【正文】 曉事理，與同學(xué)溝通會增進友誼，與外界溝通會更好地了解社會。沒有責(zé)任感的人難以成就大事，也不會擁有真正的朋友，更難以被社會所認同。在具體的做人上，爸爸希望你要逐漸培養(yǎng)一種責(zé)任感，不要總是想著別人應(yīng)該為你做些什么，而要想著能為別人做些什么。要有一種健康平和的心態(tài)，只有這樣。不要投機取巧，不要苛求自己做不到的事。要知道：健康的體魄才是生存的根本，才是實現(xiàn)人生奮斗目標的保證。川兒，這就是我們生命的傳承，血脈的延續(xù)，只要能看到兒子幸福平安，時間去哪爸爸還會在意嗎?羅嗦了這么多，其實爸爸只是希望你能健康地生活著。爺爺卻養(yǎng)育了爸爸三十多年。但，川兒你知道嗎?假如現(xiàn)在只有一個生的機會，我會毫不猶豫心甘情愿并溢滿幸福的將機會留給你?？粗銈冏鎸O滿目幸福笑意不經(jīng)意的流露，爸爸的內(nèi)心卻溢滿了復(fù)雜的酸楚。也正因有了你，爸爸方真正感受到父愛如山的深沉。不自覺內(nèi)心感慨良多!爸爸作為俗世碌碌無為的男人，一生無外乎娶妻，生子，養(yǎng)老，送終!一生能養(yǎng)育一個對社會有貢獻，對自己內(nèi)心有交代的兒子或許就是我后半生最大的追求!川兒，你知道嗎、爸爸很感激你。兒子，情重莫過于血脈，反哺念恩親。愿你天天進步！愿這封信常伴在你的身邊，一直到你身上的這些缺點完全消失。學(xué)無止境，人無止境。以上三點期望你能徹底改正。我認為勤于動腦，勤于動手是一個人成就事業(yè)最基本、最基礎(chǔ)的素質(zhì)；自制力強，能有所為，有所不為，是一個人能不斷強自己的素質(zhì)保證，這就是所謂的自制者強；不怕困難，堅韌不拔，不折不撓，一絲不茍是做事創(chuàng)業(yè)的必要素質(zhì)。孩子，以上三點是你最主要的缺點。數(shù)學(xué)有點難度的應(yīng)用題，不是積極思考，立完成，多采取放棄的態(tài)度。懶得動腦，懶得動手。第三是遇難而退。有時看電視或玩游戲到深夜，以致影響了第二天的學(xué)習(xí)。總是難以抵制電視、電腦、手機上節(jié)目和游戲的誘惑。從小對這點責(zé)任都不認真對待，將來又怎么談得上對國家、社會的擔當和使命?？偸桥c業(yè)精于勤的真理背道而馳，與一絲不茍的精神不搭邊界。假期作業(yè)總是完不成，勉強完成了，總是不夠好。第一數(shù)于懶散。一個人也只有不斷缺點，才能逐漸強起來。優(yōu)點是不用害怕和擔心的，缺點才時常讓人產(chǎn)生憂懼。你是一個聰明、善良、慈愛、少語（指不巧言和浮夸）、倔強、隱忍的孩子。品質(zhì)、習(xí)慣上的缺點必須盡快改正，而你卻做得并不盡如人意，更不要說達到完全徹底的程度。爸爸并不是純粹以學(xué)習(xí)成績來衡量學(xué)生優(yōu)劣的人，倒更看重他的內(nèi)在品質(zhì)、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想感情及知識體系的構(gòu)建。你確實在一天天進步著，但離我的期望卻相差甚遠?？偸窍Ｍ銜淖冏约?，而你又總是沒進展，每每看到你的些許進步，又會產(chǎn)生無限的希望。然而在你的成長過程中，你并沒有達到我所期盼的優(yōu)秀。總之，希望對你的健康成長起到積極的作用。如果這封信真是“知子莫若父”的證言。“教不嚴，父之過”，沒有教育好你，我感到無奈和自責(zé)。孩子，不管怎樣，我們希望你永遠身體健康，心態(tài)陽光。但后來你似乎理解了，你看到隔壁病床的小朋友跟你輸著一樣的點滴，還要定時量體溫，要按時吃藥，要在醫(yī)院乖乖待著。高燒持續(xù)不退，似川流不息，病情復(fù)復(fù)，如山路崎嶇。貝多芬最偉的《第九交響曲》就是在他完全耳聾后的杰作，病能生文，是有一定道理的。病會給人帶來一種有價值的體驗，這種體驗往往有助于人更深刻地去思考自我，思考人到底是什么，我們從哪里來，為何來，到哪里去，以及存在的意義，人生的價值。錢學(xué)森爺爺?shù)剿蓝荚谧穯栁覀兊慕逃秊槭裁磁囵B(yǎng)不出頂尖的人才，就連像民國時那樣的師級人物都沒有。這種教育不能說培養(yǎng)不出人才，但培養(yǎng)出的很多人都有這樣或那樣的毛病。