【正文】 教學(xué)工作。五、我有的年齡優(yōu)勢。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。一路走來，清晰地留下了我成長中的一串串足跡：多次參加市縣各級(jí)各類培訓(xùn)；多次參加公開課講、教研活動(dòng)，課堂教學(xué)水平不斷提高；所帶班級(jí)班風(fēng)良好，與家長關(guān)系密切和諧，德育、安全工作細(xì)致高效，曾被評(píng)為20xx年度縣級(jí)優(yōu)秀班主任；當(dāng)然，我的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助。在工作中，我勤于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，勤于總結(jié)，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，大力探索，開展課題研究，自身專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。二、我具有扎實(shí)的基本功和較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平。我一直秉承“學(xué)高為師，身正為范”的理念，時(shí)刻以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，用自己真摯博大的愛去關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)干好自己的本職工作?，F(xiàn)已執(zhí)教5年，我競聘的崗位是電子商務(wù)專業(yè)教師，我之競聘崗位，是我的五個(gè)優(yōu)勢：一、我熱愛教育事業(yè)，有高尚的師德靈魂。在此我想說一聲：謝謝！“耿耿園丁意，拳拳育人心。今年我校中考取得的好成績，也是課改成果的一個(gè)有力的證明。教師的觀念轉(zhuǎn)變了，課改的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性增強(qiáng)了，他們在課改中找回了教育的激情與自信。是學(xué)校的發(fā)展給了我機(jī)遇和舞臺(tái)，是學(xué)校的課改給了我自信和希望，讓我在教育教學(xué)的道路上逐步成長、成熟起來。在我從教這些年中，我不敢說自己是秀的，但我可以說我是幸運(yùn)的。20xx年從師范學(xué)院畢業(yè)，我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也深愛著這份職業(yè)，把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流吧。平凡之中，更能彰顯英雄本色。他們用舍己的大愛共同譜寫了對(duì)人民教育的無限忠誠，更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識(shí)，讓我崇拜不已。如今，他已經(jīng)跨入了大學(xué)的校門，可我們依然同心同行，追逐夢想。他哭著說：“會(huì)的，老師，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”在以后的日子里，學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心他，生活中，我們處處照顧他。沉默了好久，我說：“到老師跟前來好嗎？”我牽著他的手，望著他那無助的眼神，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離。那年的正月十五，當(dāng)我們沉浸在合家團(tuán)聚的歡慶時(shí)刻，而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負(fù)責(zé)任之余，更多的時(shí)候是對(duì)他充滿著憂慮與同情。十年的工作實(shí)踐，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟，特別是做為一名班主任，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷。用愛去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送他們安然的離去，我的一天就這樣結(jié)束了。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。甜甜的微笑、贊許的目光、親切的話語、連同作業(yè)的批語，在孩子們心中激起漣漪時(shí)，我才真正領(lǐng)會(huì)到“教師”二字的豐富內(nèi)涵，真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任。