【正文】 來找到工具箱、顏料盒。）工具箱、顏料盒的隱藏與恢復(fù)在平常學(xué)生使用畫圖軟件時經(jīng)常要碰到工具箱或顏料盒沒有出現(xiàn)的情況，所出學(xué)生從心理上就比較想了解工具箱與顏料盒的隱 藏與恢復(fù)，在這里教師可以設(shè)置一個暗箱，讓學(xué)生碰到 問題，自己去嘗試解決這個問題，教師再從總體上給全 體學(xué)生一個明確的方法。如果要將圖畫中的某一特定顏色A改成另一特定顏色B，即顏色AB，可以使用彩色橡皮，具體方法如 下：將前景色設(shè)為顏色A；將背景色設(shè)為顏色B；選擇橡皮；按住鼠標(biāo)右鍵，在需要修改的地方拖 動鼠標(biāo)。教學(xué)顏料桶時可采用對比的方法讓學(xué)生體會在進(jìn) 行填色時，封閉圖形與未封閉圖形有什么不同。教學(xué)建議： 文件的打開：“上節(jié)課，我們把畫好的畫保存下來，我們怎樣把它打開呢？”教師可演示打開上次保存文件 的方法。教學(xué)難點：學(xué)生對圖形進(jìn)行填色時，容易忘記圖形是否封閉。3．工具箱、顏料盒的隱藏與恢復(fù)。遠(yuǎn)程教育辦公室第三篇：遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)記錄遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)記錄（2013—2014學(xué)年）2013年9月遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)記錄時 間：2013年9月 地 點：多媒體教室 參加人員：全校教師 主 講 人： 趙偉內(nèi) 容：信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 任 務(wù) 一：信息技術(shù)的特點 問 題 1：什么叫信息技術(shù) 問 題 2：他的特點是什么問 題 3：在教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢有哪些任務(wù)二：基于信息技術(shù)教育教學(xué)資源評價 問 題1：教學(xué)資源評價標(biāo)準(zhǔn)有哪些 問 題2：如何進(jìn)行教學(xué)資源的選擇 問 題3：如何利用教學(xué)資源任務(wù)三：在教育領(lǐng)域的應(yīng)用問 題1：在教育領(lǐng)域中的地位和作用是什么 問 題2：在教學(xué)中應(yīng)用的模式有哪些 問 題3：信息技術(shù)應(yīng)用案例遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)記錄時 間：2013年10月 地 點：多媒體教室 參加人員：全校教師 主 講 人： 趙偉 內(nèi) 容：操作系統(tǒng)任 務(wù) 一：基礎(chǔ)知識問 題 1：如何操作窗口、菜單、對話框 問 題 2：如何輸入漢字任務(wù)二：信息資源的查找 問 題1：信息是如何存放的 問 題2：游覽軟、硬件資源任務(wù)三：如何管理信息問 題1：如何格式化軟盤和對軟盤作備份問 題2：如何創(chuàng)建文件夾，快捷方式圖標(biāo)和文件 問 題3：如何對文件和文件夾進(jìn)行操作 問 題4：如何使用打印機(jī) 問 題5：如何使用多媒體功能 問 題6：如何應(yīng)用控制面板問 題7：如何消除和預(yù)防計算機(jī)病毒遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)記錄時 間：2013年11月 地 點：多媒體教室 參加人員：全校教師 主 講 人： 趙偉 內(nèi) 容：字處理 任務(wù)一：編輯文檔問 題1：誤操作了怎么辦 問 題2：怎樣設(shè)定字體與字號 問 題3：文字的選取/復(fù)制/粘貼任務(wù)二：美化文檔問 題1：設(shè)置粗體/斜體/下劃線 問 題2：雙齊問 題3：如何插入文檔任務(wù)三：建立表格問 題1：如何繪制不規(guī)則表格 問 題2：表格中數(shù)據(jù)的簡單處理 問 題3：如何調(diào)整表格的高度與寬度遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)記錄時 間：2013年12月 地 點：多媒體教室 參加人員：全校教師 主 講 人： 趙偉內(nèi) 容：因特網(wǎng)問題1：什么是idsl專線上網(wǎng) 問題2：因特網(wǎng)游覽知識游覽器統(tǒng)一資源定位器的含義 問題3：網(wǎng)上沖浪問題4：如何使用收藏夾 問題5：因特網(wǎng)的信息類型遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)記錄時 間：2014年2月 地 點：多媒體教室 參加人員：全校教師 主 講 人： 趙偉內(nèi) 容：從網(wǎng)上獲取信息任務(wù)一：利用因特網(wǎng)查找信息問 題1：使用新浪網(wǎng)上目錄分類方式檢索 問 題2：使用“搜狐引擎”進(jìn)行搜索 問 題3：ie的內(nèi)置網(wǎng)址任務(wù)二：如何下載資料 問 題1：保存網(wǎng)頁 問 題2：下載軟件任務(wù)三：如何保存圖片遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)記錄時 間：2014年3月 地 點：多媒體教室 參加人員：全校教師 主 講 人：趙偉 內(nèi) 容：電子郵件任務(wù)一：申請免費信箱任務(wù)二：發(fā)送和閱讀電子郵件 問 題1：發(fā)電子郵件問 題2：接收和閱讀電子郵件遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)記錄時 間：2014年4月 地 點：多媒體教室 參加人員：全校教師 主 講 人：趙偉內(nèi) 容：課堂教學(xué)的演示文稿制作 問 