這樣的產(chǎn)品實際上存在很問題，因為它在設(shè)計時就沒考慮道德、人格、感情的培養(yǎng)。現(xiàn)在連人都物化了，商品化了，產(chǎn)業(yè)化了。現(xiàn)在的`教育基本上是豢養(yǎng)考試機器的，到你上學(xué)時應(yīng)該也不會有什么改觀。所以，爹媽今后不會要求你數(shù)理化門門優(yōu)秀，只希望你能有興趣好好讀讀一些古書，什么十三經(jīng)啊，史記啊，資治通鑒啊，越多越好，雖然這些書很少技術(shù)上的知識，但它們基本上都在談人的定位，會給你很好的指示，給你健全的人格。生理上的病，人遲早都會察覺，但心理的病，有人病入膏肓了還不自知，干出些喪心病狂的事來還不思悔改。相對于心理上的疾病，身體上的疾病有時真算不上什么。這沒什么，只要你有一個快樂的人生。我們知道這毫無意義。石子之間的縫隙讓人的心空得難受，爸媽站著緊緊抱在一起，努力將這些縫隙壓實，空氣排出，我們扭曲著表情，張著嘴，不停地喘出那令人難受的氣息，痛哭，直到天亮。在新生兒病房里，看著你那被蠶豆病折磨得虛弱的小小身軀，蠟黃的小臉，緊閉的雙眼，白色膠布固定的留置針，幾乎占去了半個頭頂，爹媽的心第一次碎得這樣徹底?，F(xiàn)在你還小，終有一天你會知道蠶豆病意味著什么，肯定會因此苦惱。病是難免的，誰都會有，有時更是與生俱來，誰都沒辦法去選擇，例如你的蠶豆病。正文：爸爸寫給孩子的一封信爸爸寫給孩子的一封信爸爸寫給孩子的一封信1親愛的又又：最近流行一本書，叫《不生病的智慧》。但這是不可能的，就如同紅得發(fā)紫的《把吃出來的病吃回去》一樣，只不過是騙錢的噱頭而已。人生就是這樣難以預(yù)料，爸爸沒有，媽媽沒有，甚至爺爺奶奶外公外婆都沒有，但不代表你沒有，連醫(yī)生都無法去解釋。爸媽又何嘗不是呢。似乎是一車石頭被粉碎成了無數(shù)的石子，原有的心房已無法容納其現(xiàn)有的體積，涌著無數(shù)的眼淚不停地向外出。不過我們很快走出了悲痛。好吧，我們接受這個事實。孩子，你真的不用怕。有些人四肢健全，心理卻不健康，這些人可能會有一天鋃鐺入獄，甚至因此丟掉性命，這比生病更可怕。這樣的人與行尸走肉沒什么分別。你要知道，如同健康的身體不等于健全的人格，知識更不能等同于智慧，我們更看重后者。這樣的教育制造了太多規(guī)格統(tǒng)一但沒有一點個性的學(xué)生產(chǎn)品，什么立之精神，自由之思想，壓根就不可能有。教育產(chǎn)業(yè)化更是比什么都徹底，不管你讀哪間學(xué)校，在人格方面，都像是一個生產(chǎn)線出來的，差別不。這種教育體制允許學(xué)生功課滿分，但在道德、人格、感情方面可以是零分。有這種病同樣可怕。我們都不希望你成為那樣的人，幸好這我們有得選。這就不難解釋，為什么歷史上有這么多文學(xué)家、藝術(shù)家，在病后的創(chuàng)作比之前更有價值。前幾天你因為川崎病住了六天院，這病的名字聽起來還真文雅，但折騰起人來真是不好受，這你比我們都清楚。剛開始時你甚至不知道病是什么，燒到39度，你照樣跑來跑去，手足舞蹈，一看到醫(yī)生護士，小嘴就不停地說自己沒感冒沒感冒；你更不知道什么叫住院，為什么要住院，整天哭喊著要回家。你開始主動要求回病房了，你開始懂得自己吃藥了，你開始會認真地與媽媽一起看書聽媽媽講故事了，你通過自己的思考開始不那么惶恐了，似乎一下子你懂得了許多。寫信人：日期：爸爸寫給孩子的一封信2親愛的兒子：學(xué)校讓我給你寫一封信，當初覺得天天在一起，實在沒有寫信的必要，原本著交差的想法應(yīng)付一封，而在應(yīng)付構(gòu)思的過程中越想越覺得有了特別的意義。現(xiàn)在把對你的想法、看法說出來，雖然不一定全面正確，總會有一些正確的建議在里面。我殷切地希望它能給老師對你的教育提供一些依據(jù)和助，也能給你一點久遠的警示?？傁Ｍ愠蔀樽顑?yōu)秀的人也堅信你會成為最優(yōu)秀的人這概也是每一個父親對兒子的期待。在學(xué)校你的成績總是在中等以下，特別是語文成績更讓我感到失望和無奈。在希望失望希望的焦慮中看著你一天天成長。比如學(xué)習(xí)成績與你的學(xué)習(xí)能力和智商不成比例，一些缺點還在潛椎長。