【正文】 言。如果人與人之間互相關(guān)心、互相幫助，那么世界將會(huì)變得更加美好，生活也會(huì)豐富多彩、有意義。有了愛去滋養(yǎng)自己、他人的內(nèi)心，生命就會(huì)多姿多彩、充盈。多少年來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)兒童、千千萬(wàn)萬(wàn)母親為這首小詩(shī)所感動(dòng),正因?yàn)樵?shī)中“載著”那無(wú)盡的深情。”冰心奶奶的這首詩(shī)就是以一個(gè)童心未泯的孩子的口吻寫成，通過(guò)“疊紙船”這充滿童趣的行動(dòng)，寄托對(duì)母親的思念。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。烏丟丟為了珍兒犧牲了自己的生命，他無(wú)法報(bào)答已去的布袋爺爺了，他只能報(bào)答珍兒，可他為了報(bào)答珍兒賜予的“血肉之軀”，卻以世界上最高昂的代價(jià)——生命去回報(bào)了珍兒!我不禁想起了周圍許許多多的人對(duì)我的愛，尤其是父母——他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，可以放棄一切，哪怕像烏丟丟一樣犧牲自己的性命!“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著。這是一個(gè)美麗而憂傷的童話故事。只有仔細(xì)閱讀，才知道其中的樂趣。從現(xiàn)在開始我們要愛惜生命！我們現(xiàn)在還年小，一生中沒走的路還很遙遠(yuǎn)，很長(zhǎng)久，從現(xiàn)在開始，對(duì)自己的生活充滿希望，對(duì)美好的未來(lái)與明天充滿追求，這樣才可以茁壯成長(zhǎng)，讓你一生無(wú)憾！讀《烏丟丟的奇遇》有感3書，存在于生活中。輕微的小傷風(fēng)還好說(shuō)，能抵得住，只是有些難受；而很嚴(yán)重的，不僅自己難受又要吃藥、上醫(yī)院打針、打點(diǎn)滴，還多花錢，更重要的是，你不能吃喜歡吃的東西，即使能吃或想吃，就是因?yàn)樯?，味覺才會(huì)變異，吃什么東西都感覺味道變了，變得怪怪的，好難吃??；還有，自己想干或該干的事也會(huì)沒有力氣去干，整個(gè)人病怏怏的，無(wú)精打采，有氣無(wú)力。是啊，我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，怎么？還不相信嗎？那我就拿現(xiàn)實(shí)生活中的常事來(lái)說(shuō)吧。這，就是童話中的主人公——獨(dú)腳大俠：烏丟丟。于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。讀到這兒我想到了我自己：當(dāng)我剛跨入幼兒園的大門，當(dāng)我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫報(bào)時(shí)，我就想成為一個(gè)能寫“好多好多故事”的作家，但一上小學(xué)，我在學(xué)習(xí)上就遇到了好多困難，于是我就經(jīng)常地找借口為自己找退路，現(xiàn)在，成為作家的夢(mèng)想離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了……讀完這本書，我情不自禁地在《烏丟丟的奇遇》扉頁(yè)上寫上了這樣一句話：“我愿成為一只美麗的蝶，永不停息地追求自己的夢(mèng)！”讀《烏丟丟的奇遇》有感2最近，剛讀完一本書：《烏丟丟的奇遇》，雖然只是一本童話故事，可每一章都讓我受益匪淺。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，它堅(jiān)持不懈地努力著……我開始羨慕起它來(lái)，一個(gè)如此弱小的生靈。還記得里面有一只逆風(fēng)的蝶，還記得這只蝶為了實(shí)現(xiàn)對(duì)花的諾言而逆風(fēng)飛翔至死，還記得它為了讓自己的靈魂前行，實(shí)現(xiàn)諾言的艱辛歷程……閱讀至此，我被它深深地震撼了，我被它純潔的心靈感動(dòng)了，我?guī)е袆?dòng)、敬佩去閱讀著、閱讀著……這只蝶為了報(bào)答曾經(jīng)為它遮擋風(fēng)雨的花，為了實(shí)踐自己的諾言——和花約會(huì)，用自己的身軀和狂風(fēng)抗?fàn)?，讀到這兒你認(rèn)為這還是我們印象中的那只外表美麗而內(nèi)心弱小的蝴蝶嗎？不，它是高尚而堅(jiān)強(qiáng)的心靈的化身。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識(shí)，同時(shí)也讓我們看到文字背后作者的真情流露。人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？金波爺爺告訴我們：是愛！有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命?！