【正文】 、最專一的情感。2011年6月17日第二篇：對(duì)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀的看法對(duì)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀的看法愛(ài)是一個(gè)美麗而神秘的字眼，也是一個(gè)古老而常新的話題。最終導(dǎo)致不符合實(shí)際的戀愛(ài)。戀愛(ài)中理想化。當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)更多注重的是感情上的愉悅，追求現(xiàn)實(shí)的快樂(lè)感，在兩個(gè)人交往期間，往往把每個(gè)節(jié)日排成了時(shí)刻表，互相送禮物是稀疏平常的事情，在校園里，經(jīng)?？吹侥猩虬菰谂训那斑?，紅色的鮮花數(shù)量及求愛(ài)的方式讓人觸目驚心。有的大學(xué)生看到周圍的同學(xué)都有屬于自己的愛(ài)情則羨慕不已，自己也要尋求一份愛(ài)情，但想法都是片面的，都表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生思想上的不成熟、做事不計(jì)較后果的心態(tài)。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛(ài)時(shí)，往往考慮的問(wèn)題都比較片面，只考慮兩個(gè)人在一起時(shí)的事情，如何讓彼此的感情得到升華，而沒(méi)有考慮到家庭、社會(huì)、周圍事物的影響。女孩子們也沒(méi)有了以前的“矜持”，當(dāng)感覺(jué)還可以，不怎么討厭的時(shí)候，便開(kāi)始了戀情。社會(huì)在快節(jié)奏的生活，大學(xué)生的戀愛(ài)也開(kāi)始簡(jiǎn)單化，從思想上沒(méi)有了以前固有的“審時(shí)度勢(shì)”，戀愛(ài)觀簡(jiǎn)單了起來(lái)。戀愛(ài)過(guò)程簡(jiǎn)單化。是男女在內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方最真摯、最熱烈、最穩(wěn)定、最專一的情感。第一篇：對(duì)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀的看法對(duì)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀的看法09網(wǎng)絡(luò)2班30914140227 呂紅強(qiáng)愛(ài)是一個(gè)美麗而神秘的字眼，也是一個(gè)古老而常新的話題。愛(ài)情是人類獨(dú)有的情感，象征著純潔、忠貞、美好和神圣。當(dāng)代大學(xué)生的性生理發(fā)育雖然基本成熟，但性心理還有許多不足，人生觀不夠穩(wěn)定，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠牢固，但大學(xué)生迫切渴望愛(ài)情，但不能正確理解戀愛(ài)的含義。當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)是簡(jiǎn)單的、快速的。男生們已經(jīng)不喜歡欲言又止，欲進(jìn)又退的戀愛(ài)花招，他們想愛(ài)就愛(ài)、想恨就恨，嘴上不明說(shuō)，行為卻很直接，遇到心儀的女孩，他們就會(huì)很快表示自己的愛(ài)意。戀愛(ài)中片面化。在一時(shí)的沖動(dòng)下，不顧及后果和影響。戀愛(ài)中浪漫化。但在浪漫的同時(shí)，戀人對(duì)愛(ài)情的成功卻并不看重，甚至認(rèn)為戀愛(ài)和結(jié)婚是兩碼事。當(dāng)代大學(xué)生在其心理總有一種理想的戀愛(ài)模式，在思想上表現(xiàn)出理想化，在戀愛(ài)上按照自己的理想模式去尋找對(duì)象，在交往的過(guò)程中也按照自己的理想模式去進(jìn)行交往，如果有一點(diǎn)與自己的模式不想符合，戀愛(ài)就即將失敗，但往往在交往和尋求對(duì)象的過(guò)程中，有許多實(shí)際的因素，但由于當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀不成熟，過(guò)于理想化，則忽視了實(shí)際的現(xiàn)實(shí)情況?？