【正文】 較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。一、班級情況分析：經(jīng)過上學期的學習，本班的幼兒總的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。這是幼兒們在學前班的最后一個學期，也是入小學前最關(guān)鍵的一學期。讓孩子們了解并會保護自己的身體，懂得健康的重要性。健康教育是我們這學期研究的課題之一，組織老師學習相關(guān)知識點，提高并豐富老師的知識面。3認真研究討論科學教育課題，提前做好各項準備工作教學材料和教育思路。學前班繪畫活動放到戶外去完成。六月份：經(jīng)過一段時間的個別化教育教學的研究與實施，在區(qū)域活動的形式上，材料的投放上，指示標牌等都有了進一步的提升，在其基礎(chǔ)上，老師們總結(jié)摸索經(jīng)驗，使我園的區(qū)域教學達到更高的標準。做好各項聯(lián)歡活動的準備工作，老師們要各負其責，對來園的各界人士熱情接待，做好幼兒的安全工作。各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定聯(lián)歡活動計劃，根據(jù)每個幼兒的個體差異為他們制定適合的參與內(nèi)容。五月份：制定迎“六一”聯(lián)歡活動計劃并準備各種相應(yīng)材料。引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒，使他們的品行得到正確的教育，同時與家長及時做好溝通工作，家園共育。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識，在愉悅的心情中找到快樂。天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的戶外活動時間隨之增多，老師們根據(jù)自己孩子的年齡特點為他們設(shè)計多種多樣的戶外游戲，使孩子們在游戲中獲得健康、獲得快樂。教研活動組及時研究討論在教學中出現(xiàn)的難點。根據(jù)教學改革的需要，制定適合我園現(xiàn)狀的教學方案及調(diào)整課程。具體工作：三月份新學期開始各項工作認真完成。做好兒童節(jié)的各項準備工作，使幼兒對自己的節(jié)日有個永久的美好回憶。對新形勢的課題研究。工作重點：在上學期區(qū)域活動進展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善，努力將個別化教學達到先進的教學標準。幼兒園教育教學工作計劃范文2020精選【篇二】工作思路：依據(jù)學前科工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求，我園以研究教學為基本思路，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。(11)喜歡用繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)情緒、色彩、圖形的對比。(9)能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫，有表現(xiàn)美的意識。(7)能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出輕柔、平整、均勻的圖畫。(5)認識各種打擊樂器，并能說出其名稱。(3)體驗4拍子旋律，學習辨音增加對聲音的敏感性。(4)經(jīng)歷探究春天的過程，感知春天花草樹木、動物生長的變化以及人們生活活動的變化，能把自己的發(fā)現(xiàn)進行交流：(1)音樂活動中對幼兒進行音樂素養(yǎng)方面的教育，從聽音樂練習開始，對幼兒聽音、辨音能力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習等，讓孩子具有音樂素質(zhì)及能力，將歌曲作為音樂活動的補充形式。(3)感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。(2)有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。(5)遇到困難不畏懼，相信自己能克服困難，完成活動任務(wù)。(3)能愛護環(huán)境衛(wèi)生，講文明，有禮貌，不在公共場所大聲喧嘩。：(1)喜歡認識新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。(3)能正確熟練地點數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品。二、我根據(jù)班級的實際情況和某兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的教學工作計計劃：(1)會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。能掌握簡單的音樂游戲的進行方法。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。在語言活動方面能堅持講普通話，在鼓勵下愿意試著大膽的講話，個別孩子語言的交往能力較強，但詞匯量不大，用詞比較單一。冬季即將到來，多進行體育鍛煉，增強體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病能力。其中女孩19名，男孩有22名。第一篇：幼兒園教育教學工作計劃2020當春天緩緩向我們走來的時候，而我們又迎來了新的學期。那么幼兒園教育教學工作計劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@教育教學工作計劃范文2020精選，希望大家喜歡!幼兒園教育教學工作計劃范文2020精選【篇一】一、情況分析：我們中班，共有60名幼兒。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需一定的時間適應(yīng)，因此，在九月要注意常規(guī)的培養(yǎng)。班內(nèi)幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī)，自理能力較強。在聽別人講話時，不能耐心的傾聽別人的講話，急于表達自己的意見。在音樂方面，個別幼兒能夠很好地掌握節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節(jié)奏感強、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲。喜歡美術(shù)活動和動手類的活動，表現(xiàn)的某強。(2)感知數(shù)字6—10與相應(yīng)物品數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。(4)通過實際操作活動，明白物體數(shù)量不會因為物體排列空間的大形式的改變而改變。(2)愛勞動，愛惜勞動成果。(4)主動參加各種活動，大膽表達自己的見解。：(1)能根據(jù)提供的材料，大膽設(shè)想，積極參與制作活動。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗。感受科學制造與發(fā)明給人們生活帶來的樂趣。(2)感受音樂的節(jié)奏，放松愉快地歌唱。(4)培養(yǎng)愉快歌唱的興趣及對聲音的聯(lián)想。(6)自制小樂器，體驗打擊樂的節(jié)奏并學習演奏。(8)初步感知顏色和藝術(shù)作品的色彩美，體驗欣賞藝術(shù)作品的快樂。(10)用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象。三、家長工作針對實際情況及時與家長溝通、交流教育心得，共同來了解孩子，幫助孩子健康成長，聽取家長合理意見，及時溝通，達到家園共育的目的與一致性。提高老師教育教學反思能力，提高我園教育質(zhì)量。抓好老師思想道德，教學質(zhì)量的工作，為老師們提供多種平臺學習鍛煉的機會，進一步加強師資隊伍的建設(shè)，不斷提高老師育人能力和水平。教研組在教學活動中遇到的難題展開討論?？茖W教育和健康教育活動列入探索研究課題。區(qū)域活動在上學期的基礎(chǔ)上進一步提高，操作材料，活動內(nèi)容，活動形式，標牌等達到一個新的標準。認真做好各項教育資料的書寫工作。四月份：隨著季節(jié)的變化，主題活動圍繞著春天