我們一起來跳舞吧!中小學(xué)課件《身體音階歌》?摸摸你的小腳,do、do、do、do?摸摸你的膝蓋,re、re、re、re?拍拍你的雙腿,mi、mi、mi、mi?叉叉你的小腰,f
2024-12-23 12:53
【摘要】7C中小學(xué)課件讓我們先來聆聽一首非常動聽的歌曲—《長城謠》7C中小學(xué)課件同學(xué)們,你到過這首歌中所唱的長城嗎?讓我們一起領(lǐng)略它的風(fēng)采吧!7C中小學(xué)課件欣賞長城的一些圖片?請說出欣賞之后,你有何感受?請同學(xué)們各抒己見。7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件漢
【摘要】哈利路亞?作者是亨德爾(1685—1759)著名音樂家在歐洲歷史與巴赫占有同等地位。亨德爾出生于德國哈勒城的一個小市民家庭,是著名的英籍德國作曲家。作品大多以宗教為題材,作品具有有英雄性,史詩的風(fēng)格特點。片段欣賞第九十四(驚愕)交響曲(第二樂章)?作者海頓(1732—1
【摘要】中小學(xué)課件大家好!請欣賞:《大中國》中小學(xué)課件發(fā)聲練習(xí):55555-|66666-|我愛我的國,我愛我的家5555|I---‖我愛我國家。中小學(xué)課