細(xì)細(xì)回味，我在教育戰(zhàn)線上已度過了數(shù)個(gè)春秋，微笑過、哭泣過、感動(dòng)過、彷徨過，帶過低年級(jí)，帶過高年級(jí)，在不斷地分析中，我找到了屬于自己的寶典那就是一顆愛學(xué)生的心，一切因愛而生，一切從愛出發(fā)?！蔽疫x擇了教育，就擁有了一份愛的藝術(shù)，那就是寬容、鼓勵(lì)、提醒，我們的職業(yè)就像綿綿的春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。樹立這種價(jià)值觀，不一定要驚天動(dòng)地、轟轟烈烈，不一定意味著大的創(chuàng)造發(fā)明。第三，加大宣傳力度，使得核心價(jià)值觀的理念無所不在，所謂“文化”貴如油，潤物細(xì)無聲!如果說xx是江海，那么我們每個(gè)xx人就是細(xì)流，但正是因?yàn)檫@微不足道的涓涓細(xì)流，才匯成了我們整個(gè)行業(yè)氣勢磅礴的滔滔江海。如何使得她不成為一句空洞的口號(hào)呢?如何使得他不成為奢侈品而被束之高閣呢?我認(rèn)為首先應(yīng)該從管理核心切入，由領(lǐng)導(dǎo)班子和管理者倡導(dǎo)并身體力行，形成由上而下的“自發(fā)運(yùn)動(dòng)”。經(jīng)過一輪掄的反復(fù)研究、討論，帶有濃厚我院特色是測繪核心價(jià)值體系終于正式出臺(tái)，核心價(jià)值體系分為三個(gè)層次，由上至下為：愿景、價(jià)值觀和工作作風(fēng)，三者之間層次分明，自成體系卻又完整不可分割，愿景是我們?yōu)橹畩^斗的最高目標(biāo)和使命，而價(jià)值觀便是為我們實(shí)現(xiàn)使命提供了一種尺度和內(nèi)聚力，用以判斷單位運(yùn)行中大是大非的根本原則，沒有價(jià)值觀的單位無異于一盤散砂，沒有價(jià)值觀的單位就象大海中失去航向的船只?！蔽幕a(chǎn)力在當(dāng)代不僅已經(jīng)成為單位實(shí)力的構(gòu)成因素之一，而且也是衡量一個(gè)單位綜合競爭力的重要標(biāo)志。我是xx一名普通的內(nèi)業(yè)人員，在來xx短短不到一年的時(shí)間里，我已深深的被xx的一種蓬勃向上、積極進(jìn)取、如沐春風(fēng)的工作氛圍所感染，切身感受到了xx人的熱情與執(zhí)著的敬業(yè)精神，記得第一次走進(jìn)xx，“以人為本，科技興院”赫赫八個(gè)大字便迎入我的眼簾，我默默的告訴自己，這是個(gè)積聚人才和科技平臺(tái)，這是個(gè)高素質(zhì)和全面發(fā)展的群體。謝謝大家！創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好!我是來自信息中心技術(shù)服務(wù)部的王xxxx,在這春風(fēng)和煦，陽光明媚，萬物一片生機(jī)的時(shí)刻,我懷著一種無比激動(dòng)的心情,放下膽怯，鼓起勇氣，用我平淡、樸實(shí)的語言表達(dá)我內(nèi)心澎湃的激情和真實(shí)的感受，這將是我莫大的榮幸。日常之上又是什么呢？陶行知先生說，人生只為一件大事來?！边@樣的老師不止你，不止我，還有，還有此刻坐在這里開會(huì)的，或者，沒有來開會(huì)，仍然在校園行走的高中老師們。別人家的孩子考砸了，會(huì)得到媽媽的安慰。周末，我把你留在爺爺奶奶家，你說他們很有趣，學(xué)著他們地道的如皋普通話講故事?？蓛H僅只是我的嗎？我們學(xué)校一位老師說，“親愛的寶貝兒，早上我出發(fā)的時(shí)候你還沒醒，晚上回來的時(shí)候你已入睡?？粗峭袒⒀实爻灾埐?，我向她笑笑，她也向我笑笑，我們的笑容隔著時(shí)光，永遠(yuǎn)相知相守、相濡以沫。有一年，她教兩個(gè)班語文，做班主任。我是個(gè)好丈夫嗎？我不知道。第二天早上，我依然準(zhǔn)時(shí)守候在那棵黑松樹旁，迎接我們的老師和同學(xué)，迎接那微微的光亮。于是，每天晚上10：45，我和妻子踏上去如皋中學(xué)的路。他原來排年級(jí)前20名，可一?？荚嚕?00多名了，二?？荚?，他成200多名了，三模考試，他成300多名了。高一時(shí)，他說，爸，我們班只有9個(gè)同學(xué)寄宿，我點(diǎn)點(diǎn)頭；高三時(shí)，他說，爸，我們班只有3個(gè)同學(xué)寄宿，我還是點(diǎn)點(diǎn)頭。兒子在如皋中學(xué)上學(xué)，我在紫竹園買了套房子。但離開家時(shí)，卻帶走了我娘種養(yǎng)的大米、油、蔬菜、雞蛋等，當(dāng)然，還有汽車后面，我娘那長長的、長長的目光。我的母親今年87歲，一個(gè)人住在江安鎮(zhèn)的西燕村，離我們江安中學(xué)只有4公里，開著汽車只要8分鐘左右就能到家。24年，不包括假日，大概有6240天，每天約17個(gè)小時(shí)，大概有十萬六千零八十個(gè)小時(shí)。隨后，再次巡查教室，檢查各班是否在默寫統(tǒng)一布置的規(guī)定內(nèi)容。