【摘要】同學(xué)們，我們班有沒有誰的老家在山東，或者你對山東有什么了解呢？《沂蒙山小調(diào)》王惠然（1）這首樂曲的曲調(diào)熟悉嗎？它源于哪一首民歌？（2）樂曲曲調(diào)給你怎樣的感受？柳琴琵琶聽一聽樂曲引子的部分。想象引子描繪了什么什么情景，為什么？快速琶音使人聯(lián)想到冰雪融化、溪水潺潺、春暖花開
2024-12-23 15:47
【摘要】？?臺(tái)灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。郊游曲總共分為幾個(gè)樂句？那些部分是相同的呢？?總共分為三個(gè)樂句。?第一樂句和第三樂句是相同的。，第一樂句和第三樂句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景，那么我們該用什么樣的心情和情緒去演唱呢？?歡快、活潑
2024-11-29 13:41
【摘要】花非花花非花霧非霧。夜半來天明去。來如春夢不多時(shí)。去似朝云無覓處。白話譯文?說它是花不是花，說它是霧嗎不是霧。?半夜時(shí)到來，天明時(shí)離去。?來的時(shí)候就像春天里美好的夢境一樣，總是那么的短暫。?離去時(shí)又像清晨的云彩無處尋覓
2024-12-23 15:58
【摘要】抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，有個(gè)放羊的孩子叫海娃，他是村里的兒童團(tuán)長。抗有一天，他正在山上一邊放羊一邊放哨，給八路軍當(dāng)交通員的爸爸讓他把一封粘有三根雞毛的信送給八路軍，海娃一看就知道這是一封很急的信，他把信藏在懷里趕著羊就下山了，還沒有走出山口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到來了一對日本兵。這下把海娃急壞了，信怎么送?。⌒挪荒茏尮碜影l(fā)現(xiàn)了??！信藏在
2024-12-23 15:59
【摘要】請同學(xué)們隨琴唱一唱C大調(diào)、G大調(diào)的音階。發(fā)聲練習(xí)請同學(xué)們邊聽音樂邊仔細(xì)觀察歌譜，試著分析歌曲的結(jié)構(gòu)。請同學(xué)們再聽歌曲，邊聽邊思考：這首歌曲唱了什么內(nèi)容？具有怎樣的音樂情緒？這首歌曲的演唱形式是什么？請同學(xué)們跟琴揮拍視唱
【摘要】新人音版一年級(jí)音樂下冊小雨沙沙教學(xué)目標(biāo)?《小雨沙沙》，能唱準(zhǔn)第二、三段的節(jié)奏，能用柔和的聲音演唱，并用動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲。?，通過生活體驗(yàn)尋找大自然的各種音響，并模仿出這些聲響的節(jié)奏。?。
【摘要】人音版小學(xué)五年級(jí)音樂下冊《春意——小鳥小鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.“春天”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨，本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下，進(jìn)一步激發(fā)對大自然的熱愛?！洞核犯惺軘M人化的“春水”活潑、頑皮的形象。聆聽《致春天》感受樂曲對春天的描繪，尤
2024-12-01 14:46
【摘要】“秋天是清新的詩歌，秋天是動(dòng)人的歌曲。秋天是甘美的紅酒，秋天是絢麗的云朵，秋天是成熟收獲的季節(jié)。秋天讓人向往，令人陶醉。漫天落葉的浪漫，幾分收獲的喜悅，坦蕩豁達(dá)，就在秋天這個(gè)季節(jié)里。”西風(fēng)來了，她給我們帶來了動(dòng)聽的話語……1/18/2021第五課西風(fēng)的話西風(fēng)的話
2024-12-24 16:32
【摘要】對歌：用歌唱互相問答藝人們憑著自己的才華，編出神妙的詞句來進(jìn)行對唱。雖無定式，但是必須通俗、押韻，字字明白，聲聲入耳。唱起來好懂好聽，緊緊扣住受眾心弦。諸如笑話、謎語、天文、地理、鄉(xiāng)風(fēng)民俗之類，無所不包。唱法隨機(jī)應(yīng)變，不僅富有知識(shí)性、趣味性，而且更具有娛樂性，充分展示對歌的獨(dú)特風(fēng)格與優(yōu)勢。是人民文
2024-12-24 16:33
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件兩腳彎彎細(xì)又長，一張嘴巴明晃晃，不吃米面不吃菜，單吃布匹和紙張。中小學(xué)課件兩腳彎彎細(xì)又長，一張嘴巴明晃晃，不吃米面不吃菜，單吃布匹和紙張。中小學(xué)課件中小學(xué)課件考拉（樹熊）袋鼠考拉（英文：koala）又叫
【摘要】（一）.復(fù)習(xí)：《小螺號(hào)》：音階（二）.謎語導(dǎo)入241-2-3-4-5-6-7-1-24123456712412345671241
2024-12-23 15:57
【摘要】簫：原稱“洞簫”，現(xiàn)簡稱“簫”。我國古老的吹奏樂器。歷史悠久，音色圓潤輕柔，幽靜典雅，適于獨(dú)奏和重奏。簫笛同源，都是源于遠(yuǎn)
【摘要】F調(diào)24強(qiáng)弱
【摘要】音樂思考：?《歡樂頌》合唱中有哪幾種演唱形式？?聽完這首合唱曲，你最深的感受是什么？男中音領(lǐng)唱、獨(dú)唱、重唱、合唱?歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地，?我們懷著火樣的熱情，來到你的圣殿里！?你的力量能把人類重新團(tuán)結(jié)在一起，?在你光輝照耀下面，人們團(tuán)結(jié)成兄
【摘要】山谷靜悄悄山里有個(gè)淘氣包，躲在暗處學(xué)你叫。腔調(diào)和你一個(gè)樣，睜著眼睛找不到。情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)和欣賞山谷的圖片，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力，提高學(xué)生審美情緒，引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然，感受大自然的美。技能目標(biāo)pppmp
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