語文教研組工作總結(jié)-展示頁
2024-11-16 00:24本頁面
【正文】 但每一位老師都能踏實，認真地工作。下學期，我校語文組會有新的教師加入，所以下期在新教師的培訓上要下功夫。工作中的不足及擬改進措施：。他們都能在班級管理與語文教學中找好平衡點，搞好語文教學的同時，嚴抓班級管理。這個學期保證100﹪按教研組計劃完成了語文活動，學生語文興趣得到激發(fā)，語文能力得到提高。學生在參與各項比賽中，激發(fā)了學生寫作的興趣和審美能力，也鍛煉了孩子的動手能力，增強了孩子的自信，提高了孩子們的各種能力。三、積極開展語文活動，激發(fā)學生學習興趣，提高學生的語文能力。在課后教研組內(nèi)都進行了說課評課活動，老師們在會上積極發(fā)言，上課的老師和聽課的老師都有很大的收獲。老師從不同的切入點把課文的重點和難點都突破了，充分展示了老師們認真鉆研教材，同事間認真討論的精神。在此基礎(chǔ)上，組織教師上好校級教學研討觀摩課。青年教師是我們語文教研組的骨干力量，是我校語文工作的生力軍。在教師學習方面，我們實行以教師自主學習為主的方式，在自主學習時，我們提倡教師以閱讀專業(yè)書籍和課堂觀摩研討為主要內(nèi)容，講究多記錄，多反思，多實踐。具體如下：一、引導自主學習，豐厚底蘊要培養(yǎng)高素質(zhì)的學生，教師必須先提高自身素質(zhì)；要教會學生學習，教師自己必須先學會學習?；仡櫛緦W期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實。本學期，本教研組按照期初工作計劃，以促進教師專業(yè)成長、全面提高學生的語文素養(yǎng)為目標，靈活、踏實、有效地開展活動：以優(yōu)化語文課堂教學為中心，著力研究語文課堂教學中存在的具體問題；以豐富多樣的活動為載體，促進教師修煉內(nèi)功，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。第一篇：語文教研組工作總結(jié)小學語文教研組工作總結(jié)平橋小學語文教研組現(xiàn)有語文教師6人,這是一個年輕向上、銳意進取、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀集體。組內(nèi)教師具有良好的語文素質(zhì)和扎實的業(yè)務(wù)功底，治學嚴謹，教育教學氣氛濃厚。在全體成員的共同努力下，我們圓滿地完成了本學期的語文教研工作。根據(jù)期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉(zhuǎn)變教學觀念，從課題入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革。加強學習是適應多種文化“傳喻”方式并存的時代需要，是教師實施課程改革的需要，不學習難為人師。二、搭建平臺，展示青年教師風采。為切實加強每位教師的課堂教學水平，提高教學質(zhì)量，我們每位語文教師積極進行教學研究活動，經(jīng)常相互聽課，聽課者必須有聽課、評課記錄及課后反思。為了讓老師們通過上課和聽課有所收獲，語文組分別上了不同形式的課。各位老師都很重視這些公開課，都希望自己能在活動中有所進步和提高，都能夠認真?zhèn)湔n，并主動找老師聽試講課，不斷改進。鼓勵中青年教師積極參加各級各類培訓、比賽，不斷提高自身修養(yǎng)。本學期，結(jié)合學校實際，各班進行了講故事比賽，一至六年級在“我的中國夢”活動中進行了演講比賽和優(yōu)秀作文競賽，并進行了檢測，從檢測的情況可以看出，每位老師和同學都很認真和努力。積極鼓勵學生參加各種活動和比賽，學生們根據(jù)自己的實際情況，參加了主持，語言表演等比賽，獲得了較好的成績。四、其他工作語文組教師大都還擔任著班主任的工作。在全體老師和同學的努力下，語文教研工作搞得有聲有色。改進辦法：聽隨堂課并交流，定期進行工作檢查并交換意見。改進辦法：同事間加強合作研究，或者在語文教研活動活動中集思廣益。改進辦法：自始至終抓態(tài)度，尤其是書寫習慣，同時加強閱讀興趣的培養(yǎng)。爭取讓新教師早日成熟起來。以后還將在教研，教學實踐上做文章，積累課堂中的真實案例,關(guān)注教師專業(yè)成長,促進各年級語文教學質(zhì)量的整體提升。我在本學期擔任八（1）班的語文教學工作。以下就是我在本學期的教學工作總結(jié)。培養(yǎng)學生“學會學習、學會做人、學會生存、學會創(chuàng)造”，塑造學生健全人格，全面提高學生素質(zhì)，讓學生認識語文與生活的聯(lián)系，積極倡導自主、合作、探究的語文學習新方式，圓滿完成教學任務(wù)，提高教育教學質(zhì)量。每個單元一個主題，達到相應的學習目標。（2）加強了朗讀，注意課文中的聯(lián)想與想像，了解直接抒情與間接抒情的表達方式，學習抒情性語言。（4）學生了解了民生和民間文化。（5）在優(yōu)美的古文中漫步，在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的體驗評
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