高三共13個(gè)班，從一樓到四樓，還有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班在旁邊平房的教室里。隨后，我站在高三教學(xué)樓前，那棵遒勁而挺拔的黑松樹下，望著我們的老師和同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)教室，開始新的一天。今年，我是江安中學(xué)教務(wù)處主任、高三年級(jí)主任，任教高三化學(xué)。我熟悉江安中學(xué)的每一寸土地、每一個(gè)花壇、每一棵樹，我熟悉江安中學(xué)的每一棟樓房、每一間教室、每一個(gè)走廊，我熟悉江安中學(xué)每一年的本科上線率，每一年的綜合評(píng)估都是一等獎(jiǎng)。我是個(gè)好老師嗎？我不知道。記得一位哲人說，人生最神圣的行為，就是我們每天在做著的事情。創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿1各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：下午好！我叫孫興華，來自江安中學(xué)。第一篇：創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。今天，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，在這樣一個(gè)隆重的發(fā)言席前，我的心情有些激動(dòng)，又有些忐忑！我何其有幸，能站在這里發(fā)言？我不知道。我給自己發(fā)言取了個(gè)題目，叫《我的日?！?，主要講述我的工作、我的生活，我為人師、為人子、為人父、為人夫的日常生活、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我從1994年畢業(yè)，來到江安中學(xué)，就再未離開。24年整，今年是第25年，校長換了一任又一任，學(xué)生走了一批又一批，我，還在這兒。每天早晨，我在鬧鈴聲中早早醒來，無論外面已是微微曙光，還是冬天，仍舊一片黑暗。接著，我開始巡查教室，看教師到班情況、學(xué)生精神狀態(tài)、教室衛(wèi)生等。巡視完畢，我到自己的辦公室里喝一杯水?？瓷先シ浅，嵥?，又平淡無奇，可這就是我工作的日常。我是個(gè)好兒子嗎？我不知道?？晌颐刻觳换丶?，我和妻子每天都住在學(xué)校宿舍，只偶爾利用中午學(xué)生午睡，或晚上晚自習(xí)的時(shí)間，才匆匆忙忙回去一趟，給我娘帶點(diǎn)兒牛奶、餅干、包子之類的。我是個(gè)好父親嗎？我不知道?？蓛鹤記]住過新房子，他在學(xué)校寄宿了三年?？膳R近高考，他在電話里哭了。他的抽泣聲一錘又一錘狠命敲打著我。從如皋中學(xué)教學(xué)樓到操場，到宿舍，因?yàn)樘恚仓荒芘闼?0多分鐘，我們便再次踏上回江安中學(xué)的路，大概12點(diǎn)多，我們會(huì)再次回到江安中學(xué)宿舍。一個(gè)月后，兒子高考結(jié)束了，我的房子沒住過，我把它賣了。我的妻子叫徐秀蓮，是江安中學(xué)的語文老師。每天早上，我去食堂吃早飯時(shí)，會(huì)給她也買一份，帶到她的辦公室；每天中午，我會(huì)用兩三個(gè)質(zhì)量很好的保溫盒，裝好熱熱的菜、熱熱的飯帶給她。這就是我的日常工作、日常生活。你去上學(xué)的時(shí)候，我在上課，沒辦法送你；你放學(xué)的時(shí)候，我在備課，沒辦法接你。別人家的孩子在媽媽的故事中甜甜入睡，你是在等媽媽回家的期望中睡去。你考得不好，媽媽的耐心卻早已被別人家的孩子耗費(fèi)。我們，有著不同的名字、不同的崗位、不同的家庭，卻有著同樣的日常、同樣的堅(jiān)守、同樣的努力。我粗淺理解，陶行知先生所謂的“大事”，就是為老百姓真正做一點(diǎn)好事，對(duì)教師來說，就是教育，就是我們的日常。我演講的題目是:《xxxx核心價(jià)值觀》。任何一個(gè)單位和組織都離不開文化建設(shè)，xxx書記在一次會(huì)議中曾經(jīng)這樣說過：“小公司的發(fā)展或許靠的是領(lǐng)導(dǎo)，中等公司的發(fā)展能靠人才，而大公司的發(fā)展靠的卻是文化建設(shè)。而作為單位文化建設(shè)的靈魂的核心價(jià)值觀，自然成為實(shí)現(xiàn)企事業(yè)單位可持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵性課題。而愿景和價(jià)值觀這些看起來“虛“的東西又如何落實(shí)呢?這就得體現(xiàn)到我們所有職工的工作作風(fēng)中來，xx人只有秉承和發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)協(xié)作,誠實(shí)守信,精益求精的工作作風(fēng),才能出色的完成任務(wù),才能立足現(xiàn)在把握未來!