題1：如何進(jìn)行媒體數(shù)據(jù)準(zhǔn)備 問 題2：如何創(chuàng)建標(biāo)題幻燈片 問 題3：如何添加新幻燈片問 題4：使用項目符號建立知識點分解清單 問 題5：如何展開幻燈片問 題6：如何進(jìn)行文字的輸入與處理 問 題7：如何在演示文稿中使用圖像 問 題9：使用聲音問題10：如何放映課堂教學(xué)演示文稿 問題11：簡單動畫設(shè)計問題12：如何修飾演示文稿遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)記錄時 間：2014年5月 地 點：多媒體教室 參加人員：全校教師 主 講 人：趙偉 內(nèi)容：電子表格問題1：怎樣復(fù)制或移動“學(xué)生成績表”問題2：給學(xué)生成績表重命名或刪除、插入工作表 問題3：會用平均分和總分函數(shù)問題4：設(shè)置“學(xué)生成績表”數(shù)字顯示格式 問題5：設(shè)置打印標(biāo)題問題6：會凍結(jié)、拆分表頭部分問題7：突顯“優(yōu)秀”和“不及格”的部分第四篇：遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)教案教學(xué)目標(biāo)：1．文件的打開。由于我校備件有限，對遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用還存在很多問題。年齡大的教師對自己信心不足，培訓(xùn)中有畏難情緒。三、存在問題，有待改進(jìn)，確保培訓(xùn)工作持續(xù)開展。針對我校實際情況采取有效形式，或自學(xué)，或個別指導(dǎo)，多媒體教室、機(jī)房等。因此，每次培訓(xùn)時教師們都按時到參加，每個教師都有培訓(xùn)筆記，并有測試題進(jìn)行調(diào)查教師掌握情況。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的管理員對教師的每次培訓(xùn)有備課，有記錄。二、廣泛參與，內(nèi)容豐富，形式多樣。認(rèn)真遵守遠(yuǎn)程教育的各項規(guī)章制度，尤其是遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)制度?，F(xiàn)將我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實，確保培訓(xùn)到位。堅持現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教育相結(jié)合，做到備課中有體現(xiàn)，在課堂教學(xué)中實施，提高我校的課堂教育效果，真正把現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用到課堂教學(xué)之中。加大對遠(yuǎn)程教育的投入，把教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)作為學(xué)校的主要工作之一。教師對平臺管理的認(rèn)識不夠，總認(rèn)為那是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事，是學(xué)校管理員的事，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真和主動。由于我校條件有限，資金短缺、房舍緊張，對遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用還存在很多問題。年齡稍大教師對自己信心不足，培訓(xùn)中有畏難情緒。本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績，但縱觀全局，仍然存有諸多不足，主要表現(xiàn)為：（一）、存在不足認(rèn)識不夠，忙于應(yīng)付。（5）校行政人員能使用教育平臺管理軟件進(jìn)行學(xué)校管理。（3）很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己上課的需要，對資源進(jìn)行二次開發(fā)和應(yīng)用。通過培訓(xùn)，教師基本上達(dá)到了如下要求：（1）掌握了必要的計算機(jī)基礎(chǔ)知識，能夠進(jìn)行 Windows的簡單操作；Word文檔的編排、打?。籈XCEL表格的簡單處理；幻燈片的制作等。對提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證遠(yuǎn)程教育工作在我校的長足發(fā)展起到了有力的促進(jìn)作用。每次培訓(xùn)時教師們在無特殊的情況下都按時到場，無遲到和無故缺席現(xiàn)象。通過培訓(xùn)、使參加培訓(xùn)的教師，認(rèn)識了什么是遠(yuǎn)程教育，遠(yuǎn)程教育有什么好處學(xué)。（5）遠(yuǎn)程教育與各學(xué)科整合的研究學(xué)習(xí)。（3）怎樣利用自制或下載的課件上課。培訓(xùn)內(nèi)容包括：（1）正確熟練操作遠(yuǎn)程教育的一系列的設(shè)備。（二）、內(nèi)容豐富，形式多樣。制定了遠(yuǎn)程教育各項規(guī)章制度，用規(guī)章制度去確保培訓(xùn)工作落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)工作，學(xué)校成立了以校長為首的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo)，專門負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項具體工作。