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20xx(上)思想調(diào)查問卷-展示頁

2024-11-16 00:33本頁面
  

【正文】 在社會(huì)道德滑坡現(xiàn)象嚴(yán)重,你怎樣理解這一觀點(diǎn):關(guān)于社會(huì)道德滑坡現(xiàn)象嚴(yán)重,有67%的同學(xué)認(rèn)同此觀點(diǎn),24%的同學(xué)不認(rèn)同這種觀點(diǎn),9%的同學(xué)沒聽說過此觀點(diǎn)。以上數(shù)據(jù)顯示了當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀念發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,更加強(qiáng)調(diào)個(gè)人與集體利益的兼顧,奉獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一。在第八題同學(xué)們的自我評(píng)價(jià)上也看到85%的同學(xué)認(rèn)為自己是有責(zé)任感的人。(6)你愿意到基層工作或到西部貧困地區(qū)支教嗎:對(duì)于社會(huì)責(zé)任感,畢業(yè)后愿意到基層工作或到西部貧困地區(qū)支教問題中表示愿意的占42%,說明同學(xué)們的愛國意識(shí)很強(qiáng),支援貧困地區(qū)的教育事業(yè)的熱情也很高。67%的同學(xué)平時(shí)實(shí)事的主要來源是網(wǎng)絡(luò),15%從課堂獲取時(shí)事信息的記錄。32%同學(xué)認(rèn)為共產(chǎn)主義社會(huì)是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢,有55%的同學(xué)認(rèn)為是美好的愿望。這說明雖然大學(xué)為我們提供了相當(dāng)自由的學(xué)習(xí)生活空間,但是仍然有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)在為自身的工作將來生活而擔(dān)憂苦惱著,并表現(xiàn)出并不是對(duì)自己的未來充滿信心。(2)你最想在大學(xué)四年里得到什么:對(duì)于大學(xué)四年里最想得到什么,43%的同學(xué)選擇大學(xué)生活是多一種人生的歷練,覺得大學(xué)是一個(gè)人生的過程。三、調(diào)查結(jié)果及分析:一、思想品質(zhì)(1)你認(rèn)為目前你周圍大多數(shù)人的思想追求是:關(guān)于自己周圍大數(shù)人的思想追求,調(diào)查顯示30%的同學(xué)認(rèn)為周圍大多數(shù)人的思想追求是拜金主義,34%的人認(rèn)為是功利主義,只有11%的人選擇為國家作貢獻(xiàn)。通過此次調(diào)查了解大學(xué)生的思想狀況。第一篇:2012(上)思想調(diào)查問卷2012信息工程學(xué)院大學(xué)生思想狀況調(diào)查問卷一 選擇、填空你對(duì)習(xí)近平訪美會(huì)見奧巴馬如何看()A、非常支持,有利于加強(qiáng)雙邊關(guān)系B、不支持,中國不應(yīng)該和美國走得太近C、無所謂,和我沒太大關(guān)系.對(duì)于近期的房價(jià)下跌,房產(chǎn)業(yè)調(diào)控政策有何態(tài)度()A、政策合理,有助于民眾購房B、不合理,會(huì)影響我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展C、不關(guān)注你如何認(rèn)為婚姻法改為18周歲結(jié)婚()A、非常合理,減少未婚同居社會(huì)現(xiàn)象B、不合理,影響婚姻質(zhì)量、計(jì)劃生育C、無所謂,與我無關(guān)你認(rèn)為微博實(shí)名制對(duì)我們有什么影響()A、很好,減少微博不真實(shí)性B、不好,這樣會(huì)影響自由發(fā)言的積極性C、無所謂,我從來不上微博您認(rèn)為我校學(xué)生食堂的飯菜質(zhì)量與價(jià)格如何()A、優(yōu)質(zhì)廉價(jià),價(jià)格也可以接受 C、質(zhì)量一般,價(jià)格較高D、質(zhì)量差,口感不佳,價(jià)格也不合理對(duì)我校建設(shè)及現(xiàn)有規(guī)劃是否滿意()A、非常滿意B、還可以 C、無所謂D、不滿意你了解我校的科技創(chuàng)新社團(tuán)么()A、了解,我是科技創(chuàng)新社團(tuán)的成員B、了解、我沒有參加C、不了解你是否會(huì)關(guān)注今年的全國“兩會(huì)”?A、非常關(guān)注B、一般關(guān)注C、不關(guān)注全D、不理會(huì)E、不清楚在你自己眼中你認(rèn)為考研的看法()A、考研有利于更好的找工作B、精神壓力大,沒有必要考C、由于太過于專業(yè)化,就業(yè)面將變窄大學(xué)生就業(yè)方向與自己專業(yè)聯(lián)系程度的要求()A、必須對(duì)口B、合適C、掛鉤就行D、最好沒聯(lián)系二、解答題你對(duì)“兩會(huì)”了解多少,就“兩會(huì)”提案談?wù)勀愕目捶??