【摘要】第一篇：2013一年級數(shù)學(xué)下冊《看一看(一)》.教學(xué)設(shè)計doc 《看一看 （一）》教學(xué)設(shè)計 黃水中心小學(xué) 李長英 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過觀察實(shí)物的前、后、左、右?guī)讉€面，體會從不同方向觀察同一...
2024-11-14 23:54
【摘要】新北師大版一年級數(shù)學(xué)下觀察物體看一看（二）√○淘氣淘氣笑笑笑笑
2024-12-11 08:33
【摘要】kànyīkànar看一看（二）單擊頁面即可演示笑笑淘氣xiàmiàndetúfēnbi?shìshuíkàndàode下面的圖分別是誰看到的？后面
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊同一物體從不同方向觀察到的物體的形狀可能是不同的。側(cè)面正面上面測面后面√○1、它們分別看到的是什么？連一連。2、看一看，說一說，下面哪幅圖是淘氣看到的？哪幅圖是笑笑看到的？3、連一連，說一說。同一物體從不同方向觀察到的物體的形狀可能是不同的。方向有：上面、正面、側(cè)面、后面。
2024-12-11 08:37
【摘要】北師大版四年級下冊第四單元觀察物體我搭你畫，從正面看到的是什么？看看淘氣畫出的圖形，再想一想。淘氣、笑笑、小鳥看到的各是什么形狀？連一連。搭一個，看一看，把你從正面、上面和左面看到的形狀分別在方格紙上畫出來。正面上面左面，想一想，從正面看到的形狀一樣嗎？，從上面看到的是什么形狀？連一連。
2024-12-25 01:14
【摘要】二年級上冊第一單元加與減藏起來的小朋友有多少個？工具箱13－8510－8＝22＋3＝513－3＝1010－5＝513－8＝5工具箱13－8＝5工具箱－8－3－512－8＝417－8＝9算一算。，算
2024-12-24 16:36
【摘要】北師大版三年級上冊第二單元觀察物體？連一連。？把位置的編號填在括號里。①④，想一想。②√
2024-12-01 14:22
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)下冊《看一看》教學(xué)設(shè)計北師大版 四年級數(shù)學(xué)下冊《看一看》教學(xué)設(shè)計北師大版 四年級數(shù)學(xué)下冊《看一看》教學(xué)設(shè)計北師大版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) （最多用4個正方體搭成），能在方格紙上畫出從...
2024-11-09 02:27
【摘要】看一看(二)教學(xué)內(nèi)容：P15-P16教學(xué)目標(biāo)：、側(cè)面和上面分別觀察組合圖形的活動，辨認(rèn)物體的形狀和位置關(guān)系。，體會到方向、距離和位置關(guān)系。學(xué)會根據(jù)圖像判斷觀察位置。。教學(xué)重點(diǎn)：角度不同，看到的物體形狀也不同，逐步體會局部與整體的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：體會從不同的方向觀察，看到的組合圖形的形狀是不同的，會判斷一個圖像是從哪個位置觀
2024-12-21 13:58
【摘要】第一篇：北師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《看一看(一)》教案教學(xué)設(shè)計 ： 《看一看》教案設(shè)計 師：看到小朋友們做的這么直，我決定給大家講一個故事。森林里住著兩只小螞蟻，有一天，兩只小螞蟻去散步，碰見了一...
2024-11-15 02:35
【摘要】課題：看一看（一）教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元第1課時，書P13-14。教學(xué)目標(biāo)：1.在活動中體會到，從不同角度觀察統(tǒng)一物體，看到的形狀是不同的。2.學(xué)生能夠從不同的角度對簡單常見物體進(jìn)行觀察，并能判斷出是從哪個方向看的。——驗(yàn)證的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)：在活動中體會到，從不同角
2024-12-04 02:35
【摘要】一年級下冊第一單元加與減（一）還剩幾支鉛筆？工具箱15－9＝610－9＝11＋5＝615－5＝1010－4＝615－9＝6工具箱12－9＝317－9＝8算一算。，算一算。工具箱，算一算。3.算一算。。
2024-11-29 13:38
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊看一看（一）下面的圖形是誰看到的？站在不同的位置觀察物體，看到的形狀不一樣。實(shí)踐活動站在不同的位置看物體，最多能看到物體的幾個面？上面正面一個面兩個面三個面正面?zhèn)让嫔厦嬲鎮(zhèn)让嫦旅?/span>
2024-12-11 05:13
【摘要】看一看（二)上面正面右面上面正面右面左面小猴、小豬和小貓在各自的角度看到的形狀一樣嗎？試試把它們?nèi)齻€看到的放在相應(yīng)的位置。試試把它們?nèi)齻€看到的放在相應(yīng)的位置。擺一擺，說一說。上面正面?zhèn)让?、觀察下面左邊的物體。從上面看，看到的是什么形狀？連一連2、看一看,填一填.(1)從上
2024-12-11 08:32
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