你不但成績不好，在品質(zhì)、習(xí)慣上也存在很多缺陷。品質(zhì)不良，習(xí)慣不好，精神上的構(gòu)建就只能是空中樓閣，沒有系統(tǒng)的精神構(gòu)建就不能成為立、別樣的人。這些都是你的優(yōu)點。改正缺點是莫的進步。主要缺點我看到以下三點。從不把學(xué)習(xí)當回事情，就像老師說的沒有進入學(xué)習(xí)狀態(tài)；從來沒有把學(xué)習(xí)當做第一要務(wù)，總是把學(xué)習(xí)當做是給家長和老師的交差。作業(yè)是能拖就拖，完不成也毫不在乎。懶散是沒有責(zé)任感和使命感的表現(xiàn)，不認真學(xué)習(xí)是對自己、老師和家長的不負責(zé)任。第二是缺乏自制力。學(xué)習(xí)中也在想著游戲，早早完成作業(yè)就是為了能夠早早去玩游戲，而在玩游戲的過程卻會把作業(yè)忘得一干二凈。一阻止你，你就是老的不滿意。遇到一點有難度的題目，不是去分析、去研究、去設(shè)法解決，而是不思進取，見難而退。比如語文學(xué)習(xí)比較麻煩、需要記憶、需要積累、需要背誦、需要組織語言，就懶得去下細功夫。對沒有理解的東西，懶得去深入地研究和領(lǐng)會。不加以改變會影響你一生的發(fā)展。遇難而退的人，必然一事無成。作為一個人，需要具備的素質(zhì)是多方面的，在完善自我的過程中，誰也不能在各個方面都得到至高入圣的境界。希望你能在生活學(xué)習(xí)中不斷改變自我，超越自我，完善自我。你的父親20xx年xx月xx日爸爸寫給孩子的一封信3川兒，要不是幼兒園提議和要求，爸爸從未想過寫信給你!你還是個小豆丁，你太小了!呵呵!爸爸雖然對文字并不陌生，但真的想提筆給你寫點什么，一時間卻默然語拙?？粗闳諠u長大，不禁感嘆，時間都去哪了!幸福就是這般如水滲透。無論是你酣睡時嘴角不自覺的微笑，還是每日那一聲聲爸爸，無一不在豐富著我的生命的同時感受著濃濃的幸福親情。還記得爺爺六十歲的生日嗎?就在那一刻，爸爸感覺到爺爺老了。那時你不過三歲有余。而我們相識相處也不過數(shù)百天而已啊。父愛如山，那一刻，爸爸不禁淚如雨下。生命在于運動!你要自覺地堅持運動，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)的生活習(xí)慣。同時，我希望你是個踏實的人。用一顆善人善己之心，去對待身邊的人和事。你會一年年地長大，你漸漸會遇到比你強，比你優(yōu)秀的人，你會發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你沒有意識到的缺點，這也許會使你沮喪和自卑，但你一定要正視它，不要躲避，要一點點地加以改正，戰(zhàn)勝自己比征服他人更要來的艱巨。自己的事情要自己做，別人的事情也要助人為樂。責(zé)任感體現(xiàn)在家里、學(xué)校、社會生活中的方方面面。良好的溝通能使你消除心中的郁結(jié)，良好的溝通會使你感受到生活的美好。要愛自己和愛他人，要懂自己和懂他人。川兒，爸爸對你的希望其實正是對自己殘缺的深刻認知。所以爸爸一定要引導(dǎo)你，讓自己的人生盡可能少些掛礙。您們的養(yǎng)育之恩，無法忘懷，也無以回報。您們對我無微不至的愛，好似一團火在燃燒，一種溫暖奔我而來，傳遍了我的身。爸爸，您知道嗎？我就是樹下的花，在您的細心呵護下，努力地開出世界上最美麗的花朵。從我呱呱墜地，您教給我生存的能力，帶給我知識的力量，授予我思想的源泉。在我的記憶里，您很少表揚我。我在想，是不是我做得不夠好？于是，我每天都在加倍努力，我盼望著有一天您能夠?qū)ξ邑Q起大拇指。我無法理解您的做法，甚至覺得您是一個不可理喻的人。在經(jīng)歷了更多的成功、失敗、挫折與努力之后，我長大了。原來您是想讓我在取得成功是不驕傲、不自滿，再接再厲。原來您是想讓我在遭受失敗的時候，不氣餒、不退縮，繼續(xù)前進。沒有什么特殊的原因，只有因為我感激您。感謝您，我親愛的爸爸！您用您的`方式悄悄地愛著我，而我也開始細細品味的博大、廣袤。重要的是，教給了我一生當中最寶貴的財富——做人。媽媽，您知道嗎？我就是岸上的幼苗，在您的精心培育下，努力地長出世界上最嫩綠的枝葉。打從我懂事開始，我就知道您對歷史劇一直情有獨鐘。