你?duì)我校后勤服務(wù)是否滿意,談?wù)勀愕慕ㄗh。你對(duì)我院科技創(chuàng)新活動(dòng)有什么意見或建議?第二篇:大學(xué)生思想調(diào)查問卷大學(xué)生思想狀況問卷調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查目的:隨著時(shí)代的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì),信息全球一體化的發(fā)展趨勢,社會(huì)大環(huán)境也發(fā)生著變化,其必然影響著當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念和價(jià)值取向,在人生觀和世界觀方面不可避免地出現(xiàn)一定程度上的困惑。二、調(diào)查問卷:本次調(diào)查有效問卷100份,男生為63人,女生34人。由此可見,在理想信念方面大學(xué)生的覺悟讓人十分堪憂,經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速的今天,究竟我們的思想受到了怎么樣的熏染值得我們每一個(gè)大學(xué)生深思。31%的同學(xué)還是把心思放在學(xué)習(xí)上,他們最想在四年里獲得過硬的專業(yè)知識(shí),為將來打基礎(chǔ),而回答無所謂的人僅僅是一小部分,這表明當(dāng)代大學(xué)生還是能夠非常清醒的意識(shí)到大學(xué)是一個(gè)追求自我更高發(fā)展的平臺(tái),是走向社會(huì)的跳板,只有合理的安排好生活,才能更好的為自己的將來鋪路,才會(huì)取得成功!(3)大學(xué)畢業(yè)前,最令人苦惱的是:在分析過程中我們得出以下結(jié)論:有42%的同學(xué)認(rèn)為自身的知識(shí)能力不適應(yīng)社會(huì)需求而感到非常苦惱,33%的同學(xué)為各種外在的條件限制就業(yè)而擔(dān)憂。(4)對(duì)共產(chǎn)主義社會(huì),你的看法是什么: 通過調(diào)查分析得出我校學(xué)生的思想主導(dǎo)方向是積極向上的,具有較強(qiáng)烈的愛國情感, 對(duì)社會(huì)主義事業(yè)充滿信心和期待。(5)你平時(shí)時(shí)事信息的主要源:關(guān)于時(shí)事信息的主要來源,從調(diào)查問卷中可以看到我校學(xué)生對(duì)于當(dāng)前時(shí)事新聞的關(guān)注度不是很高,缺乏政治熱情,并且受環(huán)境局限,獲取信息方式單一。中國要成為世界的中國,每個(gè)中國人,尤其是莘莘學(xué)子們,必須關(guān)注世界,關(guān)注政治和經(jīng)濟(jì),作為當(dāng)代大學(xué)生我們的愛國情緒和思想信念應(yīng)該是理性的, 而不是一種盲目的沖動(dòng)。通過對(duì)第七題的分析,我們認(rèn)為,目前有近56%的同學(xué)是入黨積極分子,希望可以早日加入共產(chǎn)黨。這個(gè)問題的分析可以明顯的看出我校學(xué)生普遍具有較高的社會(huì)責(zé)任感和使命感。實(shí)質(zhì)上當(dāng)代大學(xué)生在集體責(zé)任意識(shí)上既有值得肯定的一面,又存在著問題,這恰恰是轉(zhuǎn)型社會(huì)多元化思想在他們責(zé)任意識(shí)方面的表現(xiàn)??梢娡瑢W(xué)們有敏銳的洞察力,對(duì)社會(huì)問題比較關(guān)注(10)對(duì)于“誠信”你怎么看關(guān)于“誠信”問題,53%的同學(xué)認(rèn)為大多數(shù)人還是講究誠信的,認(rèn)為沒必要講誠信的則為0。(11)據(jù)統(tǒng)計(jì),73%的同學(xué)會(huì)到商店要求退貨,10%的同學(xué)買了偽劣產(chǎn)品會(huì)選擇打投訴電話。(12)對(duì)于“八榮八恥”,40%的同學(xué)把“八榮八恥其當(dāng)作個(gè)人努力的方向,盡自己的能力做到,35%的同學(xué)認(rèn)為是科學(xué)的世界觀,人生觀,價(jià)值觀的有機(jī)統(tǒng)一,具有鮮明的時(shí)代特征,15%的同學(xué)認(rèn)為沒幾個(gè)人能全部做到,認(rèn)為是純粹喊口號(hào)的占10%。他們的道德價(jià)值取向也日趨穩(wěn)定和成熟。其中其他困難可能有:,少了一份榮譽(yù)感同時(shí)也少了一份壓力責(zé)任;;(上網(wǎng)、交友、游戲、掙錢等);;;。心理品質(zhì)對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展起著非常重要的作用,大部分大學(xué)生具有健康的心理素質(zhì),自我主體
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