蔽业母改附o了我生命，也用愛撫育著我，照顧著我的生活，關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)像烏丟丟一樣，用愛來(lái)回報(bào)爸爸媽媽。愛，讓烏丟丟的生命變得鮮活，愛，讓烏丟丟和吟老的友情變得神圣。烏丟丟珍惜生命的可貴，懂得用愛去滋養(yǎng)生命、回報(bào)生命。可是，烏丟丟卻被火燒的只剩下一個(gè)小腳丫了，這個(gè)小腳丫仍然有生命，他把自己融進(jìn)了珍兒的身體，于是珍兒有了健康的腳，烏丟丟卻永遠(yuǎn)的消失了。后來(lái)他聽說(shuō)布袋爺爺去世了，傷心極了。烏丟丟很快樂，同時(shí)也很想念布袋爺爺，于是烏丟丟不辭而別地離開了珍兒的家。這本書主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會(huì)跳的小腳丫。第二篇：讀《烏丟丟的奇遇》有感讀《烏丟丟的奇遇》有感江蘇省啟東市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（13）班 孫會(huì)荃 指導(dǎo)師 袁 慧寒假里，我讀了許多書，《上下五午年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么天文地理》、《水滸傳》、《烏丟丟的奇遇》??其中我最喜歡的是《烏丟丟的奇遇》。烏丟丟和吟老都非常的傷心。吟老看見小腳丫只有左腳，沒有右腳，這只小腳丫只會(huì)跳會(huì)說(shuō)話，別的什麼也不會(huì)，吟老問(wèn)它為什麼要到他的家里，小腳丫說(shuō)起了它的經(jīng)過(guò)，吟老聽了后非常可憐它，吟老從它的經(jīng)過(guò)里明白了它的名字為什莫叫烏丟丟，因?yàn)橛幸粋€(gè)叫珍兒的小女孩曾經(jīng)幫助過(guò)烏丟丟，所以烏丟丟和珍兒一起回到了珍兒的家，并且和珍兒成為了很好的朋友，可是烏丟丟想要去找它的主人布袋爺爺，所以它就去找布袋爺爺了，可是沒想到來(lái)到了吟老的家里。吟老歇了一會(huì)兒，又開始尋找了。有一天早上他起床以后，看到了一排小腳丫，吟老先生緊跟著這一排腳印。第一篇：讀《烏丟丟的奇遇讀有感大寨小學(xué)今天我讀了一本非常好看的童話故事,她的名字叫做。這本書它講了有一只小腳丫,它來(lái)到了吟老先生的家,吟老先生是一個(gè)詩(shī)人,他寫了許多的詩(shī),可是都因?yàn)樗约翰粷M意,被他扔進(jìn)了詩(shī)簍子里。走著走著,走到了窗口，窗臺(tái)上還有一個(gè)腳印，他拿出一根煙斗，抽了起來(lái)。慢慢的，慢慢的，找到了小腳丫。最后，烏丟丟和吟老一起牛亞寧去找布袋爺爺了，在這段旅程中，吟老還寫了不少的詩(shī)呢！最后，烏丟丟和吟老找到了布袋爺爺?shù)募?，沒想到布袋爺爺因?yàn)榘褳鮼G丟給弄沒了而得了病，最后因病去世了。我明白了烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們獲得快樂而獲得了生命，它珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命，愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活，有趣；是愛，也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得更加強(qiáng)盛。《烏丟丟的奇遇》是“我喜歡你”金波兒童文學(xué)精品系列之一，是金波爺爺寫的長(zhǎng)篇童話。珍兒把他安在了一個(gè)沒有腿的布娃娃的身體上，變成了一個(gè)有生命的人，珍兒給他取名烏丟丟。在離家出走的過(guò)程中，烏丟丟來(lái)到吟老的家里，在那里結(jié)識(shí)了許多好朋友，也經(jīng)過(guò)吟老的勸說(shuō)下，他與吟老一同踏上了尋找家的旅途。而珍兒的學(xué)校剛好著火了，烏丟丟趕忙去救火，并且把珍兒救了出來(lái)?！稙鮼G丟的奇遇》是一個(gè)優(yōu)美而又憂傷的故事。烏丟丟也很有愛心，懂得知恩圖報(bào)。我最喜歡書里的一句話“我們每天在接受著別人的愛，我們更不該忘記用愛來(lái)回報(bào)，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳。就好比現(xiàn)在我要好好學(xué)心，生活上自強(qiáng)自立，讓爸爸媽媽少為我擔(dān)憂，要孝敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)大后工作上努力上進(jìn)，讓爸爸媽媽能為我自豪。第三篇：讀《烏丟丟的奇遇》有感讀《烏丟丟的奇遇》有感讀《烏丟丟的奇遇》有感1金波的童話《烏丟丟的奇遇》給我?guī)?lái)了很大的收獲?！稙鮼G丟的奇遇》讓我找到了封印在內(nèi)心角落的美好夢(mèng)想。