傊瑦?ài)情，一個(gè)古老而又永恒的話題，她不僅是我們大學(xué)生的熱點(diǎn)話題，也是整個(gè)社會(huì)的一個(gè)焦點(diǎn)話題，當(dāng)我們面對(duì)她的時(shí)候，除了要用一顆火熱的心去接受她外，更要用冷靜的頭腦去思考、經(jīng)營(yíng)，只有這樣我們才能在大學(xué)這個(gè)美麗的花園之中培育出燦爛的愛(ài)情之花。愛(ài)情是人類獨(dú)有的情感，象征著純潔、忠貞、美好和神圣。當(dāng)代大學(xué)生的性生理發(fā)育雖然基本成熟，但性心理還有許多不足，人生觀不夠穩(wěn)定，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠牢固，但大學(xué)生迫切渴望愛(ài)情，但不能正確理解戀愛(ài)的含義。社會(huì)在快節(jié)奏的生活，大學(xué)生的戀愛(ài)也開(kāi)始簡(jiǎn)單化，從思想上沒(méi)有了以前固有的“審時(shí)度勢(shì)”，戀愛(ài)觀簡(jiǎn)單了起來(lái)。女孩子們也沒(méi)有了以前的“矜持”，當(dāng)感覺(jué)還可以，不怎么討厭的時(shí)候，便開(kāi)始了戀情。因?yàn)樗哪甏髮W(xué)生活畢竟短暫而簡(jiǎn)單，且工作沒(méi)著落，經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，而畢業(yè)后分不到一起又是必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。莎士比亞曾說(shuō)：愛(ài)情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語(yǔ)，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強(qiáng)迫，愛(ài)情是建立在共同的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)上的。請(qǐng)相信，天涯處處有芳草，不愁他日無(wú)知音。在一時(shí)的沖動(dòng)下，不顧及后果和影響。如果學(xué)生對(duì)未來(lái)事業(yè)和婚姻家庭有認(rèn)真的考慮，在共同學(xué)習(xí)、生活和豐富多彩的課余活動(dòng)中，建立了深厚的友誼和愛(ài)情，并且雙方能駕馭各自的感情，把愛(ài)情和學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來(lái)，雙方就應(yīng)排除各種困難和障礙，終成眷屬，修得百年之好。為了這刻骨銘心的愛(ài)、付出多少代價(jià)都是值得的。但在浪漫的同時(shí)，戀人對(duì)愛(ài)情的成功卻并不看重，甚至認(rèn)為戀愛(ài)和結(jié)婚是兩碼事。最終導(dǎo)致不符合實(shí)際的戀愛(ài)。愛(ài)情可能是甘露給人以幸福與快樂(lè)。所以，愛(ài)情的建立，應(yīng)有利于職業(yè)的選擇和事業(yè)的發(fā)展，有利于彼此的身心健康，有利于家庭幸福和社會(huì)安定。第三篇：當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀愛(ài)情是一個(gè)古老而長(zhǎng)新的人生話題。也有人由于看到別人的不幸或自己經(jīng)歷過(guò)不幸，對(duì)愛(ài)情持悲觀的態(tài)度，認(rèn)為美好的愛(ài)情只是文藝作品中的演譯，而生活中的愛(ài)情帶給人更多的是痛苦而不是歡愉。這些大學(xué)生的愛(ài)情觀究竟如何？漫步在各高校的校園里，常常見(jiàn)到在青青的草坪上和蔭涼的樹(shù)下，一對(duì)對(duì)大學(xué)生背靠背切切私語(yǔ)；在校園的路上，也有一對(duì)對(duì)大學(xué)生手牽著手一起走，或女的搭在單車后座，如戀巢的小鳥(niǎo)緊緊側(cè)靠在男生的后背；在飯?zhí)美?