【正文】 不放松，與他們多溝通，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外我們從本學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)真做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。尤其是認(rèn)真完成課后反思及月反思任務(wù)，真正能夠通過反思促進(jìn)本組教師的教學(xué)。二、教學(xué)方面：開學(xué)初，我們能夠依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃，有效地制定出本學(xué)年組的工作計(jì)劃。外出學(xué)習(xí)開拓了我們的視野，同行的精彩授課讓我們受益匪淺。我們還進(jìn)一步鞏固了專業(yè)知識(shí)，獲取了教育教學(xué)方面的有益經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)方面：為了提高我們自身的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們除了按時(shí)參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還認(rèn)真搞好自學(xué)。雖然業(yè)務(wù)還不夠熟練，卻有很深的文化底蘊(yùn)。今后，我們將會(huì)更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。本學(xué)期美術(shù)科還配合各科組制作成果展示展版、藝術(shù)節(jié)展版等。五、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，我們美術(shù)科組織了以學(xué)習(xí)彩色水筆、彩色鉛筆等為主題的美術(shù)興趣班，本學(xué)期主要認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了剪紙、水彩、水粉繪畫藝術(shù)等學(xué)生感興趣的美術(shù)。四、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。三、積極參加學(xué)校教師新課程、新課標(biāo)、新教材目標(biāo)教學(xué)比賽。通過集體備課、聽課和評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)水平。二、集體備課，協(xié)同攻關(guān)。抓好課堂教學(xué)，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下。美術(shù)組張大篤二○○八年元月三日第五篇：美術(shù)科組工作總結(jié)美術(shù)科組工作總結(jié)美術(shù)科組工作總結(jié)1本學(xué)期美術(shù)科組堅(jiān)持以《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神為指針，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力，注重個(gè)性發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、完善評(píng)價(jià)機(jī)制”等美術(shù)教育理念。我們美術(shù)組的老師還經(jīng)常協(xié)助各科任教師作好各類公開課比賽的課前準(zhǔn)備工作等。班際之間的書畫展也是爭(zhēng)相斗艷，班里的墻報(bào)成了同學(xué)們競(jìng)相展示藝術(shù)才華的陣地，看著自己的作品展出，同學(xué)們心中激動(dòng)又自豪。師生書畫攝影作品展共展出師生作品120多幅，不管是作品質(zhì)量還是數(shù)量都較前屆有所提高，這和美術(shù)書法老師平時(shí)的教學(xué)和輔導(dǎo)是密不可分的。在廣東省第二屆青少年書法大賽中，我校的學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，我校被評(píng)為廣東省書法教育名校，我校的書法教學(xué)特色受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許。每組訓(xùn)練的時(shí)間定在每周下午4：40分至5：20分。如兒童畫組由王梓怡老師負(fù)責(zé)，國(guó)畫組由寧?kù)o老師負(fù)責(zé)，版畫組由羅丹老師負(fù)責(zé)，書法組由張文科老師負(fù)責(zé)。第二課堂及各項(xiàng)比賽方面：本學(xué)年，在郭校長(zhǎng)的重視和關(guān)心、劉校長(zhǎng)及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們美術(shù)教師充分利用現(xiàn)有的教學(xué)條件，發(fā)揮各位老師的專長(zhǎng)，有計(jì)劃、有目的開展第二課堂活動(dòng)。充分把游戲引入課堂，把游戲作為教學(xué)的一種重要形式，大大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂的氣氛。在貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生輕松活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。結(jié)合我校本學(xué)期舉辦第九屆科技藝術(shù)節(jié)的實(shí)際工作，開展了多種豐富多彩的美術(shù)系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的美育工作起到了好的促進(jìn)作用。第四篇：美術(shù)科組工作總結(jié)美術(shù)組工作總結(jié)本學(xué)期我們美術(shù)組在上級(jí)教育部門以及學(xué)校、教導(dǎo)處的重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，較好地完成了本的教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真評(píng)議了本組老師上的研究課。在學(xué)校布置的各項(xiàng)工作中，我們科組老師做到團(tuán)結(jié)一致，合理分工，加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)地完成任務(wù)。