【正文】 好課，把淵博的知識和相關(guān)的素材有機地結(jié)合起來，合理地安排教學過程。環(huán)視使得每個同學都感到老師在注意自己，因而能專心聽課；注視可制止學生的違紀行為，既代替了口頭批評，又不傷害違紀學生的自尊心，一舉兩得，可謂“此時無聲勝有聲”。實踐證明，親切和藹的笑容能夠縮短教師與學生的距離，使課堂氣氛活躍，便于調(diào)動學生的學習積極性；而想用板著面孔、不茍言笑來顯示自己的權(quán)威，其結(jié)果是使學生對教師敬畏而不是敬重。上課過程中，應(yīng)充分利用面部表情表達自己的情感。注重感情因素在教學實踐中，筆者深深地體會到，知識傳播中蘊含著師生的情感因素，在第一堂課堂中，教師應(yīng)充分注重自己情感的發(fā)揮，在教學的每一個環(huán)節(jié)上都應(yīng)包含“情”。教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近和學生的距離，培養(yǎng)學生對這門學科的興趣，學生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。語言最好是本著幽默、風趣的路子走，內(nèi)容要切合學生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。要做到情緒飽滿，文才飛揚，說話鏗鏘有力，抑揚頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。應(yīng)該注意的問題擺正心態(tài)，和學生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人?？梢越Y(jié)合自己的經(jīng)驗和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學生，叫學生知道下一步怎么學，怎么做，怎么配合老師的工作，達到以實用來吸引人，以真摯來感染人。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對于引導(dǎo)學生熱愛自己所教的學科，激發(fā)他們的學生興趣，鼓舞學生的士氣都是很有必要的。要讓學生感覺老師是一個博學的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。這個開場白，要介紹自己的姓名和求學經(jīng)歷，這是最吸引學生的，有助于學生了解老師的過去，促進師生友誼的建立。上來就講課，也會因為學生對老師感興趣的程度大于對教學內(nèi)容的程度，導(dǎo)致教學效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會有助于馬到成功，假如你不幸長得沒有什么特點，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。打個不太恰當?shù)谋确?，就像年輕人找對象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙。第一次和學生近距離接觸，的確是非常關(guān)鍵的。在這方面，如果家長無法幫孩子完成，就做好監(jiān)督工作，讓孩子在任課老師的建議下制定學習計劃，閱讀計劃，數(shù)學練題計劃，體育鍛煉計劃、升學計劃等。第一篇：歡迎新生開學班會開學后，做好兩大準備 準備1：制定新學期計劃新學期開始，一定要及早做規(guī)劃，如每一天要干什么，每一周要完成什么任務(wù)，每個月要達到什么目標等，都要做到心里有數(shù)，并在約定的時間完成。準備2：盡快適應(yīng)新課程內(nèi)容我們知道，新學期的難度何內(nèi)容相比以往是遞增的，尤其對于過度年級階段的孩子更是如此，比如二升三，五升六、升初一、升初三、升高一、升高三這6個階段的節(jié)奏感會變化明顯，在學習期間一定要認真聽課，課下做好深入學習，并完善自己的學習方法和學習計劃，做到有條不紊地學習，以免出現(xiàn)越學越難越跟不上的情況。 開學第一課，如何讓學生對你一見鐘情？秘訣都在這里！開學第一課，最忌諱的是老師進入課堂馬上就講課，第一堂課的目的，是整個學期的課程啟動，因此如何讓學生對你感興趣，對本學期的課程感興趣，才是最重要的。教師的第一次亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學就會順暢些，圓滿些，要是講砸了，當然還有彌補的機會，但是，實際彌補起來卻非常困難。當然，老師的第一堂課與見面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。一是顯得干凈利索，二是顯得對學生尊敬。最忌諱的是老師進入課堂就講課，因為學生還不熟悉老師，對老師有新鮮感。進入課堂后的具體的實施步驟首先，要做自我介紹，要有一個漂亮的出彩的亮相。讓學生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進取之美。其次，要講講對所教授科目的認識，最好是聯(lián)系現(xiàn)實社會中的一些具體的實際例子，來突出所教科目在社會發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學中的重要性，要讓學生產(chǎn)生一種學好你所教學科的沖動。再次，介紹本學科的學習方法。最后，介紹本學期的學習內(nèi)容，學期目標，自己的教學計劃，自己的授課習慣，講課特點，課堂要求，并且對學生應(yīng)該達到的程度做出明確的說明，以便同學們更好的接受和適應(yīng)老師。要根據(jù)學生課堂上的反映，及時調(diào)整自己的狀態(tài)，注意調(diào)動學生的情緒，牢牢吸引住學生，要叫學生對老師的第一堂課心悅誠服。面帶微笑，鼓勵學生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。不要一開始就給學生立規(guī)矩，給學生來個下馬威