，也有共餐的一?duì)對(duì)，他們邊吃邊談，甚至互相喂食，其親熱程度與真正夫妻的相比，有過(guò)之而無(wú)不及……盡管談戀愛(ài)的只是少部分，但幾乎在校園的各個(gè)角落都有著他們的浪漫的身影和多情的足跡。他們贊成學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，大學(xué)階段應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，愛(ài)情應(yīng)當(dāng)服從學(xué)業(yè)；或者希望愛(ài)情與學(xué)業(yè)雙豐收，既渴望學(xué)業(yè)有成，又向往愛(ài)情幸福。但上述這一切僅僅是大學(xué)生的主觀愿望而已。大多數(shù)大學(xué)生一旦墜入情網(wǎng)就不能自拔，強(qiáng)烈的感情沖擊一切，學(xué)習(xí)同樣受到嚴(yán)重影響。很多大學(xué)生在不知不覺(jué)中變得“兒女情長(zhǎng)，英雄氣短”，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和成就事業(yè)的熱情一天天冷卻，愛(ài)情漸漸成為生活的唯一追求，最后除了一場(chǎng)風(fēng)花雪月什么也沒(méi)得到，更可悲的是只剩下一片“寒江冷月”。要把學(xué)業(yè)放在首位，一切都要一學(xué)業(yè)為中心，都要為學(xué)習(xí)服務(wù)，不要因愛(ài)情而耽誤學(xué)習(xí)，虛擲光陰。故在選擇異性朋友時(shí)難以找到適合自己的人選，而且當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的選擇不佳或遇到?jīng)_突時(shí)往往無(wú)計(jì)可施，于是常常產(chǎn)生“早知如此，何必當(dāng)初”的后悔心態(tài)，同時(shí)也為此付出了慘重的和不必要的代價(jià)。但是不少大學(xué)生卻缺乏這種意識(shí)，對(duì)之缺乏深刻的理解，故常常在有意無(wú)意中采取簡(jiǎn)單、錯(cuò)誤的方式去追求、看待和對(duì)待愛(ài)情，對(duì)對(duì)方缺乏最起碼的尊重，故使戀愛(ài)變成玩弄感情、傷害對(duì)方的工具而失去其應(yīng)有的價(jià)值和尊嚴(yán)，最后導(dǎo)致雙方分道揚(yáng)鑣甚至反目為仇。由于過(guò)多注重這點(diǎn)，他們往往會(huì)忽略對(duì)自身內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，沒(méi)有內(nèi)力的長(zhǎng)久支持，任何事情都注定要失敗。退一步來(lái)講，如果大學(xué)生真的要談戀愛(ài)，千萬(wàn)不能操之過(guò)急，要保持慎重。在追求方面，在一定程度上，應(yīng)該相信“隨緣”和“順其自然”之說(shuō)，因?yàn)閻?ài)情是可以追求但絕不能強(qiáng)求的，只要雙方在學(xué)習(xí)和生活中能相互從對(duì)方得到幫助、依托和快樂(lè)，所謂的“愛(ài)情”就會(huì)自然而然水到渠成了。這次的調(diào)查時(shí)在空余時(shí)間對(duì)本校的同學(xué)開(kāi)展的，以問(wèn)卷調(diào)查的形式收集素材（調(diào)查樣卷見(jiàn)附表），而這次的實(shí)驗(yàn)報(bào)告也是圍繞調(diào)查結(jié)果進(jìn)行一個(gè)深入的分析和探索，以最直觀的手法揭露調(diào)查對(duì)象們對(duì)愛(ài)情的看法以及其愛(ài)情思索模式?？偣舶l(fā)出調(diào)查問(wèn)卷70份，最后收回有效答卷66份，大部分同學(xué)都很積極配合我們的調(diào)查，也很認(rèn)真地填寫(xiě)問(wèn)卷，整個(gè)調(diào)查過(guò)程應(yīng)該算是比較順利的，并且在作出最后的統(tǒng)計(jì)后，也對(duì)調(diào)查對(duì)象有了一個(gè)大致的了解，所以總體來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)比較成功的調(diào)查。這次調(diào)查過(guò)程中，大部分同學(xué)是很積極得配合我們的調(diào)查，并