二、在課堂教學(xué)中認(rèn)真鉆研，不斷改革，勇于創(chuàng)新。實(shí)際工作中嚴(yán)于律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴(yán)于治教。既上好美術(shù)課，又盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。第三篇：美術(shù)科組工作總結(jié)美術(shù)科組工作總結(jié)在這一學(xué)期里，我科組全體美術(shù)教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，圓滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。新塘中學(xué)名師4人，新塘中學(xué)青年骨干教師2人。第二篇：數(shù)學(xué)科組簡(jiǎn)介數(shù)學(xué)科組簡(jiǎn)介增城市新塘中學(xué)數(shù)學(xué)科組共有教師33人，其中男20人，女13人，均具有本科學(xué)歷，其中具有碩士研究生學(xué)歷2人；具有高級(jí)職稱的12人，一級(jí)職稱的14人。經(jīng)過校美術(shù)科組全體老師的共同努力，我校已經(jīng)初步形成了獨(dú)具特色的美術(shù)教學(xué)模式，主要體現(xiàn)在在教學(xué)過程中充分體現(xiàn)三主五步的精神，教師能夠靈活使用教材，并結(jié)合教學(xué)和生活實(shí)際，形成具有個(gè)人特色的教學(xué)方式，重視在教學(xué)過程中對(duì)于學(xué)生人文精神的培養(yǎng)，同時(shí)也注重教師自身業(yè)務(wù)水平的不斷提高。2010屆美術(shù)班聯(lián)考最高分242，有（）人超過聯(lián)考分?jǐn)?shù)線。我校藝術(shù)生在2011屆高考美術(shù)聯(lián)考中獲得優(yōu)異成績(jī)，其中，最高分為261分（總分300分），全體學(xué)生分?jǐn)?shù)均超過聯(lián)考分?jǐn)?shù)線?！皬?qiáng)化民族性”是讓學(xué)生在樹立全球意識(shí)、接納和學(xué)習(xí)世界多元文化的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)愛與理解，培養(yǎng)民族審美意識(shí)。第一篇：美術(shù)科組簡(jiǎn)介美術(shù)科組簡(jiǎn)介我校美術(shù)科組全面貫徹國(guó)家教育方針，在新課標(biāo)教學(xué)理念和學(xué)校教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，確立了自己的教學(xué)理念：“弘揚(yáng)人文性，強(qiáng)化民族性，提高美術(shù)素養(yǎng)?！?“弘揚(yáng)人文性”是本著“以人為本、和諧發(fā)展”的社會(huì)發(fā)展主題下將自然科學(xué)教育與人文科學(xué)教育的相互結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人文精神的關(guān)懷?！疤岣呙佬g(shù)素養(yǎng)”就是注重對(duì)學(xué)生的美術(shù)知識(shí)、技能、審美、藝術(shù)態(tài)度、情感表達(dá)等素養(yǎng)的提高本科組教師2人，負(fù)責(zé)2個(gè)學(xué)習(xí)模塊、校本課程及特長(zhǎng)生專業(yè)訓(xùn)練等教學(xué)任務(wù)。單考成績(jī)中有9人通過廣州美術(shù)學(xué)院術(shù)科考試,5人通過湖北美術(shù)學(xué)院術(shù)科考試，還有一部分學(xué)生通過了江南大學(xué)、北京理工大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)的美術(shù)單考。單考中1人通過清華大學(xué)考試，有7人通過廣州美術(shù)學(xué)院術(shù)科考試，有4人通過湖北美術(shù)學(xué)院術(shù)科考試，還有部分學(xué)生通過了華南理工大學(xué)、四川音樂學(xué)院、貴州師范大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院成都理工大學(xué)、成都理工大學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校的術(shù)科考試。在以后的工作中我們將繼續(xù)努力，在教學(xué)實(shí)踐中努力挖掘?qū)W生的潛能，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，創(chuàng)設(shè)最佳特色教育環(huán)境，在市內(nèi)具有影響力的特色教育。廣州市骨干教師2人，新一輪廣州市百千萬(wàn)人才中學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象1人。在學(xué)校的教學(xué)理念：“互動(dòng)互惠互探究、求同求異求發(fā)展”的指導(dǎo)下，科組制定了“以教師的成長(zhǎng)帶動(dòng)學(xué)生的成長(zhǎng)，以教師的發(fā)展推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展”為教育理念，以“和諧、拼搏、創(chuàng)新、進(jìn)取”為教學(xué)理念，以“嚴(yán)、勤、實(shí)、活”的工作作風(fēng)，認(rèn)真實(shí)施“學(xué)校新課程實(shí)施方案”，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)造新的教學(xué)成績(jī)。老師們能做到既教書又育人?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、不斷提高美術(shù)組自身素質(zhì)。老師們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，不僅對(duì)學(xué)生授以知識(shí)，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美術(shù)作品對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛師長(zhǎng)，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。