怎樣與人相處班會教案[合集]-展示頁
2024-11-16 00:12本頁面
【正文】 ，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)．（演員在這個時候定格，教師說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看??”）短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。帶著你的朋友來聊一聊。訪問活動結(jié)束后，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補充。體現(xiàn)“引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人”的理念。重視課程與兒童生活世界的聯(lián)系，讓學(xué)生了解身邊的同學(xué)，角色換位，增進友誼。準(zhǔn)備有關(guān)音響資料。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)游戲，排練短劇小品。大家說對不對？七、結(jié)束語我相信大家都可以做一個以誠待人，團結(jié)友愛，互幫互助，樂于助人的人，做一個受歡迎的同學(xué)。我相信你們能夠挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我，超越自我。希望越來越多的良好品質(zhì)在我們每一個人的心中生根，發(fā)芽，開花。教師小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，這樣我們才能獲得更多的朋友?！钡鹊取＿@時候，相信同學(xué)們都知道該怎么解決了，時機已到，接著引導(dǎo)同學(xué)們：你跟同學(xué)朋友鬧過矛盾嗎？趕緊下位去找他（她）解決吧！相信以后你們的感情會更深！五、互相贊美指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并大聲說出你要贊美的話，如：“你學(xué)習(xí)很努力，寫的字也漂亮，我很佩服你。）出示事例后采用小組交流，集體研討的方法，讓同學(xué)們來幫幫這對好朋友。（華華和玲玲是同桌，又是一對形影不離的好朋友。這時候教師提問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢？”（大家討論，隨意發(fā)表意見。拿了下面的一本好書發(fā)給這個同學(xué)，這個同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。小剛也連聲說沒關(guān)系，又不是故意的。把一本臟書發(fā)給了小麗，于是雙方爭吵起來。擁有一份真摯的友誼，生活就多一份迷人的色彩；多一個朋友，就多一個幫你思考的頭腦??可是，我們每天與同學(xué)相處、與朋友交往，難免會出現(xiàn)磕磕碰碰，發(fā)生一些小誤會，產(chǎn)生一點小矛盾，甚至?xí)l(fā)生沖突。二、提出困擾“同學(xué)們，把快樂與朋友分享，你將得到兩份快樂，而你如果把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁?；ブ陀焉贫际侨藗兊牧己闷焚|(zhì)?；ブ褚粋€鬧鐘，提醒你怎樣做人?；顒舆^程：一、開場白誠信像一面鏡子，照出了你的內(nèi)心。第一篇：怎樣與人相處班會教案怎樣與人相處活動目的：通過本次班會，讓學(xué)生懂得如何做一個能受到大家歡迎的人。認(rèn)識到友好和善在生活中的重要性，學(xué)會做一個受大家歡迎的小學(xué)生。友善是一只白鴿，純潔而又和平。友善是一個微笑，教會你怎樣待人。作為一個受歡迎的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)要有良好的品質(zhì)，我們要待人謙恭有禮，與人和睦相處，友善待人?！睕]錯的，千里難尋是朋友，朋友多了路好走。那么，當(dāng)我們與同學(xué)朋友發(fā)生矛盾之后，又該如何解決呢？請看情景?。?，小明起身往教室外走，正好與正在發(fā)本子的小剛相撞，本子散了一地，小剛急了，說：“你眼睛瞎了啊！”小明也不相讓，緊接著打成一團。（小演員在這個時候定格，讓學(xué)生討論后回答：遇到這種情況該怎么辦呢？）三、將心比心，換位表演（教師說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看??”）情景劇中的演員換位，繼續(xù)表演。二人一起發(fā)完本子，高興地走出教室?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。）教師小結(jié)：同學(xué)們說得非常好，遇到這種情況，如果我們能將心比心，能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！四、學(xué)以致用，解決身邊問題教師出示事例，讓學(xué)生運用學(xué)到的方法或自己想到的方法解決實際問題。在一次美術(shù)課上，玲玲不小心用水彩筆把華華剛買的新裙子弄臟了，華華急了，而玲玲覺得自己是無心的，況且還是好朋友，不但沒有道歉，反而也覺得很委屈，就這樣，兩個人都耿耿于懷，一對好朋友就這樣慢慢疏遠(yuǎn)了。爭取讓每一個學(xué)生都有交流的機會。”“你樂于助人，同學(xué)們都很喜歡你。接受贊美的同學(xué)表達(dá)感謝。六、班主任講話同學(xué)間的團結(jié)友善創(chuàng)建了我們五年級一班這個優(yōu)秀的班集體。雖說金無足赤，人無完人，但我們每一個人都要在成長的道路上有意或無意的讓自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜愛。我相信你們能夠做到誠實做人，團結(jié)互助，善待他人，快樂自己。第二篇：《怎樣與人相處》教案怎樣與人相處教學(xué)目標(biāo)：知識：懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識；情感與能力：通過活動，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性；促進同學(xué)團結(jié)，促進學(xué)生身心發(fā)展。好個別談話，捕捉典
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