每一部作品都有一個(gè)值得回味的角色，而這只逆風(fēng)的蝶已深深打動(dòng)了我，它在人們的心中化作美麗而堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然最后在風(fēng)中頑強(qiáng)地死去了，但是實(shí)現(xiàn)自己的諾言卻成了它永恒的追求。它是布袋爺爺?shù)男∧九紒G下的一只小腳，無(wú)意中，他闖進(jìn)了吟癡老人的家中，在這里，他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)中，烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂，是因?yàn)閻鄣淖甜B(yǎng)而產(chǎn)生的快樂。在遠(yuǎn)行途中，他們碰到了逆風(fēng)的蝶，他讓烏丟丟懂得，對(duì)自己所愛的人，應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊，不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻；種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開花的……為了讓自己更完美，他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。在日常生活中，人稍微受一點(diǎn)涼就會(huì)感冒、咳嗽、發(fā)燒。由此可見，平常生點(diǎn)小病都干不了自己想干的事，那如果，因自己沒保護(hù)好生命，失去了生命，會(huì)……所以，留得青山在不怕沒柴燒。書，像老師一樣給予我們知識(shí)。有一本書可以讓我看了一遍又一遍，它是著名詩(shī)人金波所著的《烏丟丟的奇遇》。烏丟丟是一個(gè)小木偶的腳，他因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂而獲得了生命，他珍惜生命，并用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命……愛，讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣，讓烏丟丟的生命變得鮮活，也讓烏丟丟懂得回報(bào)，他用自己的身體，醫(yī)治好了珍兒的腳。疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。我仍是不灰心地每天地疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。這是你摯愛的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著女兒的愛和悲哀歸去。兒童的心靈最單純，兒童的期冀最單一，然而，這單純的心靈、單一的希冀所包容的孩子對(duì)母親的情感，卻是最為深厚的。這首詩(shī)，就是我們對(duì)媽媽最真的寫實(shí)照，父母對(duì)我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一切，他們對(duì)我們的愛，勝似烏丟丟對(duì)珍兒的愛，不是嗎?父母嘔心瀝血地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，我們也該更好、更深的去愛他們!透過(guò)《烏丟丟的奇遇》這本圍繞“愛”組織的題材的書，我懂得了一個(gè)道理：大家都說(shuō)“生命可貴”，到底可貴在哪里呢?——我想，生命的可貴之處就在與“感恩”二字。我們每一天都在接受別人的愛，我們也應(yīng)該去愛，去用“愛”這種實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)!這個(gè)故事令我回味無(wú)窮，生活中，我們接受著別人的愛，那就應(yīng)該用自己的愛去回報(bào)別人。感恩，一種美德，也應(yīng)該成為我們的一種良好習(xí)慣!讓我們牢記“感恩”，牢記“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”!讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，懂得感恩，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去感恩!讀《烏丟丟的奇遇》有感4有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命?！稙鮼G丟的奇遇》這本書里充滿了美好的想象，讀完了它，我沉浸在自己的想象里，因?yàn)樗屛抑懒巳碎g的真善美。烏丟丟是一位皮影老人創(chuàng)作出來(lái)的“獨(dú)腳大俠”。一次，烏丟丟又把唯一一只腳弄丟了，被一個(gè)叫珍兒的小女孩拾回了家。因?yàn)楹闷娴拇偈?，他飛身跳到了一輛運(yùn)棉花的貨車上，獨(dú)自開始了旅行。對(duì)于這個(gè)不懂事理的烏丟丟，我一開始是一種鄙夷人家珍兒好心好意的幫助了你，你卻對(duì)他的好心不與回報(bào)還不辭而