第一篇：2011年度遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)總結(jié)市坪鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年度遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)總結(jié)根據(jù)年制定的教師培訓(xùn)計劃的要求，本年度對全校所有在職教師進(jìn)行了系列培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)取得了一定的效果?，F(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作做以簡要總結(jié)：一、所做工作取得成效（一）、高度重視，層層落實，培訓(xùn)到位。制定了詳實的遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計劃，并根據(jù)計劃開展了培訓(xùn)工作，培訓(xùn)時間可串不可占。領(lǐng)導(dǎo)重視，組織基本到位，效果顯著。本期參培的對象是全校45周歲以下的在職教師。（2）學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源。（4）網(wǎng)絡(luò)資料的正確使用。（6）收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源（課程改革、示范課例），以及如何利用遠(yuǎn)程教育提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，（7）教育管理平臺的應(yīng)用，(8)教育心得等方面的上傳方式等。使廣大教師們深知遠(yuǎn)程教育的意義的重要性。學(xué)校針對實際情況采取有效形式，或集中，或分散，或個別指導(dǎo)，或播放室，或多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，或出去學(xué)習(xí)等，內(nèi)容全、覆蓋廣、措施硬，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量。（三）、達(dá)到要求、高效務(wù)實、效果顯著。（2）掌握了多媒體、DVD的基本操作，同時具備了對遠(yuǎn)程教育資源的查找、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的能力。（4）基本掌握教育平臺軟件的使用方法，能上傳課件，查閱他人資源。二、存在問題，改進(jìn)措施。極個別教師對此次培訓(xùn)認(rèn)識不夠，沒有從思想上重視起來。備課和上課還存在流于形式的現(xiàn)象。在以后的培訓(xùn)工作中，我們應(yīng)該揚(yáng)長避短，在上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作做得更好，為遠(yuǎn)程教育在我校順利實施打下堅實基礎(chǔ)。（二）改進(jìn)措施提高教師對培訓(xùn)的認(rèn)識，讓教師從思想重視起來。加大教育平臺軟件的使用宣傳，加大對教師網(wǎng)上辦公的能力培訓(xùn)。第二篇：遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)總結(jié)雙語中學(xué)遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)總結(jié)（20132014 學(xué)年第一學(xué)期）為了確保遠(yuǎn)程教育工作在我校順利開展，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的最佳應(yīng)用效益，我校根據(jù)學(xué)期初制定的教師培訓(xùn)計劃的要求，本學(xué)對全校所有在職教師進(jìn)行了培訓(xùn)，取得了很好的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師的培訓(xùn)工作，由專門主管遠(yuǎn)程教育的校長為組長，成立遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作小組，項目管理員擔(dān)任主要培訓(xùn)工作。領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實，組織到位，效果顯著。本期參加培訓(xùn)的對象中全校所有的在職教師。通過培訓(xùn)、組織教師學(xué)習(xí)，使廣大教師深深感到遠(yuǎn)程教育的意義。培訓(xùn)形式多校靈活。內(nèi)容實用，措施硬，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量，對提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)保證遠(yuǎn)程教育工作在校的長足發(fā)展起到了有力的促進(jìn)作用。本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了較大成績，但縱觀全局，仍然有不足，主要表現(xiàn)為：個別教師認(rèn)識不夠，沒有從思想上重視起來，忙于應(yīng)付。備課和上課還存在流于形式的現(xiàn)象。在以后的培訓(xùn)工作中，我們應(yīng)該揚(yáng)長避短，在上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把我校的遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作做得更好，為遠(yuǎn)程教育在我校順利開展實施打下堅實基礎(chǔ)。2．學(xué)會顏料桶的使用。教學(xué)重點：學(xué)生對圖畫的涂色及工具箱、顏料盒的隱藏與恢 復(fù)。教學(xué)時間： 1課時。打開保存的文件后，教師可以進(jìn)一步引導(dǎo)：“ 我們能不能給圖畫涂上漂亮的顏色”很自然轉(zhuǎn)到顏色的