在教學(xué)上，我科組老師依照教學(xué)大綱精神進(jìn)行深入研究，根據(jù)學(xué)生年齡的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系；在傳授雙基，培養(yǎng)能力的過程中，加強(qiáng)思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感、美感陶冶功能努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)美術(shù)教學(xué)素質(zhì)教育方向三、本組老師團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)搞好校內(nèi)工作。本學(xué)期完成了教學(xué)樓櫥窗布展任務(wù)。組織本組教師去龍溪鄉(xiāng)采風(fēng)工作。能認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育方針，以提高教師職業(yè)道德和教育教學(xué)水平為重點(diǎn)，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，加大教育科研力度，提高自身業(yè)務(wù)水平。主要工作如下：教學(xué)方面：我們美術(shù)科組的老師認(rèn)真貫徹教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、雙基訓(xùn)練和能力培養(yǎng)的關(guān)系。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。在課堂上，加強(qiáng)教師現(xiàn)場(chǎng)的示范，并充分利用展示圖片，美術(shù)作品及幻燈等教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué)。學(xué)生的美術(shù)成績(jī)有明顯的提高。主要工作如下：、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師。、書法活動(dòng)，美術(shù)、書法老師還經(jīng)常利用課余休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。：本學(xué)期，我校先后組織學(xué)生參加了廣東省第二屆青少年書法大賽、廣東省首屆少兒美術(shù)作品大賽、寶安區(qū)迎新春師生書畫作品展、第二十三屆科幻繪畫作品展等多次比賽，在老師認(rèn)真，耐心輔導(dǎo)下，學(xué)生創(chuàng)作水平，作品的質(zhì)量有了很大的提高。藝術(shù)節(jié)工作：在學(xué)校第九屆科技藝術(shù)節(jié)中，我們美術(shù)組確定了詳實(shí)可行的方案，活動(dòng)程序、日程安排，使每項(xiàng)工作都井然有序的進(jìn)行。大型書畫現(xiàn)場(chǎng)比賽更是獲得了社會(huì)各界和師生們的好評(píng)，140名小書畫家在現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作書法和繪畫作品達(dá)200多幅，眾多的家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)，為孩子加油鼓勁，賽場(chǎng)上出現(xiàn)了很多感人的鏡頭。其它工作：我們美術(shù)組的老師，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極為學(xué)校的校園宣傳布置工作，如：書寫歡迎牌，張貼宣傳畫、更新櫥窗、檢查墻報(bào)、書寫?yīng)劆畹仁聞?wù)。所有這些，我們美術(shù)組的教師，都是為了學(xué)校，都是為了教育，都是為了學(xué)校美好的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)支持我們的美術(shù)教育教學(xué)工作，使學(xué)校的美術(shù)書法特色做大做強(qiáng)。在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。一、探索新型的教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索，用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，美術(shù)老師還利用電腦查閱進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》、《中國(guó)校外教育》等專業(yè)雜志，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。在目標(biāo)教學(xué)比賽中，我們美術(shù)組老師發(fā)揚(yáng)集體合作的精神，集體備課、為比賽做了充分的準(zhǔn)備，以在比賽中展示自己的最佳水平。為了響應(yīng)教育局和學(xué)校的號(hào)召，美術(shù)科組每周組織開展一次第二課堂興趣小組活動(dòng)。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間來完成任務(wù)，如各種活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置、宣傳欄設(shè)計(jì)、黑板報(bào)、訂標(biāo)語(yǔ)、攝影等等。在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。美術(shù)科組工作總結(jié)2本學(xué)期，我們組又新?lián)Q了成員。我們互幫互學(xué)，共同創(chuàng)設(shè)了和諧、默契的工作氛圍，順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。通過學(xué)習(xí)我們?cè)鲩L(zhǎng)了相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，強(qiáng)化了自身的責(zé)任意識(shí)，懂得了依法治教的重要性。校內(nèi)聽課豐富了我們的認(rèn)知，跨學(xué)科的教學(xué)使我們深受啟發(fā)。此外配合學(xué)校申請(qǐng)的科研課題，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，在教學(xué)中努力尋找滲透點(diǎn)，讓人文精