這種相輔相承的核心價(jià)值體系濃縮了全體職工的智慧結(jié)晶，匯集了全院在生產(chǎn)實(shí)踐中形成的先進(jìn)理念和成果，她是測繪事業(yè)走向成功的階梯，是測繪事業(yè)穩(wěn)步前行的橋梁!核心價(jià)值觀的形成，是xx文化建設(shè)中的一個(gè)階段性的成果，標(biāo)志著我院文化建設(shè)過程中的一個(gè)里程碑，真正的核心價(jià)值觀是在落實(shí)中實(shí)現(xiàn)的。第二，做好文化建設(shè)的后續(xù)工作，不僅僅要規(guī)劃出文化建設(shè)的發(fā)展方向和重點(diǎn)，更多的是安排好具體的執(zhí)行計(jì)劃和步驟。作為一名xx人，我們必須把核心價(jià)值觀作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，立足于本職工作，“匯集地理信息，共建美好家園”。馬華山院長教導(dǎo)我們說“什么叫創(chuàng)新?創(chuàng)新其實(shí)就是解決工作中的一個(gè)個(gè)小問題!”是的，只要我們每個(gè)人在自己平凡的職位上，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，正如李爽英主任說的“能把簡單的事情做好，那就是不簡單!”為著一個(gè)共同的目標(biāo)，我們一腔熱忱，滿心真誠!創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿3尊敬的各位、各位來賓：大家好！我今天的題目是同心有愛，綻放美好未來！記得冰心老人告訴過我們：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！币粋€(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句親切的話語，都會(huì)讓我們的學(xué)生倍受鼓舞，獲得無窮的信心。我有責(zé)任和義務(wù)教學(xué)生知識(shí)，更要培養(yǎng)他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人，當(dāng)我懷揣愛生如子的心和他們在一起時(shí)，我就感到無比的輕松和快樂；當(dāng)他們不經(jīng)意的犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)誠懇地指出；當(dāng)他們情緒低落時(shí)，我會(huì)用眼神和語言鼓勵(lì)；當(dāng)他們身體不適時(shí)，我會(huì)像姐姐去關(guān)愛；當(dāng)他們遇到解決不了的困難時(shí)，我會(huì)伸出熱情的手去幫助……點(diǎn)石成金的愛，是世界上最偉大的愛，我把愛鑲在他們的舉手投足間，嵌在他們的一顰一笑中，灑在他們的心靈里。數(shù)十載的教書生涯，雖然辛苦、雖然清貧，可我體驗(yàn)了人生最大的幸福師愛無限，青春無悔！十年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上了這條充滿希望的陽光之旅。十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。夜晚燈光下，看著孩子們那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。我相信：野百合也有美麗的春天。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦。我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢？開學(xué)那天，他一如既往地來到學(xué)校，當(dāng)我真正地面對(duì)他時(shí)，我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力。我輕輕地告訴他，你知道嗎？你不在的這幾天，我們都很想你，同學(xué)們有很多知心話想對(duì)你說，你一定要堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)槟闶悄凶訚h！幾句簡單的話，使他頓時(shí)淚如雨下。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽光笑容又回到他的臉上。背負(fù)記憶的行囊，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹。災(zāi)難面前，張莉莉老師那無悔的抉擇，用血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，讓我久久不能釋懷。既定目標(biāo)，行無彷徨。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧！讓春蠶到死絲